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    2．了解各位诗人的生平. 设计思路 本课教学.以诵读为主.这五首诗词曲.都是中国文学史上著名的作品.也是要求学生背诵的篇目.因此.教学本课.首先应在熟读的基础上.落实背诵的要求.在读.背的过程中.让学生完成默写的练习.通过默写.使学生更熟练地识记这五首诗词曲.基本上是按照“读--品--背 的顺序进行.精讲多读.以读带品. 品读时.要求读出作品的节奏韵味.把握作品的感情基调.读出诗人所表达的内在感情.如中的无限辛酸.愤懑不平以及坚定信念和乐观精神.中流露出的抑郁不平之气.中的忧国之痛和愿死国难的满怀豪情.中的缠绵悱恻与乐观旷达.中对国计民生的忧虑等. 教学过程 第一课时 【查看更多】

     

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