2.三角变换的一般思维与常用方法. 注意角的关系的研究.既注意到和.差.倍.半的相对性.如 .也要注意题目中所给的各角之间的关系. 注意函数关系.尽量异名化同名.异角化同角.如切割化弦.互余互化.常数代换等. 熟悉常数“1 的各种三角代换: 等. 注意万能公式的利弊:它可将各三角函数都化为的代数式.把三角式转化为代数式.但往往代数运算比较繁. 熟悉公式的各种变形及公式的范围.如 sin α = tan α · cos α ..等. 利用倍角公式或半角公式.可对三角式中某些项进行升降幂处理.如..等.从右到左为升幂.这种变形有利用根式的化简或通分.约分,从左到右是降幂.有利于加.减运算或积和(差)互化. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

问题1:已知函数f(x)=
x
1+x
,则f(
1
10
)+f(
1
9
)+
+f(
1
2
)+f(1)+f(2)+
…+f(9)+f(10)=
19
2
19
2

我们若把每一个函数值计算出,再求和,对函数值个数较少时是常用方法,但函数值个数较多时,运算就较繁锁.观察和式,我们发现f(
1
2
)+f(2)
、…、f(
1
9
)+f(9)
f(
1
10
)+f(10)
可一般表示为f(
1
x
)+f(x)
=
1
x
1+
1
x
+
x
1+x
=
1
1+x
+
x
1+x
=
1+x
1+x
=1
为定值,有此规律从而很方便求和,请求出上述结果,并用此方法求解下面问题:
问题2:已知函数f(x)=
1
2x+
2
,求f(-2007)+f(-2006)+…+f(-1)+f(0)+f(1)+…+f(2007)+f(2008)的值.

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设f(α)=sinxα+cosxα,x∈{n|n=2k,k∈N+},利用三角变换,估计f(α)在x=2,4,6时的取值情况,猜想对x取一般值时f(α)的取值范围是
[
1
2k-1
,1]
[
1
2k-1
,1]

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(本题满分15分)杨辉是中国南宋末年的一位杰出的数学家、数学教育家,杨辉三角是杨辉的一大重要研究成果,它的许多性质与组合数的性质有关,杨辉三角中蕴藏了许多优美的规律.下图是一个11阶杨辉三角:

  

(1)求第20行中从左到右的第3个数;

(2)若第行中从左到右第13与第14个数的比为,求的值;

(3)写出第行所有数的和,写出阶(包括阶)杨辉三角中的所有数的和;

(4)在第3斜列中,前5个数依次为1,3,6,10,15;第4斜列中,第5个数为35,我们发现,事实上,一般地有这样的结论:第斜列中(从右上到左下)前个数之和,一定等于第斜列中第个数.

试用含有的数学式子表示上述结论,并证明.

 

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(本题满分15分)杨辉是中国南宋末年的一位杰出的数学家、数学教育家,杨辉三角是杨辉的一大重要研究成果,它的许多性质与组合数的性质有关,杨辉三角中蕴藏了许多优美的规律.下图是一个11阶杨辉三角:

(1)求第20行中从左到右的第3个数;
(2)若第行中从左到右第13与第14个数的比为,求的值;
(3)写出第行所有数的和,写出阶(包括阶)杨辉三角中的所有数的和;
(4)在第3斜列中,前5个数依次为1,3,6,10,15;第4斜列中,第5个数为35,我们发现,事实上,一般地有这样的结论:第斜列中(从右上到左下)前个数之和,一定等于第斜列中第个数.
试用含有的数学式子表示上述结论,并证明.

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设f(α)=sinxα+cosxα,x∈{n|n=2k,k∈N+},利用三角变换,估计f(α)在x=2,4,6时的取值情况,猜想对x取一般值时f(α)的取值范围是______.

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同步练习册答案