24.在使用体温计测量体温的时候.若不慎将体温计打破.撒落出来的汞产生的汞蒸气会对人体产生伤害.因此可以撒一些硫粉在上面.使其发生反应生成固体硫化汞. (1) 写出相应的化学方程式: (2) 请用分子.原子的观点解释体温计测量体温时汞柱上升的原因 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

工业上常用分离液态空气法制取氧气,实验室常用物质分解的方法制氧气(图1)。

(1)工业制氧气是           (填“物理”或“化学”)变化。试管

集气瓶

(2)写出仪器名称:a       试管

,b        集气瓶

(3)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,所选用的发生装置是        B

(填序号),   

其反应的符号表达式是                                                  ,

其收集装置不能           C或D(填序号)。

某同学想用D装置收集氧气一瓶,实验中用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃。其原因可能是                                

(4)写出用A装置制取氧气的符号表达式                                       

(5)若采用如图2所示装置制取氧气并测定其体积,

实验前应检查装置的气密性.为了准确测定氧气的体积,

有人提出读数时应该注意以下事项:

①容器中气体必须冷却至室温;

②长颈漏斗不能倾斜;

③必须使量气管和长颈漏斗两边液面相平;

④视线应与液体凹液面最低处保持水平。

你认为必须要做到的是         (填序号)。

(6)① 若用装置B制氧气,反应通常很剧烈,据此提出实验安全注意事项是     (填序号)

A.更换部分仪器,控制液体的加入速度     B.用体积小的广口瓶

C.加热反应物                           D.减小过氧化氢浓度

    ②用此法代替高锰酸钾加热制氧气,优点是        (填序号)

A.操作简单    B.不需加热    C.需加热  D.生成物中只有氧气

(7)收集好氧气后,小雨同学接着做了“硫在氧气中燃烧”实验。

① 小雨把观察到现象作了如下记录,其中正确是         (填字母序号)。

A.点燃硫的时候,可观察到硫先融化为液态然后开始燃烧

B.硫在空气中点燃后产生淡蓝色火焰,生成二氧化硫

C.硫在氧气中燃烧比在空气中剧烈,产生蓝紫色火焰,放出有刺激性气味气体。

② 请写出硫燃烧的符号表达式:                                      ;   

该反应的反应类型是:                      

③ 在实验前,集气瓶内会提前预留少量的水,其目的是:                               

④ 该实验能否直接用于“测定空气中氧气含量”的实验?        

你的理由是:                                                       

(8)通过以上知识的巩固,老师出了一道检测题,请分析。

     选用仪器A、D、E、F、I设计一套制取氧气的装置,他还需选用的仪器是         

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工业上常用分离液态空气法制取氧气,实验室常用物质分解的方法制氧气(图1)。

(1)工业制氧气是           (填“物理”或“化学”)变化。试管

集气瓶

(2)写出仪器名称:a       试管

,b        集气瓶

(3)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,所选用的发生装置是        B

(填序号),   

其反应的文字表达式是                                                  ,

其收集装置不能           C或D(填序号)。

某同学想用D装置收集氧气一瓶,实验中用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃。其原因可能是                                

(4)写出用A装置制取氧气的文字表达式                                       

(5)若采用如图2所示装置制取氧气并测定其体积,

实验前应检查装置的气密性.为了准确测定氧气的体积,

有人提出读数时应该注意以下事项:

①容器中气体必须冷却至室温;

②长颈漏斗不能倾斜;

③必须使量气管和长颈漏斗两边液面相平;

④视线应与液体凹液面最低处保持水平。

你认为必须要做到的是         (填序号)。

(6)① 若用装置B制氧气,反应通常很剧烈,据此提出实验安全注意事项是     (填序号)

A.更换部分仪器,控制液体的加入速度     B.用体积小的广口瓶

C.加热反应物                           D.减小过氧化氢浓度

    ②用此法代替高锰酸钾加热制氧气,优点是        (填序号)

A.操作简单    B.不需加热    C.需加热  D.生成物中只有氧气

(7)收集好氧气后,小雨同学接着做了“硫在氧气中燃烧”实验。

① 小雨把观察到现象作了如下记录,其中正确是         (填字母序号)。

A.点燃硫的时候,可观察到硫先融化为液态然后开始燃烧

B.硫在空气中点燃后产生淡蓝色火焰,生成二氧化硫

C.硫在氧气中燃烧比在空气中剧烈,产生蓝紫色火焰,放出有刺激性气味气体。

② 请写出硫燃烧的文字表达式:                                      ;   

③ 在实验前,集气瓶内会提前预留少量的水,其目的是:                      

④ 该实验能否直接用于“测定空气中氧气含量”的实验?        

你的理由是:                                                       

(8)通过以上知识的巩固,老师出了一道检测题,请分析。

     选用仪器A、D、E、F、I设计一套制取氧气的装置,他还需选用的仪器是         

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工业上常用分离液态空气法制取氧气,实验室常用物质分解的方法制氧气(图1)。

(1)工业制氧气是           (填“物理”或“化学”)变化。试管

集气瓶

(2)写出仪器名称:a       试管

,b        集气瓶

(3)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,所选用的发生装置是        B

(填序号),   

其反应的文字表达式是                                                  ,

其收集装置不能           C或D(填序号)。

某同学想用D装置收集氧气一瓶,实验中用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃。其原因可能是                                

(4)写出用A装置制取氧气的文字表达式                                       

(5)若采用如图2所示装置制取氧气并测定其体积,

实验前应检查装置的气密性.为了准确测定氧气的体积,

有人提出读数时应该注意以下事项:

①容器中气体必须冷却至室温;

②长颈漏斗不能倾斜;

③必须使量气管和长颈漏斗两边液面相平;

④视线应与液体凹液面最低处保持水平。

你认为必须要做到的是         (填序号)。

(6)① 若用装置B制氧气,反应通常很剧烈,据此提出实验安全注意事项是     (填序号)

A.更换部分仪器,控制液体的加入速度     B.用体积小的广口瓶

C.加热反应物                           D.减小过氧化氢浓度

    ②用此法代替高锰酸钾加热制氧气,优点是        (填序号)

A.操作简单    B.不需加热    C.需加热  D.生成物中只有氧气

(7)收集好氧气后,小雨同学接着做了“硫在氧气中燃烧”实验。

① 小雨把观察到现象作了如下记录,其中正确是         (填字母序号)。

A.点燃硫的时候,可观察到硫先融化为液态然后开始燃烧

B.硫在空气中点燃后产生淡蓝色火焰,生成二氧化硫

C.硫在氧气中燃烧比在空气中剧烈,产生蓝紫色火焰,放出有刺激性气味气体。

② 请写出硫燃烧的文字表达式:                                      ;   

③ 在实验前,集气瓶内会提前预留少量的水,其目的是:                     

④ 该实验能否直接用于“测定空气中氧气含量”的实验?        

你的理由是:                                                       

(8)通过以上知识的巩固,老师出了一道检测题,请分析。

     选用仪器A、D、E、F、I设计一套制取氧气的装置,他还需选用的仪器是         

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(2012?镇江一模)工业上的常说“三酸两碱”是重要的化工原料.实验室桌面上的五个试剂瓶内(如图)分别装有属于工业上“三酸两碱”中的“三种浓酸”和“两碱固体”.

(1)小袁同学没有利用任何试剂就鉴定出了C、D、E三瓶中的三种浓酸.他的做法是:①直接观察试剂瓶颜色,棕色试剂瓶E内的是
浓硝酸
浓硝酸
(填名称);②分别打开C、D瓶的瓶塞,观察到
C瓶口产生白雾
C瓶口产生白雾
,说明C瓶内的是浓盐酸,则D瓶内的是浓硫酸.
(2)小白同学在查阅A、B瓶内的“两碱”的制备方法时,根据收集的信息,绘制了如下一个框图.
注:整个框图中每个化学反应涉及的物质已全部给出.
根据框图,依据化学反应前后元素种类守恒的相关知识,回答下列问题.
写出下列物质化学式:A瓶内的物质:
NaOH
NaOH

小袁同学认为工业生产中原料不能完全转化为产品,所以A瓶内的物质中一定含有杂质.请你帮助他设计出检验该杂质的实验方案(写出操作、现象和结论):
取适量溶液滴加硝酸银,若产生白色沉淀,再滴加稀硝酸,沉淀不溶解,则含有氯化钠
取适量溶液滴加硝酸银,若产生白色沉淀,再滴加稀硝酸,沉淀不溶解,则含有氯化钠

(3)小军对A瓶放置一段时间后白色粉末的成分进行探究.成分的确定作出以下的猜想:①可能是NaOH;②可能是Na2CO3;③可能是NaOH与Na2CO3的混合物.做出②③猜想的依据是
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
(用化学方程式表示)为了验证①②③猜想,他分别做了下面的实验.A.取少量白色粉末于试管中,再滴加稀HCl,有气泡产生,由此可推出白色粉末中一定含有,肯定猜想
(填序号)是错误的.B.小军又取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞试液,溶液变为红色.于是认为猜想3成立,请提出你的看法,并说出理由:
错误,因为碳酸钠溶液也显碱性
错误,因为碳酸钠溶液也显碱性
.C.为探究猜想③是正确的,小红设计了如下实验方案:
沉淀B的化学式为
CaCO3
CaCO3
.你若认为小红的这个方案有问题,稍加改进,就可以证明粉末中还含有NaOH,则改进的方法是
将石灰水换成氯化钙溶液
将石灰水换成氯化钙溶液

(4)过氧化钠(Na2O2)是一种白色固体,这种物质在与水或二氧化碳作用时可得到上述的“两碱”,在一次科技活动中,某化学兴趣小组的同学将包有Na2O2固体的棉花放入了如图1的实验装置中,发现了高低不同的两根蜡烛,下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭;同时也惊奇地发现棉花燃烧了起来.
a.棉花为什么会燃烧呢?小组同学认为棉花要燃烧,除了满足“棉花是可燃物”这一条件,还另需满足
a:
与氧气充分接触
与氧气充分接触
、b
温度达到棉花的着火点
温度达到棉花的着火点
条件.
【提出问题】在上述实验中如何给棉花提供a和b这两个燃烧条件呢?
【查阅资料】1、在常温下Na2O2能和CO2发生化学反应.
            2、在常温下Na2O2能和水发生反应:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
            3、浓硫酸具有强吸水性.无水硫酸铜为白色固体,吸水后变为蓝色.
【设计实验】经过讨论后,小组同学设计了如下图2的实验进行探究.
【实验步骤】①检查整套装置的气密性;②把相关的试剂放入对应的仪器内(D装置的U型管内放有一定量的Na2O2固体,烧杯内盛有饱和的澄清石灰水),并按图2组装整套实验仪器;③用力推动针管的活塞,把稀盐酸注入试管内;④一段时候后,在P处放置一根带火星的小木条,观察现象.
注:整个实验中不考虑稀盐酸的挥发和空气对实验的影响.
【实验现象】①无水硫酸铜没有变蓝色;②带火星的小木条复燃;③饱和澄清石灰水变浑浊.
【实验分析】①C装置无水硫酸铜的作用是
检验水蒸气是否被浓硫酸吸干净
检验水蒸气是否被浓硫酸吸干净

            ②D装置的烧杯内饱和的澄清石灰水的作用是
证明二氧化碳与过氧化钠反应放出热量
证明二氧化碳与过氧化钠反应放出热量

(5)现要对放置一段时间的B瓶中的固体物质进行成分的定量测定:电子天平共同作了以下测定

实验数据记录如下:
称   量   项   目 称   量  时 间 质量(g)
试样 10.00
装置+稀硫酸质量 241.30
装置+稀硫酸质量+试样 反应开始后15秒 249.20
装置+稀硫酸质量+试样 反应开始后35秒 248.20
装置+稀硫酸质量+试样 反应开始后55秒 248.00
试通过分析表中数据计算出图2B瓶中纯碳酸钠的质量分数.(写出计算过程)
实验反思:
有同学提出按上述实验所测得试样中Na2CO3质量分数会偏小,该同学的理由是(实验操作均正确):
因为二氧化碳的密度比空气大,会有二氧化碳残留在装置内,使质量差变小,使测得试样中Na2CO3质量分数会偏小
因为二氧化碳的密度比空气大,会有二氧化碳残留在装置内,使质量差变小,使测得试样中Na2CO3质量分数会偏小

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工业上常用分离液态空气法制取氧气,实验室常用物质分解的方法制氧气(图1).

(1)工业制氧气是
物理
物理
(填“物理”或“化学”)变化.
(2)写出仪器名称:a
试管
试管
,b
集气瓶
集气瓶

(3)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,所选用的发生装置是
B
B
(填序号),
其反应的符号表达式是
H2O2
MnO2
H2O+O2
H2O2
MnO2
H2O+O2

其收集装置不能选
E
E
(填序号).
某同学想用D装置收集氧气一瓶,实验中用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃.其原因可能是
装置漏气或收集时间不够长或H2O2变质或H2O2浓度低等
装置漏气或收集时间不够长或H2O2变质或H2O2浓度低等

(4)写出用A装置制取氧气的符号表达式
KClO3
MnO2
KCl+O2
KClO3
MnO2
KCl+O2

(5)若采用如图2所示装置制取氧气并测定其体积,
实验前应检查装置的气密性.为了准确测定氧气的体积,有人提出读数时应该注意以下事项:
①容器中气体必须冷却至室温;
②长颈漏斗不能倾斜;
③必须使量气管和长颈漏斗两边液面相平;
④视线应与液体凹液面最低处保持水平.
你认为必须要做到的是
①③④
①③④
(填序号).
(6)①若用装置B制氧气,反应通常很剧烈,据此提出实验安全注意事项是
A D
A D
(填序号)
A.更换部分仪器,控制液体的加入速度     B.用体积小的广口瓶
C.加热反应物                         D.减小过氧化氢浓度
②用此法代替高锰酸钾加热制氧气,优点是
A B
A B
(填序号)
A.操作简单    B.不需加热    C.需加热  D.生成物中只有氧气
(7)收集好氧气后,小雨同学接着做了“硫在氧气中燃烧”实验.(如图3)
①小雨把观察到现象作了如下记录,其中正确是
AC
AC
(填字母序号).
A.点燃硫的时候,可观察到硫先融化为液态然后开始燃烧
B.硫在空气中点燃后产生淡蓝色火焰,生成二氧化硫
C.硫在氧气中燃烧比在空气中剧烈,产生蓝紫色火焰,放出有刺激性气味气体.
②请写出硫燃烧的符号表达式:
S+O2
点燃
SO2
S+O2
点燃
SO2

该反应的反应类型是:
化合反应
化合反应

③在实验前,集气瓶内会提前预留少量的水,其目的是:
吸收二氧化硫,防止污染
吸收二氧化硫,防止污染

④该实验能否直接用于“测定空气中氧气含量”的实验?
不能
不能

你的理由是:
生成气体,压强变化不大
生成气体,压强变化不大

(8)通过以上知识的巩固,老师出了一道检测题,请分析.
选用了图4中仪器A、D、E、F、I设计一套制取氧气的装置,他还需选用的仪器是
H
H

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同步练习册答案