如图所示为在培养金黄色葡萄球菌时，培养基上污染了青霉后发生的现象：在青霉（图中央的大斑点）周围的金黄色葡萄球菌（图中的小斑点）绝大多数都被杀死了，但也出现了一个金黄色葡萄球菌的菌落。请分析回答下列问题：

⑴金黄色葡萄球菌与青霉菌的结构上的根本区别是__         ______。

⑵在青霉的周围仍出现了一个金黄色葡萄球菌菌落，其根本原因是部分金黄色葡萄球菌发生突变产生了抗药性基因。那么抗青霉素基因是在拟核中还是在质粒中，实验室提供金黄色葡萄球菌的两个品系：普通品系和抗青霉素品系，基本培养基、青霉素，及其他实验条件，请完成下面的一个实验设计，探究抗青霉素基因的位置。

实验步骤：

①    取普通品系和抗青霉素品系的金黄色葡萄球菌，分别将其吸取拟核，并将普通品系拟核置于去核的抗青霉素品系细胞质中，制备组合细菌A;将                         ，制备组合细菌B。分别将A、B组合菌扩大培养。

②                                                  。

③观察比较A、B组合菌在青霉素培养基上的生长状况。

写出两种可能的结果，并得出相应的结论

结果1 ______________________________________________________________。（2分）

结论1 ______________________________________________________________。（2分）

结果2 ______________________________________________________________。（2分）

结论2 ______________________________________________________________。（2分）

（08衡水中学调研）Ⅰ(每空1分,共8分)如图所示的一株花斑紫茉莉的枝条上，常有白色枝条、绿色枝条和花斑枝条，请结合图示，回答下列问题：

（1）在一植株上同时出现三种不同类型的枝条，从细胞水平上分析，其原因是                                 。

（2）用¹⁴C标记的CO₂只处理叶片c，一段时间后，在植物体中能检测到含¹⁴C的叶片有­­__________,原因是­­__________­­­­__________。

（3）图中可见，主根长，侧根短，这种现象在生物学上称为­­______。若根的右侧水分相对较多，则主根弯向­­__________侧生长。

（4）让此植株的花斑枝条的花粉授到绿色枝条的雌蕊上，子代枝条的颜色为                  。

（5）假设紫茉莉果皮颜色绿色（A）对红色（a）是显性，子叶厚（B）对子叶薄（b）是显性，现把基因型为AaBb 的个体的花粉传给aaBb 的个体，则该植株所结果皮的颜色和子叶的厚薄的分离比分别是      、   　　　 。

Ⅱ.(每空2分,共12分)根据下面甲、乙、丙三个图解回答有关问题：

（1）请写出两种鉴定甲细胞是否为活细胞的实验方法：

①___________________________________②_________________________________。

（2）已知乙细胞的分泌物是蛋白质类物质。蛋白质类分泌物除可能是酶外，还可能是________________ (至少写出两种可能的分泌物名称)。

若该分泌物是H₂O₂酶，欲比较该酶与无机催化剂的催化效率，则除需要H₂O₂酶及必需的实验器具外，还需要哪些实验药品？_______________________________________。

（3）图丙所示生物常使人及其他生物产生疾病，该类生物与细菌在结构上的主要区别是：_____________；该病原体侵入人体后，需要依靠体液免疫和细胞免疫的协同作用才能将其彻底消灭。 在免疫过程中效应T细胞可通过                     增强其他免疫细胞的作用来发挥免疫效应。

(14分)如图所示为构成细胞的元素及化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子物质，请分析回答下列问题。

(1)在动物细胞内，与物质A作用最相近的物质是             。若物质A在动、植物细胞中均可含有，并且是细胞内最理想的储能物质，不仅含能量多而且体积较小，则A是                。

（2）若某种B分子含有2条直链肽链，由18个b分子(平均相对分子质量为128)组成，则该B分子的相对分子质量大约为           。

(3)物质c在人体细胞中共有         种，分子中            的不同决定了c的种类不同。

(4)物质d是          ，d和          、维生素D都属于固醇类物质。

(12分)如图所示为某生物兴趣小组探究光照强度对水绵光合作用强度影响的实验装置示意图（图甲，溶液A可维持C02浓度恒定）和实验结果（图乙）。整个实验在250C恒温环境中进行，实验过程水绵呼吸作用强度不变。据图分析回答下列问题：

（1）液滴的移动是由于图甲装置中??????????????? （填“CO2” 或“O2”）的量变化所致。??

（2）若120W的实验组在1h时突然改用160W台灯照射，液滴的移动速率将??????????????? 。

（3）为测定图乙中A点数据时，应将图甲装置进行??????????????? 处理；在A点，产生ATP的结构有??????????????? 。

（4）C点以后，限制水绵光合速率的主要环境因素是CO2和??????????????? 。

（5）另一小组成员为测定某旱生植物的光合作用速率采用了“半叶法”:将对称叶片左侧遮光右侧曝光(如图丙）,并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后,从两侧截取同等面积的叶片,烘干称重，分别记为a和b(单位:g)。则光合作用速率可估算为__________ g/h（用a、b及相关数字表示）。

(10分，每空2分)如图所示为某一经济动物种群迁入一个适宜的环境后的增长曲线图，请回答：

(1)图中表示种群数量最大的一点是________。
(2)图中表示种群增长速率最快的一点是________。
(3)该种群的增长速率由缓慢到逐渐加快是在迁入______年后开始的，环境阻力明显增大是迁入第________年后开始的。
(4)既要获得最大的捕获量，又要使该动物资源的更新能力不受破坏，应使该动物种群的数量保持在图中________点所代表的水平上。