我校高三年级进行了一次水平测试．用系统抽样的方法抽取了50名学生的数学成绩，准备进行分析和研究．经统计成绩的分组及各组的频数如下：

[40，50)，2；[50，60)，3；[60，70)，10；[70，80)，15；[80，90)，12；[90，100]，8．

(Ⅰ)完成样本的频率分布表；画出频率分布直方图．

(Ⅱ)估计成绩在85分以下的学生比例；

(Ⅲ)请你根据以上信息去估计样本的众数、中位数、平均数．(精确到0.01)

(Ⅰ)频率分布表

(Ⅰ)频率分布直方图为

我校高三年级进行了一次水平测试．用系统抽样的方法抽取了50名学生的数学成绩，准备进行分析和研究．经统计成绩的分组及各组的频数如下：

[40，50)，2；[50，60)，3；[60，70)，10；[70，80)，15；[80，90)，12；[90，100]，8．

(Ⅰ)完成样本的频率分布表；画出频率分布直方图．

(Ⅱ)估计成绩在85分以下的学生比例；

(Ⅲ)请你根据以上信息去估计样本的众数、中位数、平均数．(精确到0.01)

(Ⅰ)频率分布表

(Ⅰ)频率分布直方图为

若向量其中ω＞0，记函数，

若函数f(x)的图像与直线y＝m(m为常数)相切，并且切点的横坐标依次成公差为π的等差数列．

(1)求f(x)的表达式及m的值；

(2)将函数y＝f(x)的图像向左平移，得到y＝g(x)的图像，当x∈(，)时，g(x)＝cosα的交点横坐标成等比数列，求钝角α的值．

在下列结论中，错用算术平均数与几何平均数不等式作依据的是

A．x、y均为正数，则

B．a为正数，则(1＋a)

lgx＋1og_x10≥2，其中x＞1

D．