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    口到:是自己预习时没有掌握的.课堂上新生的疑问.提出来. 心到:课堂上要认真思考.注意理解课堂的知识.主动积极. 手到:就是在听.看.思的同时.要适当地动手做一些笔记. 同时要善于合作学习.积极参与问题讨论.敢于提出自己的不同见解.对与自己不一致的见解要敢于争论.并不断修正.弥补自己的不足. 换一种角度来说.数学学科良好的课堂学习习惯主要表现为:会思考.会提问.会笔记.会发现. (1)会思考:会思考就是要求在理解数学各种定义.定理基础上.对于比较类似的概念加以类比.区分.如“半径 和“直径 .“圆心距 和“连心线 等概念.通过区别.类比加深对概念的理解.运用自如.这一系列的活动就是思考. (2)会提问:发现和寻找思维上的困难.疑惑.并将存在的困难和疑惑.在课堂里向教师发问.这就是提问.“学者须要会疑 “有不知则有知.无不知则无知 .积极提问是课堂学习中获得知识的重要学习习惯. (3)会笔记:上课做笔记并不是简单地将教师的板书进行抄写.而是要将在听课中得到的知识进行整理.它包括教师的思维方法和本人思考的过程和成果.以及所存在的疑难.语言是思维的载体.做笔记的过程是语言操作过程.也是大脑积极思考的过程.能培养人的思维能力.做笔记还能使听课的注意力更加集中.课堂学习效率更高.只要持之以恒.就能习以为常. (4)会发现:这里的“发现 指是寻找规律.通过对数学问题的观察.分析.综合.抽象和概括.归纳出一般性结论.使知识达到条理化.系统化.形成由“试算--归纳--猜想--论证 学习模式.还应重视“一题多解 .“一题多变 .“一图多用 .拓展思路,学会和运用“引出问题--形成猜想--演绎结论--知识运用 等科学思维方式.养成发现规律的科学思维习惯. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    美美和丽丽是一对孪生姐妹．暑假期间，他们一家四口到海南旅游．投宿时，他们物色了两家条件、设施、服务几乎都一样的旅店，但收费方式不同．甲旅店规定，其中一位大人收全费，其余人半价；乙旅店规定，不管大人、小孩一律按全价的七折收费，而且这两家旅店原来的收费相同．请你帮他们一家算一算，选择其中哪家旅店合算？

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    如图，在做门窗时，工人叔叔常把还没有安装的门窗钉上两根斜拉的木条．工人叔叔这样做的数学道理是根据
    三角形的稳定性
    三角形的稳定性
    ．

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    列分式方程解应用题：
    北京与天津之间相距120千米，一高速列车在北京、天津间运营．某次运营时，列车先由北京到天津，再由天津返回北京．已知去天津时的行驶时间比由天津返回北京的行驶时间多用了6分钟，而由天津返回北京的平均速度是去天津时平均速度的
    65
    倍，那么这次运营时由北京到天津的平均速度是每小时多少千米？

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    精英家教网燕尾槽的横断面是等腰梯形．如图是一燕尾槽的横断面，其中燕尾角B是55°，外口宽AD是16cm，燕尾槽的深度是6cm，求它的里口宽BC（精确到0.1cm）．

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    精英家教网如图，是一个匀速旋转（指每分钟旋转的弧长或圆心角相同）的摩天轮的示意图，O为圆心，AB为水平地面，假设摩天轮的直径为80米，最低点C离地面为6米，旋转一周所用的时间为6分钟，小明从点C乘坐摩天轮（身高忽略不计），请问：
    （1）经过2分钟后，小明离开地面的高度大约是多少米？
    （2）若小明到了最高点，在视线没有阻挡的情况下能看到周围3公里远的地面景物，则他看到的地面景物有多大面积？（精确到1平方公里）

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    同步练习册答案