81.自然界中的多倍体植物.主要是受外界条件剧烈变化的影响而形成的.人工形成的多倍体植物是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗.使有丝分裂前期不能形成纺锤体. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

自然界中的高等植物,在环境条件剧烈变化的地方,较容易形成多倍体。形成多倍体的主要原因是这些植物的体细胞在进行有丝分裂时受阻,使细胞内染色体数目加倍。科学家根据这个原理培育出了原来自然界没有的物种,如三倍体无籽西瓜等。

已知适宜浓度的秋水仙素只能使细胞内染色体数目增倍一次,之后秋水仙素失去作用。为了进一步探究适宜浓度的秋水仙素对减数分裂是否有影响,请选用下面提供的材料和试剂进行实验,并预期实验结果及结论。

(一)材料:

A1、豌豆植株(二倍体2N=14,花粉未发育成熟)     

A2、豌豆植株(二倍体2N=14,花粉已发育成熟)

A3、豌豆植株(二倍体2N=14,幼苗、生长着大量完整的幼根)

(二)试剂:       

B1、蒸馏水     

B2、适宜浓度的生长素溶液       

B3、适宜浓度的秋水仙素溶液

(三)实验结果检测:      

C1、未发育成熟的花粉→解离→漂洗→染色→制片→显微镜观察

C2、发育成熟的花粉→解离→漂洗→染色→制片→显微镜观察

C3、根尖→解离→漂洗→染色→制片→显微镜观察

(四)实验结果预测:

根据细胞核中染色体数目不同分类统计,绘制坐标图(假定100%的花粉都发育成熟)

 


请将所选答案编号填入下表,否则不给分:

组号

实验组

对照组

所选材料

A1

A1

所选试剂

实验过程

试剂处理材料后,在适宜条件下培养一定的时间

试剂处理材料后,在适宜条件下培养一定的时间

所选实验结果检测方法

C2

C2

所选实验结果预测

D2

D1

最可能的实验结果

及结论

(五)高山植物形成多倍体的原因是幼苗生长期遇4℃左右低温后,引起细胞内染色体数目加倍所致。现有以下的实验材料、用具:花药离体培养产生的豌豆幼苗多株、有光照并可调节温度的温室2个、铁锹、植物生长的必需营养。若要根据提供的实验材料、用具,设计实验探究此种说法是否成立所依据的实验原理是:

                                                                                  

                                                                                 

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自然界中的高等植物,较容易形成多倍体,特别是一些环境条件剧烈变化的地方,如帕米尔高原的高山植物,有65%的种类是多倍体。形成多倍体的主要原因是这些植物的体细胞在进行有丝分裂时受阻,使细胞内染色体数目加倍。我国科学家根据这个原理培育出了原来自然界没有的物种,如三倍体无籽西瓜,八倍体小黑麦等。

已知适宜浓度的秋水仙素只能使细胞内染色体数目倍增一次,之后秋水仙素失去作用。为了进一步探究适宜浓度的秋水仙素对减数分裂是否有影响,请选用下面提供的材料和试剂进行实验,并预期实验结果及结论。

(1)材料:A1:豌豆植株(二倍体2N=14,花粉未发育成熟)  

A2:豌豆植株(二倍体2N=14,花粉已发育成熟)

A3:豌豆植株(二倍体2N=14,幼苗、生长着大量完整的幼根)

(2)试剂:B1:蒸馏水  B2:适宜浓度的生长素溶液  B3:适宜浓度的秋水仙素溶液

(3)实验结果检测:  

C1:未发育成熟的花粉→解离→漂洗→染色→制片→显微镜观察

C2:发育成熟的花粉→解离→漂洗→染色→制片→显微镜观察

C3:根尖→解离→漂洗→染色→制片→显微镜观察

(4)实验结果预测:

根据细胞核中染色体数目不同进行分类并统计,绘制坐标图(假定100%的花粉都发育成熟)

请将从上述(1)、(2)、(3)、(4)中选出的答案填入下表对应序号后:

组 号

实验组

对照组

所选材料

所选试剂

实验过程

用试剂处理材料后,在适宜条件下培养一定的时间

所选实验结果检测

所选实验结果预测

最可能的实验结果及结论

并说明理由

最可能的实验结果及结论⑨

理由⑩

 

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自然界中的高等植物,较容易形成多倍体,形成多倍体的主要原因是这些植物的体细胞在进行有丝分裂时受阻,使细胞内染色体数目加倍。科学家根据这个原理培育出了原来自然界没有的物种,如三倍体无子西瓜、八倍体小黑麦等。

已知适宜浓度的秋水仙素每次只能使细胞内染色体数目增倍一次,之后秋水仙素失去作用。为了进一步探究适宜浓度的秋水仙素对减数分裂是否有影响,请选用下面提供的材料和试剂进行实验,并预期实验结果及结论。

实验材料:

A1:豌豆植株(二倍体2N=14,花粉未发育成熟)

A2:豌豆植株(二倍体2N=14,花粉已发育成熟)

A3:豌豆植株(二倍体2N=14,幼苗、生长着大量完整的幼根)

实验试剂:

B1:蒸馏水 B2:适宜浓度的生长素溶液 B3:适宜浓度的秋水仙素溶液

实验结果检测:

C1:未发育成熟的花粉→解离→漂洗→染色→制片→显微镜观察

C2:发育成熟的花粉→解离→漂洗→染色→制片→显微镜观察

C3:根尖→解离→漂洗→染色→制片→显微镜观察

实验结果预测:根据细胞核中染色体数目不同进行分类并统计,绘制坐标图(假定100%的花粉都发育成熟)

请将所选答案填入下表:

 

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自然条件下,某些作物也会出现单倍体植株,这是由________发育而成的;自然界中的多倍体植物,主要是受自然条件________变化影响而形成的。

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(08雅礼中学月考)(22分)自然界中的高等植物,较容易形成多倍体,特别是一些环境条件剧烈变化的地方,如帕米尔高原的高山植物,有65%的种类是多倍体。形成多倍体的主要原因是这些植物的体细胞在进行有丝分裂时受阻,使细胞内染色体数目加倍。我国科学家根据这个原理培育出了原来自然界没有的物种,如三倍体无籽西瓜,八倍体小黑麦等。

(1)(12分)已知适宜浓度的秋水仙素只能使细胞内染色体数目增倍一次,之后秋水仙素失去作用。为了进一步探究适宜浓度的秋水仙素对减数分裂是否有影响,请选用下面提供的材料和试剂进行实验,并预期实验结果及结论。

(一)材料

A1、豌豆植株(二倍体2N=14,花粉未发育成熟)

A2、豌豆植株(二倍体2N=14,花粉已发育成熟)

A3、豌豆植株(二倍体2N=14,幼苗、生长着大量完整的幼根)

(二)试剂

B1、蒸馏水      B2、适宜浓度的生长素溶液    B3、适宜浓度的秋水仙素溶液

(三)实验结果检测

C1、未发育成熟的花粉→解离→漂洗→染色→制片→显微镜观察

C2、发育成熟的花粉→解离→漂洗→染色→制片→显微镜观察

C3、根尖→解离→漂洗→染色→制片→显微镜观察

(四)实验结果预测

根据细胞核中染色体数目不同进行分类并统计,绘制坐标图(假定100%的花粉都发育成熟)

 

请将所选答案填入下表

组号

实验组

对照组

所选材料

A1

A1

所选试剂

B3

B1

实验过程

用试剂处理材料后,在适宜条件下培养一定的时间

所选实验结果检测

C2

C2

所选实验结果预测

D2

D1

最可能的实验结果及结论并说明理由

 

(2)(10分)有人假设这些高山植物形成多倍体的原因是幼苗生长期遇低温[约4度]一段时间后,引起细胞内染色体数目加倍所致。请你利用下面提供的实验材料、用具,设计实验探究此假设是否成立。(只要求写出实验原理和实验步骤)

提供的实验材料、用具:花药离体培养产生的豌豆幼苗多株、有光照并可调节温度的温室2个、铁锹、植物生长的必需营养。

实验原理:

 

 

实验步骤:

 

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