26.[(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O]在空气中比一般亚铁盐稳定.是分析化学中常见的还原剂.某研穹学习小组设计了下面的实验装置来制备[(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O].实验步骤 (1)把30%NaOH溶液和废铁屑混合.煮沸.冷却.将洗涤铁屑后的NaOH溶液装入F中. (2)有E中用处理过的Fe屑和稀H2SO4反应制取FeSO4. (3)将硫酸亚铁溶液与硫酸铵溶液混合.结晶得[(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O]. 试回答下列问题: (1)用Fe屑和稀H2SO4反应产生的氢气赶走装置中的氧气及(NH4)2SO4溶液中的溶解氧.其目的是 ,操作时应先关闭活塞 . 并同时打开活塞 ,请写出Fe屑和稀H2SO4反应产生的氢气的另外一个作用 . (2)使[(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O]结晶的实验操作是:将硫酸亚铁溶液与硫酸铵溶液的混合液转移至蒸发皿中. .得到[(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O]晶体. (3)原料利用率高.副产品少.产生的有害废物少.保护环境是“绿色化学 的主要内涵.请写出此实验中能体现“绿色化学 的具体做法 . . 查看更多

 

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摩尔盐[(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O]在空气中比一般亚铁盐稳定,是分析化学中常见的还原剂。某研究性学习小组设计了下面的实验装置来制备摩尔盐。

实验步骤:

(1)把30%NaOH溶液和废铁屑混合、煮沸、冷却,将洗涤铁屑后的NaOH溶液装入F中。

(2)在E中用处理过的Fe屑和稀H2SO4反应制取FeSO4

(3)将硫酸亚铁溶液与硫酸铵溶液混合,结晶得摩尔盐。

试回答下列问题:

(1)F中的NaOH溶液的主要作用是                                             

(2)Fe屑和稀H2SO4反应产生的氢气可赶走装置中的氧气及(NH4)2SO4溶液中的溶解氧,操作时应先关闭活塞          ,并同时打开活塞         

请写出Fe屑和稀H2SO4反应产生的氢气的另外一个作用                       

(3)使摩尔盐结晶可采取两种方法:①蒸发溶液、再自然冷却结晶;②不蒸发溶液、直接自然冷却结晶。你认为较好的方法是             。(填序号)

(4)原料利用率高,副产品少,产生的有害废物少,保护环境是“绿色化学”的主要内涵。

 请写出此实验中能体现“绿色化学”的具体做法(至少写出两点):

                                                                        

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摩尔盐[(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O]在空气中比一般亚铁盐稳定,是分析化学中常见的还原剂.某研究性学习小组设计了下面的实验装置来制备摩尔盐.

实验步骤:

(1)把30%NaOH溶液和废铁屑混合、煮沸、冷却,将洗涤铁屑后的NaOH溶液装入F中.

(2)在E中用处理过的Fe屑和稀H2SO4反应制取FeSO4

(3)将硫酸亚铁溶液与硫酸铵溶液混合,结晶得摩尔盐.

试回答下列问题:

(1)

F中的NaOH溶液的主要作用是________

(2)

Fe屑和稀H2SO4反应产生的氢气可赶走装置中的氧气及(NH4)2SO4溶液中的溶解氧,操作时应先关闭活塞________,并同时打开活塞________.请写出Fe屑和稀H2SO4反应产生的氢气的另外一个作用________

(3)

使摩尔盐结晶可采取两种方法:①蒸发溶液、再自然冷却结晶;②不蒸发溶液、直接自然冷却结晶.你认为较好的方法是________.(填序号)

(4)

原料利用率高,副产品少,产生的有害废物少,保护环境是“绿色化学”的主要内涵.

请写出此实验中能体现“绿色化学”的具体做法(至少写出两点):________、________.

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摩尔盐[(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O]在空气中比一般亚铁盐稳定,是分析化学中常见的还原剂.某研究性学习小组设计了下面的实验装置来制备摩尔盐.实验步骤:

(1)把30%NaOH溶液和废铁屑混合、煮沸、冷却,将洗涤铁屑后的NaOH溶液装入F中.

(2)在E中用处理过的Fe屑和稀H2SO4反应制取FeSO4

(3)将硫酸亚铁溶液与硫酸铵溶液混合,结晶得摩尔盐.

试回答下列问题:

(1)

Fe屑和稀H2SO4反应产生的氢气可赶走装置中的氧气及(NH4)2SO4溶液中的溶解氧,操作时应先关闭活塞________,并同时打开活塞________.请写出Fe屑和稀H2SO4反应产生的氢气的另外一个作用________

(2)

使摩尔盐结晶可采取两种方法:①蒸发溶液、再自然冷却结晶;②不蒸发溶液、直接自然冷却结晶.你认为较好的方法是________.(填序号)

(3)

原料利用率高,副产品少,产生的有害废物少,保护环境是“绿色化学”的主要内涵.

请写出此实验中能体现“绿色化学”的具体做法(至少写出两点):________、________.

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摩尔盐[(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O]在空气中比一般亚铁盐稳定,是分析化学中常见的还原剂.某研究性学习小组设计了下面的实验装置来制备摩尔盐.

实验步骤:

(1)把30%NaOH溶液和废铁屑混合、煮沸、冷却,将洗涤铁屑后的NaOH溶液装入F中.

(2)在E中用处理过的Fe屑和稀H2SO4反应制取FeSO4

(3)将硫酸亚铁溶液与硫酸铵溶液混合,结晶得摩尔盐.

试回答下列问题:

(1)

F中的NaOH溶液的主要作用是________

(2)

Fe屑和稀H2SO4反应产生的氢气可赶走装置中的氧气及(NH4)2SO4溶液中的溶解氧,操作时应先关闭活塞________,并同时打开活塞________.请写出Fe屑和稀H2SO4反应产生的氢气的另外一个作用________

(3)

使摩尔盐结晶可采取两种方法:①蒸发溶液、再自然冷却结晶;②不蒸发溶液、直接自然冷却结晶.你认为较好的方法是________.(填序号)

(4)

原料利用率高,副产品少,产生的有害废物少,保护环境是“绿色化学”的主要内涵.

请写出此实验中能体现“绿色化学”的具体做法(至少写出两点):________、________.

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摩尔盐[(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O]在空气中比一般亚铁盐稳定,是化学分析中常用的还原剂。某研究性学习小组用下图所示的实验装置来制取摩尔盐,实验步骤如下,回答下列问题:

用30%的NaOH溶液和废铁屑(含少量油污、铁锈等)混合、煮沸,以除去铁屑表面油污,然后冷却、洗涤、分离,将分离出的NaOH溶液装入③中,废铁屑放入②中。

利用容器②的反应,向容器①中通入氢气,应关闭活塞            ,打开活塞      (填字母)。向容器①中通人氢气的目的是                                                                  

待锥形瓶中的铁屑快反应完时,关闭活塞            ,打开活塞          ②中继续产生的氢气会将       (填①、②或③,后同)容器中的溶液压入①                                                                                                    容器,在常温下放置一段时间,混合溶液底部将结晶析出硫酸亚铁铵。

为了确定产品中亚铁离子的含量,研究小组用滴定法来测定。

①试配平反应的离子方程式:

②滴定时,将KMnO4溶液装在        (酸式或碱式)滴定管中,判断反应到达滴定终点的现象为                                                                

(4)装KMnO4滴定管用蒸馏水润洗后,未用KMnO4液润洗导致滴定结果(填“偏小”、“偏大”或“无影响”)      

(5)观察装KMnO4滴定管读数时,若滴定前仰视,滴定后俯视则结果会导致测得的Fe2溶液浓度测定值           (选填“偏大”“偏小”或“无影响”)

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