作为高二学生，你即将度过中学阶段的最后一个暑假，请写一篇140左右的短文，为自己安排一个充实而有意义的暑假。短文必须包括以下内容，可适当增加。

1、       完成暑假作业、复习功课，为高三做准备。相信自己的努力一定能得到回报，也只有通过努力才有望录取入名校；

2、       适当放松，如：看戏、旅游、欣赏美景、了解历史文化等；

友情提示：  1、字迹工整，卷面整洁

2、正确使用人称和时态

            3、条理要清楚：分段并恰当地使用衔接词语

            4、使用符合英语习惯的表达法：尽量使用本模块的词语、词组、句型；使用高级的结构等，如：非谓语动词、with的复合结构、从句、倒装句、强调句型、被动语态等。

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语法：根据括号内的要求和句子意思，用恰当的词语填空。（每个空格只填一个单词；每格0.5分，满分10分）

 76. 万圣节期间，如果邻居们不给孩子们糖果，孩子们很可能会作弄他们。(情态动词)

 If the neighbours do not give them any sweets, the children _______ _______ ________

_______ on them in Halloween.

77. 这就是她想离开的原因。(表语从句)

That’s _______ _______ _______ to leave.

78. 不少的人认为，你不用五天就能横跨加拿大。(同位语从句)

Some people have the idea _______ you can cross Canada in _______ _______ five days . 

79. 电子邮件和电话一样在日常交际活动中起着重要的作用。（主谓一致）

Email, as well as telephones, ________ _______ _______ important role in daily communication.

80. 大清早，我们骑着自行车到郊外种树，一路上有说有笑。（非谓语动词）

In the morning, we bicycled to the suburb to plant trees, _______ _______ _______ all the way.

81. 中华民俗文化村的每个区域都是根据全国各地文化遗产仿造而来的。(构词法)

Every area of the China Folk Cultural Village ________ _______ _______ the ________ relics from all over China.