12．同学们知道.将两个金属电极插入任何一个水果中就可以做成一个水果电池.但日常生活中我们很少用“水果电池 . 这是为什么呢?某学习小组的同学准备就此问题进行探究.——青夏教育精英家教网—

12．同学们知道.将两个金属电极插入任何一个水果中就可以做成一个水果电池.但日常生活中我们很少用“水果电池 . 这是为什么呢?某学习小组的同学准备就此问题进行探究. 【查看更多】

同学们知道，将两个金属电极插入任何一个水果中就可以做成一个水果电池，但日常生活中我们很少用“水果电池”，这是为什么呢？某学习小组的同学准备就此问题进行探究。

（1）同学们通过查阅资料知道将锌、铜两电极插入水果中，电动势大约会有1伏多一点。晓宇同学找来了一个土豆做实验，当用量程为0～3V、内阻约50kΩ的伏特表测其两极时读数为0.96V。但当他将四个这样的水果电池串起来给标称值为“3V，0.5A”的小灯泡供电时，灯泡并不发光。检查灯泡、线路均没有故障，而用伏特表测量其电压确实能达到3V多。据您猜想，出现这种现象的原因应当是：（不要求写分析、推导过程）。
（2）晓宇同学用欧姆表直接测“土豆电池”的两极，读得此时的读数为30Ω.小丽同学用灵敏电流表直接接“土豆电池”的两极，测得电流为0.32mA，根据前面用伏特表测得的0.96V电压，由全电路欧姆定律得：.因而晓宇同学说土豆的内阻为30Ω，而小丽同学则说是3kΩ。
请你判断，用晓宇或小丽同学的方法测量“土豆电池”的内阻，结果是否准确，为什么？请分别说明理由。
（3）若实验室除了导线和开关外，还有以下一些器材可供选择：
A.电流表A₁（量程为0～0.6A ，内阻为1Ω）
B. 灵敏电流表A₂（量程为0～0.6mA ，内阻为800Ω）
C．灵敏电流表A₃（量程为0～300μA ，内阻未知）
D.滑动变阻器R₁ （最大阻值约10Ω）
E.滑动变阻器R₂（最大阻值约2kΩ）
F．定值电阻(阻值2kΩ
G.变阻箱（0～9999Ω）

①为了能尽可能准确测定“土豆电池”的电动势和内阻,实验中应选择的器材是________ (填器材前的字母代号。
②在右方框中画出应采用的电路。

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同学们知道，将两个金属电极插入任何一个水果中就可以做成一个水果电池，但日常生活中我们很少用“水果电池”，这是为什么呢？某学习小组的同学准备就此问题进行探究。

（1）同学们通过查阅资料知道将锌、铜两电极插入水果中，电动势大约会有1伏多一点。晓宇同学找来了一个土豆做实验，当用量程为0～3V、内阻约50kΩ的伏特表测其两极时读数为0.96V。但当他将四个这样的水果电池串起来给标称值为“3V，0.5A”的小灯泡供电时，灯泡并不发光。检查灯泡、线路均没有故障，而用伏特表测量其电压确实能达到3V多。据您猜想，出现这种现象的原因应当是：

（不要求写分析、推导过程）。

（2）晓宇同学用欧姆表直接测“土豆电池”的两极，读得此时的读数为30Ω.小丽同学用灵敏电流表直接接“土豆电池”的两极，测得电流为0.32mA，根据前面用伏特表测得的0.96V电压，由全电路欧姆定律得：.因而晓宇同学说土豆的内阻为30Ω，而小丽同学则说是3kΩ。

请你判断，用晓宇或小丽同学的方法测量“土豆电池”的内阻，结果是否准确，为什么？请分别说明理由。

（3）若实验室除了导线和开关外，还有以下一些器材可供选择：

A.电流表A₁（量程为0～0.6A ，内阻为1Ω）

B. 灵敏电流表A₂（量程为0～0.6mA ，内阻为800Ω）

C．灵敏电流表A₃（量程为0～300μA ，内阻未知）

D.滑动变阻器R₁ （最大阻值约10Ω）

E.滑动变阻器R₂（最大阻值约2kΩ）

F．定值电阻(阻值2kΩ)

G.变阻箱（0～9999Ω）

①为了能尽可能准确测定“土豆电池”的电动势和内阻,实验中应选择的器材是________ (填器材前的字母代号)。

②在右方框中画出应采用的电路。

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同学们知道，将两个金属电极插入任何一个水果中就可以做成一个水果电池，但日常生活中我们很少用“水果电池”，这是为什么呢？某学习小组的同学准备就此问题进行探究。

⑴同学们通过查阅资料知道将锌、铜两电极插入水果中，电动势大约会有1伏多一点。晓宇同学找来了一个土豆做实验，当用量程为0～3V、内阻约50kΩ的伏特表测其两极时读数为0.96V。但当他将四个这样的水果电池串起来给标称值为“3V，0.5A”的小灯泡供电时，灯泡并不发光。检查灯泡、线路均没有故障，而用伏特表测量其电压确实能达到3V多。据您猜想，出现这种现象的原因应当是：（不要求写分析、推导过程）。

⑵晓宇同学用欧姆表直接测“土豆电池”的两极，读得此时的读数为30Ω.小丽同学用灵敏电流表直接接“土豆电池”的两极，测得电流为0.32mA，根据前面用伏特表测得的0.96V电压，由全电路欧姆定律得：.因而晓宇同学说土豆的内阻为30Ω，而小丽同学则说是3kΩ。

请你判断，用晓宇或小丽同学的方法测量“土豆电池”的内阻，结果是否准确，为什么？请选一位同学的方法说明理由。

⑶若实验室除了导线和开关外，还有以下一些器材可供选择：

A.电流表A₁（量程为0～0.6A ，内阻为1Ω）

B. 灵敏电流表A₂（量程为0～0.6mA ，内阻为800Ω）

C．灵敏电流表A₃（量程为0～300μA ，内阻未知）

D.滑动变阻器R₁ （最大阻值约10Ω）

E.滑动变阻器R₂（最大阻值约2kΩ）

F．定值电阻(阻值2kΩ)

G.变阻箱（0～9999Ω）

①为了能尽可能准确测定“土豆电池”的电动势和内阻,实验中应选择的器材是________ (填器材前的字母代号)。

②在右上方框中画出应采用的电路。

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同学们知道，将两个金属电极插入任何一个水果中就可以做成一个水果电池，但日常生活中我们很少用“水果电池”，这是为什么呢？某学习小组的同学准备就此问题进行探究．
（1）同学们通过查阅资料知道将锌、铜两电极插入水果中，电动势大约会有1伏多一点．晓宇同学找来了一个土豆做实验，当用量程为0～3V、内阻约50kΩ的伏特表测其两极时读数为0.96V．但当他将四个这样的水果电池串起来给标称值为“3V，0.5A”的小灯泡供电时，灯泡并不发光．检查灯泡、线路均没有故障，而用伏特表测量其电压确实能达到3V多．据您猜想，出现这种现象的原因应当是：______（不要求写分析、推导过程）．
（2）晓宇同学用欧姆表直接测“土豆电池”的两极，读得此时的读数为30Ω．小丽同学用灵敏电流表直接接“土豆电池”的两极，测得电流为0.32mA，根据前面用伏特表测得的0.96V电压，由全电路欧姆定律得：r=

E

I

=

0.96

0.32×10-3

Ω=3.0kΩ．因而晓宇同学说土豆的内阻为30Ω，而小丽同学则说是3kΩ．请你判断，用晓宇或小丽同学的方法测量“土豆电池”的内阻，结果是否准确，为什么？请分别说明理由．
（3）若实验室除了导线和开关外，还有以下一些器材可供选择：
A．电流表A₁（量程为0～0.6A，内阻为1Ω）
B．灵敏电流表A₂（量程为0～0.6mA，内阻为800Ω）
C．灵敏电流表A₃（量程为0～300μA，内阻未知）
D．滑动变阻器R₁ （最大阻值约10Ω）
E．滑动变阻器R₂（最大阻值约2kΩ）
F．定值电阻（阻值2kΩ）
G．变阻箱（0～9999Ω）
①为了能尽可能准确测定“土豆电池”的电动势和内阻，实验中应选择的器材是______（填器材前的字母代号）．
②在右方框中画出应采用的电路．

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同学们知道，将两个金属电极插入任何一个水果中就可以做成一个水果电池，但日常生活中我们很少用“水果电池”，这是为什么呢？某学习小组的同学准备就此问题进行探究。
（1）同学们通过查阅资料知道将锌、铜两电极插入水果中，电动势大约会有1伏多一点。甲同学找来了一个土豆做实验，当用量程为0～3V、内阻约50kΩ的电压表测其两极时读数为0.96V，但当他将四个这样的水果电池串起来给标称值为“3V，0.5A”的小灯泡供电时，灯泡并不发光，检查灯泡、线路均无故障。据你猜想，出现这种现象的原因是：_______________________________________。（不要求写分析、推导过程）

（2）乙同学用灵敏电流表直接接“土豆电池”的两极，测得电流为0.32mA，根据前面电压表测得的0.96V电压，估算出“土豆电池”的内阻值，其值为_____________Ω。
（3）为了更准确测定一个“土豆电池”的电动势和内阻，实验室提供了以下一些器材可供选择：
A．电流表A₁（量程为0～0 6A，内阻r₁=1Ω）
B．灵敏电流表A₂（量程为0～0.6mA，内阻r=800Ω）
C．灵敏电流表A₃（量程为0～250μA，内阻未知）
D．滑动变阻器R（最大阻值约10Ω）
E．定值电阻R₀（阻值2kΩ）
F．变阻箱R′（0～9999Ω）
G．开关S和导线若干
①为了能尽可能准确测定“土豆电池”的电动势和内阻，实验中除了带有锌、铜两电极的水果电池外，还应选择的器材是_____________（填器材前的字母代号）；
②利用①问中选择的器材，在方框中画出测量的电路图（图中要标明相关器材的字母代号）。