some+不可数名词.作句子主语时.动词用“三单 . some+可数名词变复数.作句子主语时.动词用“复数 或“原形 . 练:(1) Some chicken (be) in the bowl. Some eggs (be) on the table. (2) I’d like some and . A. porridge, vegetables B. beef, tomato C. French fries, orange juices 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

把下列名词按照可数名词和不可数名词正确分类(可数名词变为复数形式)


可数名词: ________________________________________
不可数名词: ________________________________________

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本课中的食物可分为三类:a.Vegetable(蔬菜):tomatoes,broccoli,carrot。b.Fruits(水果):bananas,oranges,apples,strawberries。c.The others(其他):hamburgers,French fries,ice cream,salad,eggs,chicken同学们记忆时可按类别总结记忆,这样才能记得更快更准呀!还要注意:不可数名词没有复数形式;可数名词复数形式可用来表示一类事物。同时还要注意一些名词的复数形式:(1)一般名词在词尾加-s。如:orange-oranges。(2)以-o,-s,-sh,-ch及-x结尾的名词,在词尾加-es构成复数形式。如:tomato-tomatoes。(3)有些以o结尾,是外来语或缩写名词,则加-s。如;photo-photes。(4)以辅音字母加-y结尾的名词,则把-y去掉,加-ies。如:family-families,strawberry-strawberries。

归类:试试看把小词典中提到的食物名称归类。

(A)不可数名词:

(B)可数名词复数:

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小博士:细心的同学们肯定发现了有些名词有单数(singular)和复数(plural)两种形式,而有些名词只有单数形式,这是怎么回事呢?让我来告诉你吧。英语中,名词按其所表示的事物的性质,可分为可数名词(countable noun)和不可数名词(uncountable noun),可数名词有复数形式,不可数名词一般没有复数形式。名词单数变复数的变化规则见下表。

比一比,看谁写的单词多!

1  直接加-s的单词有:________________________________.

2  加-es的单词有:___________________________________.

3  变y为i再加-es的单词有:__________________________.

4  不规则变化的单词有:_______________________________.

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  Hi!亲爱的朋友们,你们好!我是定冠词the,用在名词前,我的意思是“这(些)、那(些)”。我们冠词家族人丁稀少,但是作用可不小。我只有两个姐妹a和an。她们通常表示“一个(位、件……)”,用于单数可数名词前。我的性情有些古怪,你想了解我吗?

  1 我喜欢演奏乐器,所以我常常出现在乐器前。如:play the piano/guitar(弹钢琴/吉他)等。

  2 我经常和世界上独一无二的事物在一起,为此我非常自豪。如:the sun/moon(太阳/月亮)等。

  3 我还喜欢帮助一些形容词、分词,与它们一起来表示一类人或事物。如:the old(老人)、the rich(富人) 等。

  4 我没事时就喜欢和姓氏的复数形式闲聊人家一家子的情况。如:the Greens(格林一家)等。

  5 我还喜欢和序数词一起强调数字的顺序,但当序数词前有形容词性物主代词等修饰限定时,我就会赶快逃走,销声匿迹。如:This is my eleventh birthday.(这是我的第十一个生日。)等。

  注意:当我和序数词一起表示日期时,我经常躲起来,但如果在of短语中,我就一定会露面。如:May(the)first=May 1st=the first of May(五月一日)。

  1 我不喜欢和科学名词在一起。如:math(数学)、English(英语)等。

  2 我对球类运动不感兴趣,你在球类运动前根本找不到我。如:play basketball/soccer(打篮球/踢足球)等。

  3 我还有个坏毛病——挑食,三餐饭前从来找不到我的影子。如:eat breakfast/lunch(吃早餐/中餐)等。

  你了解定冠词the的生活习性了吗?赶快来找我吧!

请根据定冠词的“生活习性”填空,不需要填的地方打“×”。

1.He usually eats ________ dinner at 6:00 p. m..

2.Let's go and play ________ volleyball now.

3.She can play ________ violin very well.

4.We can speak ________ English and Chinese.

5.We should help ________ poor in the world.

6.My birthday is ________ 23rd of March.

7.I usually go to ________ school at 7:00 in ________ morning.

8.September is ________ ninth month of a year.

9.________ Greens live in China now.

10.I like to stay at ________ home and watch TV.

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理解下列词组的含义,并造句。

  “how”短语归纳。

  how many修饰可数名词复数,表示“多少”,如:

________________________

  how much修饰不可数名词,表示“多少”,如:

________________________

  how far询问距离,表示“多远”,如:

________________________

  how often询问频率,表示“多久一次”,如:

________________________

  how soon多用于将来时,表示“多快”,如:

________________________

  how long用于询问时间的长度,表示“多久”,如:

________________________

  how old询问年龄,表示“多大”,如:

________________________

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