二氧化硫和氮的氧化物是常用的化工原料，但也是大气的主要污染物。综合治理其污染是环境化学当前的重要研究内容之一。

（1）硫酸生产中，SO₂催化氧化生成SO₃；2SO₂（g）+O₂（g）2SO₃（g）某温度下，SO₂的平衡化率（α）与体系总压强（p）的关系如下图所示。根据图示回答下列问题。

①平衡状态由A变到B时，平衡常数K（A）       K（B）（填“>”、“<”、“=”）。

②已知上述反应的是放热反应，当该反应处于平衡状态时，在体积不变的条件下，下列选项中有利于提高SO₂平衡转化率的有           （填字母）。

  A．升高温度    B．降低温度    C．增大压强

  D．减小压强    E．加入催化剂  F．移出氧气

③SO₂尾气用Na₂SO₃溶液吸收可得到重要化工原料，反应的化学方程式为     

                    ；上述反应产物的水溶液呈酸性，原因                         。

④工业制硫酸中SO₂的一种制法是煅烧FeS₂制取，煅烧FeS₂的产物之一Fe₃O₄溶于H₂SO₄后，加入Fe粉可制取FeSO₄，酸溶过程需保持溶液足够酸性，其原因是

                                                                      。

（2）用CH₄催化还原NO_x可以消除氮氧化物的污染。例如：

     CH₄（g）+4NO₂（g）=4NO（g）+CO₂（g）+2H₂O（g）;△H=-574kJ?mol^－1

     CH₄（g）+4NO（g）=2N₂（g）+CO₂（g）+2H₂O（g）;△H=-1160kJ?mol^－1

     若用标准状况下4.48L CH₄还原NO₂至N₂的整个过程中转移的电子总数为      

（阿伏加德罗常的值用N_A表示），写出上述反应的热化学方程式：

                                                                  。

三氧化二铁和氧化亚铜都是红色粉末，常用作颜料。某校一化学实验小组通过实验来探究一红色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者的混合物。探究过程如下：

查阅资料：Cu2O是一种碱性氧化物，溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4，在空气中加热生成CuO。

提出假设

假设1：红色粉末是Fe2O3

假设2：红色粉末是Cu2O

假设3：红色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物

设计探究实验

取少量粉末放入足量稀硫酸中，在所得溶液中再滴加KSCN试剂。

（1）若假设1成立，则实验现象是_____________________________________________。

（2）若滴加KSCN试剂后溶液不变红色，则证明原固体粉末中一定不含三氧化二铁。你认为这种说法合理吗？________。简述你的理由(不需写出反应方程式)____________

________________________________________________________________________。

（3）若固体粉末完全溶解无固体存在，滴加KSCN试剂时溶液不变红色，则证明原固体粉末是________，写出发生反应的离子方程式________________________________。

探究延伸

经实验分析，确定红色粉末为Fe2O3和Cu2O的混合物。

（4）实验小组欲用加热法测定Cu2O的质量分数，取a g固体粉末在空气中充分加热，待质量不再变化时，称其质量为b g(b＞a)，则混合物中Cu2O的质量分数为________。

（5）实验小组欲利用该红色粉末制取较纯净的胆矾(CuSO4·5H2O)。经查阅资料得知，在溶液中通过调节溶液的酸碱性而使Cu2＋、Fe2＋、Fe3＋分别生成沉淀的pH如下：

实验室有下列试剂可供选择：A.氯水　B．H2O2　C．NaOH　D．Cu2(OH)2CO3

实验小组设计如下实验方案：

试回答：

①试剂1为________(填字母，后同)，试剂2为________。

②固体X的化学式为____________________________________________________。

③操作Ⅰ为___________________________________________________________。

三氧化二铁和氧化亚铜都是红色粉末，常用作颜料。某校化学实验小组通过实验探究某红色粉末是Fe₂O₃、Cu₂O或二者混合物。探究过程如下：

查阅资料：Cu₂O是一种碱性氧化物，溶于稀硫酸生成Cu和CuSO₄。

设计探究实验：取少量粉末放入足量稀硫酸中，在所得溶液中滴加KSCN试剂。

（1）若只有Fe₂O₃，则实验现象是_____________。

（2）若固体粉末完全溶解无固体存在，滴加KSCN试剂时溶液不变红色，则此过程中的离子反应为：

____________________________。

（3）经实验分析，确定红色粉末为Cu₂O和Fe₂O₃的混合物。实验小组欲测定Cu₂O的质量分数。已知Cu₂O在空气中加热生成CuO。

测定流程：

实验中操作A的名称为_____________。

灼烧过程中，所需仪器有：酒精灯、玻璃棒、_____________等（夹持仪器除外）。

（4）写出混合物中Cu₂O的质量分数的表达式_____________。

实验小组欲利用红色粉末制取较纯净的胆矾（CuSO₄•5H₂O）。经查阅资料得知，在溶液中通过调节溶液的酸碱性而使Cu²⁺、Fe²⁺、Fe³⁺分别生成沉淀的pH如下：

实验室有下列试剂可供选择：A．氯水  B．H₂O₂     C．NaOH  D．Cu₂(OH)₂CO₃

实验小组设计如下实验方案制取胆矾：

（5）用试剂编号表示：试剂l为_____________，试剂2为_____________。

（6）为什么先“氧化”后“调节pH”？pH控制范围为多少？__________________________________

三氧化二铁和氧化亚铜都是红色粉末，常用作颜料。某校化学实验小组通过实验探究某红色粉末是Fe₂O₃、Cu₂O或二者混合物。探究过程如下：

查阅资料：Cu₂O是一种碱性氧化物，溶于稀硫酸生成Cu和CuSO₄。

设计探究实验：取少量粉末放入足量稀硫酸中，在所得溶液中滴加KSCN试剂。

（1）若只有Fe₂O₃，则实验现象是_____________。

（2）若固体粉末完全溶解无固体存在，滴加KSCN试剂时溶液不变红色，则此过程中的离子反应为：_________________。

（3）经实验分析，确定红色粉末为Cu₂O和Fe₂O₃的混合物。实验小组欲测定Cu₂O的质量分数。已知Cu₂O在空气中加热生成CuO。

测定流程：

实验中操作A的名称为_____________。

灼烧过程中，所需仪器有：酒精灯、玻璃棒、_____________等（夹持仪器除外）。

（4）写出混合物中Cu₂O的质量分数的表达式_____________。

实验小组欲利用红色粉末制取较纯净的胆矾（CuSO₄?5H₂O）。经查阅资料得知，在溶液中通过调节溶液的酸碱性而使Cu²⁺、Fe²⁺、Fe³⁺分别生成沉淀的pH如下：

实验室有下列试剂可供选择：

A．氯水             B．H₂O₂             C．NaOH            D．Cu₂(OH₎₂CO₃

实验小组设计如下实验方案制取胆矾：

（5）用试剂编号表示：试剂l为_____________，试剂2为_____________。

（6）为什么先“氧化”后“调节pH”？pH控制范围为多少？

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