实验评估: 猜想与假设是否与实验结论一致.数据有无误差.原因可能是什么? 结论是否可靠? 活动3:自学课本P6-P7页内容: 看完后.先个人总结出晶体.非晶体的特点.常见晶体的沸点.熔点.然后以小组为单位.结合实际例子进行展示. 填一填 晶体的熔化在一定 进行.且在熔化过程中温度保持 .非晶体在熔化过程中温度 . 课堂小结: 谈谈你本节课的收获 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

小聪同学在物理实验时,对串联电路电压规律进行了探究。
猜想与假设:串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和;
设计与进行实验:
①按图所示的电路图连接电路;

UAB/V
UBC/V
UAC/V
2.4
1.4
3.75
 
②闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
③在测L2两端的电压时,小聪同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;
④测出AC间的电压。
交流与评估:
(1)在拆接电路时,开关必须           ;(2)小聪同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?                                         。(3)方法改进后,测出ABBCAC间的电压记录在上面表格中.分析小聪同学的实验数据可以得出的结论是: 串联电路总电压          各用电器两端的电压之和(选填“等于”或“不等于”)。(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:                         。

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小聪同学在物理实验时,对串联电路电压规律进行了探究。

猜想与假设:串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和;

设计与进行实验:

①按图所示的电路图连接电路;

 

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.75

 

 

 

 

②闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;

③在测L2两端的电压时,小聪同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;

④测出AC间的电压。

交流与评估:

(1)在拆接电路时,开关必须            ;(2)小聪同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?                                          。(3)方法改进后,测出ABBCAC间的电压记录在上面表格中.分析小聪同学的实验数据可以得出的结论是: 串联电路总电压           各用电器两端的电压之和(选填“等于”或“不等于”)。(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:                          。

 

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小聪同学在物理实验时,对串联电路电压规律进行了探究。
猜想与假设:串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和;
设计与进行实验:
①按图所示的电路图连接电路;

UAB/V
UBC/V
UAC/V
2.4
1.4
3.75
 
②闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
③在测L2两端的电压时,小聪同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;
④测出AC间的电压。
交流与评估:
(1)在拆接电路时,开关必须           ;(2)小聪同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?                                         。(3)方法改进后,测出ABBCAC间的电压记录在上面表格中.分析小聪同学的实验数据可以得出的结论是: 串联电路总电压          各用电器两端的电压之和(选填“等于”或“不等于”)。(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:                         。

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瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究.
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和;
【设计与进行实验】
(1)按如图所示的电路图连接电路;
(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
(3)在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;
UAB/V UBC/V UAC/V
2.4 1.4 3.8
(4)测出AC间的电压.
【交流与评估】
(1)拆接电路时,开关必须
断开
断开

(2)瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?
不能,电压表正负接线柱接反了
不能,电压表正负接线柱接反了

(3)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在上面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是:
串联电路两端的电压等于各串联部分电路两端的电压之和
串联电路两端的电压等于各串联部分电路两端的电压之和

(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:
只做一组实验就得出结论具有偶然性
只做一组实验就得出结论具有偶然性

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瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究.
猜想与假设:串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
设计与进行实验:
(1)按图1所示的电路图连接电路;

(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
(3)在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上:
(4)测出AC间的电压.
交流与评估:(1)在拆接电路时,开关必须
断开
断开

(2)瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?
(3)方法改进后,闭合开关测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中,断开开关电压表如图2所示,则UAB真实值是
1.3
1.3
V,根据修正后的数据分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是:串联电路总电压
不等于
不等于
各用电器两端的电压之和.(填“等于”或“不等于”)
UAB UBC UAC
1.5 1.4 2.9
(4)这个实验在设计步骤上还存在的不足之处是:
只进行了一次实验
只进行了一次实验
.正确的做法是:
多次测量,使结论具有普遍性
多次测量,使结论具有普遍性

(5)在设计表格上还存在的不足之处是:
各物理量没有单位
各物理量没有单位

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