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    ③,②,⑤,⑥ E =Iy(r2+R2). r= Iy(r2+R2)/Ix 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    （1）如图所示，是某研究性学习小组做探究“橡皮筋做的功和物体速度变化的关系”的实验，图中是小车在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行的情形，这时，橡皮筋对小车做的功记为W，当我们用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时，每次橡皮筋都拉伸到同一位置释放．小车每次实验中获得的速度由打点计时器所打的纸带测出，而后确定橡皮筋做的功和物体速度变化的关系．回答下列问题：

    ①除了图中已给出的实验器材外，还需要的器材有低压交流电源和
    刻度尺
    刻度尺
    ；
    ②实验时为了使小车只在橡皮筋作用下运动，应采取的措施是
    木块的末端垫高，平衡摩擦力
    木块的末端垫高，平衡摩擦力
    ；
    ③若某次实验打出的一条纸带如图所示，则小车由于橡皮筋弹力做功所获得的速度为
    1.00m/s
    1.00m/s
    m/s．（打点计时器所用交变电压的频率为50Hz）

    （2）某课题研究小组，收集了数码相机、手机等用旧了的各种类型的电池，以及从废旧电器上拆下的电阻、电容、电感线圈、白炽灯等元件．现从这些材料中选取两个待测元件，即电阻R0（约为2KΩ））和白炽灯．现用手机中的锂电池 （电动势E标称值为3.7V，允许最大放电电流为300mA）以及可供选择的下列器材进行实验：
    A．电压表V（量程4V，电阻RV约为4.0kΩ）
    B．电流表A1（量程300mA，电阻RA1约为5Ω）
    C．电流表A2（量程2mA，电阻RA2约为10Ω）
    D．滑动变阻器R1 （0～20Ω，额定电流lA）
    E．电阻箱R2（0～999.9Ω）
    F．开关S一只，导线若干
    ①为了测定电阻R0的阻值，小组的一位成员，设计了如图甲所示的电路原理图并选取了相应的器材 （电源用手机中的锂电池），其中有一种器材选取不妥，应做出的调整是
    电流表A1换成电流表A2
    电流表A1换成电流表A2
    ．
    ②为研究白炽灯的伏安特性曲线，该同学重新设计了一个实验电路，测出了加在灯两端的电压U和通过灯的电流I共8组数据 （见下表）：
    次数 1 2 3 4 5 6 7
    U/V 0 0.20 0.50 1.00 1.50 2.00 3.00
    I/A 0 0.08 0.13 0.18 0.20 0.24 0.29
    请在图乙坐标中，描点作出U一I图线．由图象可知，随着电流的增大，白炽灯的电阻
    增大
    增大
    （选填“增大“、“减小“或“不变“）．

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    （每空2分，共10分）  在描绘小灯泡伏安特性曲线的实验中，提供的实验器材有：

    A．小灯泡（额定电压为3.8V，额定电流约0.3A）

    B．直流电流表A（0~0.6A，内阻约0.5Ω）

    C．直流电压表V（0~6V，内阻约5 kΩ）

    D．滑动变阻器R1（0~10Ω，2A）

    E．滑动变阻器R2（0~100Ω，0.2A）

    F．电源（6V，内阻不计）

    G．开关S及导线若干．

    （1）实验中滑动变阻器应选用    （选填R1 或R2）；

    （2）某同学设计了实验测量电路，通过改变变阻器的滑片位置，使电表读数从零开始变化，记录多组电压表的读数U和电流表的读数I．请在图甲中用笔画线代替导线，将实验电路连接完整；

    （3）该同学在实验中测出8组对应的数据（见下表）：

    次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    U/V

    0

    0.20

    0.50

    1.00

    1.50

    2.00

    3.00

    3.80

    I/A

    0

    0.08

    0.13

    0.18

    0.20

    0.24

    0.29

    0.33

    则小灯泡的额定功率为      W，该测量值      （选填“大于”、“小于”或“等于”）真实值．请在图乙坐标中，描点作出U—I图线．由图象可知，随着电流的增大，小灯泡的电阻     （选填“增大”、“减小”或“不变”）．

     

     


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    （10分）某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中，设计出如下的实验方案，其实验装置如图所示．已知小车质量M＝214.6 g，砝码盘质量m0＝7.8 g，所使用的打点计时器交流电频率f＝50 Hz.其实验步骤是：

    A．按图中所示安装好实验装置；

    B．调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下做匀速运动；

    C．取下细绳和砝码盘，记下砝码盘中砝码的质量m；

    D．先接通电源，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求得小车的加速度a；

    E．重新挂上细绳和砝码盘，增加砝码盘中砝码的质量，重复B－D步骤，求得小车在不同合外力F作用下的加速度．

    回答下列问题：

    (1)按上述方案做实验，是否要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量？________(填“是”或“否”)．

    (2)实验中打出的一条纸带如下图所示，可求得小车的加速度a＝______m/s2.（结果保留两位小数）

    (3)某同学将有关测量数据填入他所设计的表格中，如下表，

    次数

    1

    2

    3

    4

    5

    砝码盘中砝码的重力F/N

    0.10

    0.20

    0.29

    0.39

    0.49

    小车的加速度

    a/(m·s－2)

    0.88

    1.44

    1.84

    2.38

    2.89

    他根据表中的数据画出a－F图象(如左图)．造成图线不过坐标原点的一条最主要原因是

    ________________________________________________________________________，

    从该图线延长线与横轴的交点可求出的物理量是________________________，其大小为  ________  ．

     

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    （10分）某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中，设计出如下的实验方案，其实验装置如图所示．已知小车质量M＝214.6 g，砝码盘质量m0＝7.8 g，所使用的打点计时器交流电频率f＝50 Hz.其实验步骤是：

    A．按图中所示安装好实验装置；

    B．调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下做匀速运动；

    C．取下细绳和砝码盘，记下砝码盘中砝码的质量m；

    D．先接通电源，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求得小车的加速度a；

    E．重新挂上细绳和砝码盘，增加砝码盘中砝码的质量，重复B－D步骤，求得小车在不同合外力F作用下的加速度．

    回答下列问题：

    (1)按上述方案做实验，是否要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量？________(填“是”或“否”)．

    (2)实验中打出的一条纸带如下图所示，可求得小车的加速度a＝______m/s2.（结果保留两位小数）

    (3)某同学将有关测量数据填入他所设计的表格中，如下表，

    次数

    1

    2

    3

    4

    5

    砝码盘中砝码的重力F/N

    0.10

    0.20

    0.29

    0.39

    0.49

    小车的加速度

    a/(m·s－2)

    0.88

    1.44

    1.84

    2.38

    2.89

    他根据表中的数据画出a－F图象(如左图)．造成图线不过坐标原点的一条最主要原因是

    ________________________________________________________________________，

    从该图线延长线与横轴的交点可求出的物理量是________________________，其大小为  ________  ．

     

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