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    (三)学科渗透点 使学生掌握利用方程研究曲线性质的基本方法.加深对直角坐标系中曲线与方程的关系概念的理解.这样才能解决随之而来的一些问题.如弦.最值问题等． 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    如图，四面体的三条棱两两垂直，,，为四面体外一点.给出下列命题.
    ①不存在点,使四面体有三个面是直角三角形
    ②不存在点,使四面体是正三棱锥
    ③存在点,使与垂直并且相等
    ④存在无数个点,使点在四面体的外接球面上
    其中真命题的序号是

    A．①②
    B．②③
    C．③
    D．③④

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    如图，四面体的三条棱两两垂直，,，为四面体外一点.给出下列命题.

    ①不存在点,使四面体有三个面是直角三角形

    ②不存在点,使四面体是正三棱锥

    ③存在点,使与垂直并且相等

    ④存在无数个点,使点在四面体的外接球面上

    其中真命题的序号是

    （A）①②

    （B）②③

    （C）③

    （D）③④

     

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    如图，四面体的三条棱两两垂直，,，为四面体外一点.给出下列命题.

    ①不存在点,使四面体有三个面是直角三角形

    ②不存在点,使四面体是正三棱锥

    ③存在点,使与垂直并且相等

    ④存在无数个点,使点在四面体的外接球面上

    其中真命题的序号是

    （A）①②                       （B）②③      

    （C）③                         （D）③④

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    已知函数f(x)=
    xx-1

    （1）函数y=ax-a+2的图象与函数f（x）的图象有且只有一个公共点，求实数a的值；
    （2）试求圆心在原点且与函数f（x）的图象有且只有三个公共点的圆C的方程．

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    已知函数数学公式
    （1）函数y=ax-a+2的图象与函数f（x）的图象有且只有一个公共点，求实数a的值；
    （2）试求圆心在原点且与函数f（x）的图象有且只有三个公共点的圆C的方程．

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