2．形容词的比较等级(1) 单音节词和少数双音节词.在词尾加?st来构成比较级和最高级.其他双音节词和多音节词.在前面加more.most来构成比较级和最高级.如:popular???more pop——青夏教育精英家教网—

2．形容词的比较等级(1) 单音节词和少数双音节词.在词尾加?st来构成比较级和最高级.其他双音节词和多音节词.在前面加more.most来构成比较级和最高级.如:popular???more popular???most popularimportant?more important?most important(2) 不规则变化原级比较级最高级good better bestwellbad worse worstillold older oldestelder eldestmany more mostmuchlittle less leastfar farther farthestfurther furthest 【查看更多】

书面表达（15分）
光华中学准备采取一些措施减轻学生的负担，于是向学生广泛征集意见。假如你是李华，请根据下面要求向学校提交一份减负的建议。
要求：1.所提措施有理有据，能确实起到减轻学生负担的作用；
2.能适当地、正确地运用一般将来时和形容词的比较等级；
3.80个单词左右。开头已经给出，不计入总词数。
Dear Headmaster,
I am glad to hear that you will lighten(减轻) the burden(负担) of us students. ______________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours
Li Hua

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书面表达（15分）
光华中学准备采取一些措施减轻学生的负担，于是向学生广泛征集意见。假如你是李华，请根据下面要求向学校提交一份减负的建议。
要求：1.所提措施有理有据，能确实起到减轻学生负担的作用；
2.能适当地、正确地运用一般将来时和形容词的比较等级；
3.80个单词左右。开头已经给出，不计入总词数。
Dear Headmaster,
I am glad to hear that you will lighten(减轻) the burden(负担) of us students. ______________________________
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Yours
Li Hua

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书面表达。

      光华中学准备采取一些措施减轻学生的负担，于是向学生广泛征集意见。假如你是李华，请根据下面要求向学校提交一份减负的建议。
      要求：1. 所提措施有理有据，能确实起到减轻学生负担的作用；
                2. 能适当地、正确地运用一般将来时和形容词的比较等级；
                3. 80个单词左右。开头已经给出，不计入总词数。
Dear Headmaster,
       I am glad to hear that you will lighten (减轻) the burden (负担) of us students.

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写出下列形容词的比较级和最高级。
1. excellent 2. hard 3. good 4. famous 5. many 6. strong	_____ _____ _____ _____ _____ _____

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听单词，写出所听形容词的比较级和最高级形式。

1. ______ ______
2. ______ ______
3. ______ ______
4. ______ ______
5. ______ ______

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