（6分）某研究性学习小组用如图所示装置验证机械能守恒定律．如图，悬点O正下方P点处放有水平放置炽热的电热丝，当绷直的悬线连接小球于A点由静止释放，悬线摆至电热丝B点（B点为平衡位置）处时能在瞬间轻易被烧断，小球由于惯性向前飞出做平抛运动．在地面上放上白纸，上面覆盖着复写纸，当小球落在复写纸上时，会在下面白纸上留下痕迹．用重锤线确定出A、B点的投影点N、M用米尺量出AN的高度h₁，BM的高度h₂，再量出M、C（C为小球落地点）之间的距离s，即可验证机械能守恒定律．已知重力加速度为g，小球的质量为m．则

①小球平抛时的初速度v₀=        

②为了验证小球从A到B过程中是否满足机械能守恒，需求出A到B过程的重力势能的减少量△E_P=          ，动能的增加量△E_k=              

（上述结果用h₁、h₂、s、g、m中的某些字母表示）

（1）为了验证碰撞中的动量守恒和检验两个小球的碰撞是否为弹性碰撞（碰撞过程中没有机械能损失），某同学选取了两个体积相同、质量不等的小球，按下述步骤做了如下实验：

I．用天平测出两个小球的质量分别为m₁和m₂，且m₁>m₂．

II．按照如图所示的那样，安装好实验装置，将斜槽AB固定在桌边，使槽的末端点的切线水平，将一斜面BC连接在斜槽末端．

III．先不放小球m₂，让小球m₁从斜槽顶端A处由静止开始滚下，记下小球在斜面上的落点位置．

IV．将小球m₂放在斜槽前端边缘处，让小球m₁从斜槽顶端A处滚下，使它们发生碰撞，记下小球m₁和小球m₂在斜面上的落点位置．

V．用毫米刻度尺量出各个落点位置到斜槽末端点B的距离．图中D、E、F点是该同学记下的小球在斜面上的几个落点位置，到B点的距离分别为L_D、L_E、L_F．

根据该同学的实验，回答下列问题：

①小球m₁与m₂发生碰撞后，m₁的落点是图中的        点，m₂的落点是图中的____点，

②下列关系式中只要满足____，则说明碰撞中动量是守恒的：（填关系式前的字母代号）

A．                              B．

C．                   D．

③只要再满足关系式____，则说明两小球的碰撞是弹性碰撞．（填关系式前的字母代号）

A．                              B．

C．                   D．

   （2）甲、乙两同学使用完全相同的器材用伏安法测量同一未知电阻R_x的阻值，电流表A（量程0～5mA，内阻约l0Ω），电压表V（量程0～3V，内阻约3000Ω），最大阻值为1700Ω的滑动变阻器，电源E（电动势约为3V），开关S，导线若干，两人将其测量数据绘成U—I图象后如图甲和图乙所示。

①由图甲得Rx=    Ω；由图乙得Rx=    Ω（结果保留三位有效数字）

②在下面右侧方框中已经画出乙同学所用的测量电路，请在左侧方框中画出甲同学所用的测量电路，并由测量结果判定       同学测量结果较为准确．

（1）为了验证碰撞中的动量守恒和检验两个小球的碰撞是否为弹性碰撞（碰撞过程中没有机械能损失），某同学选取了两个体积相同、质量不等的小球，按下述步骤做了如下实验：

I．用天平测出两个小球的质量分别为m₁和m₂，且m₁>m₂．

II．按照如图所示的那样，安装好实验装置，将斜槽AB固定在桌边，使槽的末端点的切线水平，将一斜面BC连接在斜槽末端．

III．先不放小球m₂，让小球m₁从斜槽顶端A处由静止开始滚下，记下小球在斜面上的落点位置．

IV．将小球m₂放在斜槽前端边缘处，让小球m₁从斜槽顶端A处滚下，使它们发生碰撞，记下小球m₁和小球m₂在斜面上的落点位置．

V．用毫米刻度尺量出各个落点位置到斜槽末端点B的距离．图中D、E、F点是该同学记下的小球在斜面上的几个落点位置，到B点的距离分别为L_D、L_E、L_F．

根据该同学的实验，回答下列问题：

①小球m₁与m₂发生碰撞后，m₁的落点是图中的       点，m₂的落点是图中的____点，

②下列关系式中只要满足____，则说明碰撞中动量是守恒的：（填关系式前的字母代号）

A．                              B．

C．                   D．

③只要再满足关系式____，则说明两小球的碰撞是弹性碰撞．（填关系式前的字母代号）

A．                              B．

C．                   D．

   （2）甲、乙两同学使用完全相同的器材用伏安法测量同一未知电阻R_x的阻值，电流表A（量程0～5mA，内阻约l0Ω），电压表V（量程0～3V，内阻约3000Ω），最大阻值为1700Ω的滑动变阻器，电源E（电动势约为3V），开关S，导线若干，两人将其测量数据绘成U—I图象后如图甲和图乙所示。

①由图甲得Rx=    Ω；由图乙得Rx=    Ω（结果保留三位有效数字）

②在下面右侧方框中已经画出乙同学所用的测量电路，请在左侧方框中画出甲同学所用的测量电路，并由测量结果判定       同学测量结果较为准确．