4.教学重点: (1)认识轴对称图形的特点.建立轴对称图形的概念, (2)准确判断生活中哪些事物是轴对称图形. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

已知函数f(x)是函数y=
2
10x+1
-1(x∈R)的反函数,函数g(x)的图象与函数y=
4-3x
x-1
的图象关于直线y=x-1成轴对称图形,记F(x)=f(x)+g(x).
(1)求F(x)的解析式及定义域.
(2)试问在函数F(x)的图象上是否存在这样两个不同点A、B,使直线AB恰好与y轴垂直?若存在,求出A、B两点坐标;若不存在,说明理由.

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已知函数f(x)的图象过点(0,1),且与函数g(x)=2
12
x-1
-a-1
的图象关于直线y=x-1成轴对称图形.
(1)求函数f(x)的解析式及定义域;
(2)若三个正数m、n、t依次成等比数列,证明f(m)+f(t)≥2f(n).

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下列函数中在区间(1,+∞)上为增函数,且其图象为轴对称图形的是(  )

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已知函数f(x)的图象过点(0,1),且与函数的图象关于直线y=x-1成轴对称图形.
(1)求函数f(x)的解析式及定义域;
(2)若三个正数m、n、t依次成等比数列,证明f(m)+f(t)≥2f(n).

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已知函数f(x)=x+1,则与曲线y=f(x+1)关于直线l: x+1=0成轴对称图形的曲线方程是

(A)y=–x  (B)y=–x–4  (C)y=–x+2  (D)y=x

 

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同步练习册答案