现要验证“当质量一定时.物体运动的加速度与它所受的合外力成正比 这一物理规律.给定的器材如下:一倾角可以调节的长斜面.小车.计时器一个.米尺.(1)填入适当的公式或文字.完善以下实验步骤: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

现要验证“当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律.给定的器材如下:
一倾角可以调节的长斜面(如图1所示)小车、计时器一个、米尺.
(1)填入适当的公式或文字,完善以下实验步骤(不考虑摩擦力的影响):
①让小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑至斜面底端A2,记下所用的时间t;
②用米尺测量A1与A2之间的距离x,则小车的加速度a=
2s 
t2
2s 
t2

③用米尺测量A1相对于A2的高度h.设小车所受重力为mg,则小车所受合外力F=
mgh
s
mgh
s

④改变
改变斜面的倾角或斜面高h
改变斜面的倾角或斜面高h
,重复上述测量;
⑤以h为横坐标,
1
t2
为纵坐标,根据实验数据作图.如能得到一条过原点的直线,则可以验证“当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一规律.
(2)在“验证牛顿运动定律”的实验中,实验装置如图2中的甲所示,有一位同学通过实验测量作出了图乙中的A图线.试分析:
①A图线不通过坐标原点的原因是
没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够
没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够

②A图线上部弯曲的原因是
未满足钩码质量远小于小车质量
未满足钩码质量远小于小车质量

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14、现要验证“当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律。给定的器材如下:一倾角可以调节的长斜面(如图)、小车、计时器一个、米尺。

(1)填入适当的公式或文字,完善以下实验步骤(不考虑摩擦力的影响):

①让小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑到斜面底端A2,记下所用的时间t

②用米尺测量A1A2之间的距离s,则小车的加速度a=            

③用米尺测量A1相对于A2的高度h。设小车所受重力为mg,则小车所受的合外力F               

④改变              ,重复上述测量。

⑤以h为横坐标,1/t2为纵坐标,根据实验数据作图。如能得到一条过原点的直线,则可验证“当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一规律。

(2)在探究如何消除上述实验中摩擦阻力影响的过程中,某同学设计的方案是:

①调节斜面倾角,使小车在斜面上匀速下滑。测量此时A1点相对于斜面底端A2的高度h0

②进行⑴中的各项测量。

③计算与作图时用(hh0)代替h

对此方案有以下几种评论意见:

A.方案正确可行。

B.方案的理论依据正确,但利用所给的器材无法确定小车在斜面上是否做匀速运动。

C.方案的理论依据有问题,小车所受摩擦力与斜面倾角有关。

其中合理的意见是              

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现要验证“当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律。给定的器材如下:一倾角可以调节的长斜面(如图)、小车、计时器一个、米尺。

⑴填入适当的公式或文字,完善以下实验步骤(不考虑摩擦力的影响):

①让小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑到斜面底端A2,记下所用的时间t。

②用米尺测量A1与A2之间的距离s,则小车的加速度a=            

③用米尺测量A1相对于A2的高度h。设小车所受重力为mg,则小车所受的合外力F=               

④改变              ,重复上述测量。

⑤以h为横坐标,1/t2为纵坐标,根据实验数据作图。如能得到一条过原点的直线,则可验证“当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一规律。

⑵在探究如何消除上述实验中摩擦阻力影响的过程中,某同学设计的方案是:

①调节斜面倾角,使小车在斜面上匀速下滑。  测量此时A1点相对于斜面底端A2的高度h0

②进行⑴中的各项测量。

③计算与作图时用(h-h0)代替h。对此方案有以下几种评论意见:

      A.方案正确可行。

      B.方案的理论依据正确,但利用所给的器材无法确定小车在斜面上是否做匀速运动。

      C.方案的理论依据有问题,小车所受摩擦力与斜面倾角有关。

其中合理的意见是              

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现要验证“当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律。给定的器材如下:一倾角可以调节的长斜面(如图)、小车、计时器一个、米尺。

(1)填入适当的公式或文字,完善以下实验步骤(不考虑摩擦力的影响):

① 小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑至斜面底端A2,记下所用的时间

② 用米尺测量A1与A2之间的距离s,则小车的加速度____________。

③ 用米尺A1相对于A2的高h。设小车所受重力为mg,则小车所受的合外力F=________。④ 改变_________________,重复上述测量。

⑤ 以h为横坐标,为纵坐标,根据实验数据作用作图。如能得到一条过原点的直线,则可以验证“当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一规律。

(2)在探究如何消除上述实验中摩擦阻力影响的过程中,某同学设计的方案是:

① 调节斜面倾角,使小车在斜面上匀速下滑。测量此时A1点相对于斜面底端A2的高度ho。② 进行(1)中的各项淐。

③ 计算与作图时用(hho)代替h

对此方案有以下几种评论意见:

A.方案正确可行

B.方案的理论依据正确,但利用所给的器材无法确定小车在斜面上是否做匀速运动。

C.方案的理论依据有问题,小车所受摩擦力与斜面倾角有关。

其中合理的意见是________。

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现要验证“当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律。给定的器材如下:一倾角可以调节的长斜面(如图)、小车、计时器一个、米尺。

⑴填入适当的公式或文字,完善以下实验步骤(不考虑摩擦力的影响):

①让小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑到斜面底端A2,记下所用的时间t。

②用米尺测量A1与A2之间的距离s,则小车的加速度a=            

③用米尺测量A1相对于A2的高度h。设小车所受重力为mg,则小车所受的合外力F=               

④改变             ,重复上述测量。

⑤以h为横坐标,1/t2为纵坐标,根据实验数据作图。如能得到一条过原点的直线,则可验证“当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一规律。

⑵在探究如何消除上述实验中摩擦阻力影响的过程中,某同学设计的方案是:

①调节斜面倾角,使小车在斜面上匀速下滑。测量此时A1点相对于斜面底端A2的高度h0

②进行⑴中的各项测量。

③计算与作图时用(h-h0)代替h。

对此方案有以下几种评论意见:

A.方案正确可行。

B.方案的理论依据正确,但利用所给的器材无法确定小车在斜面上是否做匀速运动。

C.方案的理论依据有问题,小车所受摩擦力与斜面倾角有关。

其中合理的意见是              

 

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二、选择题(48分)

13.C  14.ACD  15.AC   16.B  17.A  18.D

三、实验题(17分)

19、实验题

?)(8分)

  (5分)

连线如图(连线正确给3分,有任何错误不给这3分)

 

?)(9分)

(1) ②(2分)  ③(2分)  ④斜面倾角(或填h的数值)(2分)

 (2) 不能(3分)

20.

(1)由前三列数据可知物体在斜面上匀加速下滑时的加速度为a1==5m/s2mg sin ama1,可得:a=30°,

(2)由后二列数据可知物体在水平面上匀减速滑行时的加速度大小为a2==2m/s2,mmg=ma2,可得:m=0.2,

(3)由2+5t=1.1+2(0.8-t),解得t=0.1s,即物体在斜面上下滑的时间为0.5s。

 

 

21.(18分)(1)设ab上产生的感应电动势为E,回路中电流为I,ab运动距离s所用的时间为t,则有:E=BLv   I=  t=   Q=I2(4R)t  由上述方程得:v=

(2)设电容器两极板间的电势差为U,则有:U=IR

电容器所带电荷量q=CU  解得q=

22.(1)洛仑兹力不做功,由动能定理得,mgy=mv2           ……①

得  v=            ……②

(2)设在最大距离ym处的速率为vm,根据圆周运动有,qvmB-mg=m ……③

且由②知         ……④

由③④及R=2ym           ……⑤

(3)小球运动如图所示,当它运动到最高点时速度最大,设为vm,此时小球在最高点的曲率半径也为该点到x轴距离的2倍,

由动能定理 (qE-mg)|ym|=       ……⑥

由圆周运动  qvmB+mg-qE=m         ……⑦

qE =2mg                  ……⑧

且由⑥⑦⑧及R=2|ym|解得vm=

28. D  ③      29. A   ①

 

 

 

 

化学参考答案

一、选择题:(本题包括7小题,每题只有一个选项符合题意,每题6分,共42分)

6

7

8

9

10

11

12

C

B

A

D

C

B

C

二、(本题包括3小题,共35分)

 

23、(1)H2O2=HO2+H+
(2)O2+2H2O+4e→4OH
(3)0.5mol
(4)2A1+2OH+6H2O=2[A1(OH)4]+3H2
  (5)10―10mol?L―1c(NO3)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH
24(共16分,每空2分)

(1)否  硫酸溶质质量分数为23%<60%,其氧化性不突出所以无明显现象

(2)铜片慢慢溶解,带支管的试管中溶液渐成蓝色小试管中品红褪色。

化学方程式为:Cu+2H2SO4CuSO4+SO2↑+2H2O

(3)现象是: ①液体呈浅蓝色,原因是溶液中含有Cu2+;②有白色固体在试管底部析出,

 原因是:98%浓H2SO4有吸水性只剩无水CuSO4

操作是:带支管的试管中的溶液冷却后沿烧杯壁缓缓加入到水中,并不断用玻璃棒拌。

25.(1)①  ,减小  ② 200℃,100 MPa   200℃时反应速率过低,压强过大对设备要求过高  ③B  (2)2NH3+60H-6e=N2+6H2O  碱性  NH3在酸性介质中易转化为NH4+离子

 

【物质结构】 

 

⑴第三周期   ⅦA   1s22s22p63s23p4  ⑵2Na+2H2O=2NaOH+H2↑    大于
⑶大  SiO2是原子晶体或 小  CO2是分子晶体  (合理即给分)
⑷Cl高氯酸的酸性大于硫酸的酸性或氯化氢稳定比硫化氢强(合理即给分)

【有机化学】

(1)C4H6O5   羟基,羟基

(2)                                         (其它答案合理亦可)

 

 

 

 

 

 

 

 

生物参考答案

1-5 CABCC

26、(28分)(1)C 无核膜包围的成形的细胞核(2)A、D (3)[4]叶绿体

(4)内质网→高尔基体→细胞膜

(5)叶绿体通过类囊体堆叠而成基粒的方式,线粒体通过内膜向内腔折叠形成嵴的方式                     (6)同位素标记法    (7)胰液(或消化液)、胰岛素、胰高血糖素

(8)内质网膜与高尔基体膜、高尔基体膜与细胞膜

(9)不具有  效应B细胞已高度分化(缺少“高度”不给分)  与鼠的骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞

(10)核糖体、线粒体(错写不给分)细胞膜上的糖蛋白等物质减少,使得细胞彼此之间的黏着性减少

27(12分).㈢第一步:选取身体健康、发育正常、体重相当的大鼠若干,随机平均分成四组,并编号甲、乙、丙、丁,分别饲养(2分)

第二步:甲组每天饲喂普通饲料伴三聚氰胺溶液A;乙组每天饲喂普通饲料伴三聚氰胺溶液B;丙组每天饲喂普通饲料伴三聚氰胺溶液C;丁组每天饲喂普通饲料伴等量纯净水,且四个组每天饲喂量相等且适量的饲料(2分)

第三步:在相同且适宜的条件下饲养一段时间。(2分)
㈣实验结果预测与分析:⑴如果四个组的大鼠肾部结石发生率相同,说明三聚氰胺不会诱导大鼠肾部结石的发生(2分)

⑵如果四个组的大鼠肾部结石的发生率依次是:丙>乙>甲>丁,说明三聚氰胺会诱导大鼠肾部结石的发生,而且剂量越高,诱导大鼠肾部结石的发生率越高(2分)

⑶如果甲组、乙组、丙组大鼠肾部结石的发生率相近,且高于丁组,说明三聚氰胺会诱导大鼠肾部结石的发生,但跟剂量大小关系不大(其他合理的预测与分析也可)(2分)

32、(10分)

(1)核糖体         (2)蛋白颗粒不含核酸(DNA),只有抗原性,而没有感染性

(3)浆(效应B)      内质网、高尔基体(线粒体)    效应T    细胞免疫和体液

(4)乙肝病毒侵染肝细胞时遗留下来的,效应T细胞裂解靶细胞时释放出来的(2分)

(5)艾滋病病毒         呈单链的RNA分子结构不稳定,容易发生突变(2分)

 

 

 

 


同步练习册答案