假设你叫王华，是三十三中的学生，你的朋友李刚写信告诉你他学英语有困难，尤其是听力能力较差，写作能力也不够，请你回一封信，给他提一些建议。

提高听力的建议：每天听，别贪多，选择磁带由易到难。

提高写作能力的建议：多读，好文章须反复读，记日记（keep a diary）

1．100个词左右。

2．不要逐字翻译成英文。 

No．33Middle School

Baotou

Nov．8th, 2009

Dear Li Gang,                                                                   

……

Yours,

Wang Hua

假设你是李华，你的朋友小明写信告诉你他学英语有困难，尤其是英语口语能力不够。请你给他写一封回信，就如何提高英语口语能力给他一些建议。你的文章须包括以下1、2条建议，并再提一条建议。词数：100左右。
1．课堂上，积极发言（回答问题，发表观点等）；
2．课外，尽可能地用英语交流；
3．另外，……
注意：1 可适当增加细节，以使行文连贯；2 开头结尾已给出，不计入总词数。
Dear Xiao Ming,
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假如你叫李鸣，是长春外国语学校的学生，你的朋友李刚写信告诉你他学习英语有困难，尤其是听力能力较差，写作能力也不够。请你根据下列要点写封回信，给他提一些建议。

要点：提高听力能力的建议：每天听英语，别贪多，选择磁带(tape)由易到难。

提高写作能力的建议：多读，好文章须反复读；记日记(keep a diary)。

注意：1.词数100左右；

2.注意书信的格式；

3.短文必须包括以上所有要点，可适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Li Gang,

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Best wishes!

假设你是李华，你的朋友小明写信告诉你他学英语有困难，尤其是英语口语能力不够。请你给他写一封回信，就如何提高英语口语能力给他一些建议。你的文章须包括以下1、2条建议，并再提一条建议。词数：100左右。

1．课堂上，积极发言（回答问题，发表观点等）；

2．课外，尽可能地用英语交流；

3．另外，……

注意：1 可适当增加细节，以使行文连贯；2 开头结尾已给出，不计入总词数。

Dear Xiao Ming,

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