(一)[实验2-2]书本P34 思考与讨论: 1.你观察到什么样的实验现象? 2.为什么带火星的木条在空气中没有该现象发生? 3.通过该实验你能得到什么样的结论? [方法指导]如何区分一瓶空气和一瓶氧气.叙述你的方法 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

实验室常用下列装置来制取氧气:
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(1)写出图中有标号仪器的名称:a
 
、b
 

(2)用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的文字表达式为
 

(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体混和加热来制取氨气.常温下氨气是一种无色、有刺激
性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.制取并收集氨气时,应该从上图中选择的发生
装置是
 
(填序号),收集装置是
 
.(填序号)
(4)用E装置收集氧气时,检验氧气是否集满的方法是
 

(5)若直接使用如图所示装置收集O2,则O2
 
口进入;若将装置中充满水,则O2
 
口进入.
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(6)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是
 
(填序号),该反应的文字表达式为
 
.对此实验,让我们继续思考并研究几个问题:
问题①:催化剂二氧化锰(MnO2)的用量对反应速率有没有影响?
我的实验方案是:每次均用30mL10%的过氧化氢(H2O2)溶液,采用不同量二氧化锰(MnO2)粉末作催化剂,测定各次收集到500mL氧气时所用的时间,结果如下:(其他条件均相同)
实验次序 1 2 3 4 5 6 7 8
二氧化锰(MnO2)粉末用量(g) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8
所用时间(t) 17 8 7 5 4 3 2 2
请你分析表中数据并回答:MnO2的用量对反应速率有无影响,如果有,怎样影响?
 

问题②:过氧化氢(H2O2)溶液的浓度对反应速率有没有影响?你的实验方案是:
 

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(2013?苍梧县一模)维维同学在帮老师整理实验室时,意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,由此,激发了她的探究欲望.
[提出问题]这瓶NaOH溶液一定变质了,其变质程度如何呢?
[提出猜想]维维的猜想:NaOH溶液部分变质.你的新猜想:
NaOH溶液全部变质
NaOH溶液全部变质

[实验探究]维维设计如下实验来验证自己的猜想,请根据表中内容填写实验时的现象
实验步骤 现象 结论
取少量NaOH溶液样品于试管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞试液.
产生白色沉淀,酚酞试液变红
产生白色沉淀,酚酞试液变红
NaOH溶液部分变质
假设你的猜想正确,并按维维的实验方案进行实验,则你观察到的实验现象为
产生白色沉淀,酚酞试液不变色
产生白色沉淀,酚酞试液不变色

[实验反思]
(1)下列物质①Ca(OH)2溶液、②Ca(NO32溶液,不能替代维维实验中CaCl2溶液的是
(填序号).
(2)维维第二次滴加的试剂除用指示剂外,还可以用
硫酸铜溶液(或氯化铁溶液等)
硫酸铜溶液(或氯化铁溶液等)
替代.
(3)氢氧化钠溶液变质的化学方程式:
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

(4)生活中可用纯碱(碳酸钠)和澄清石灰水制取少量的氢氧化钠,其反应原理为(用化学方程式表示):
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

[拓展应用]保存NaOH溶液的方法是
密封保存
密封保存

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右图所示的是电解水实验装置.通电一段时间后,在两个试管中分别收集到气体A和气体B.
请回答:(1)电解水时,将
电能
电能
转化为化学能;
(2)气体A为
氢气
氢气

(3)实验室检验气体B的方法是
用带火星的木条检验,如木条复燃,则是氧气
用带火星的木条检验,如木条复燃,则是氧气

(4)有时在实验前,向水中加入少量稀硫酸,目的是
增强水的导电性
增强水的导电性

(5)在某次电解水的实验中加入了少量的氢氧化钠(NaOH)溶液,测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下:
时间/分钟 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
阴极生成气体体积(cm3 6 12 20 29 39 49 55 65 75 85
阳极生成气体体积(cm3 2 4 7 11 16 21 26 31 36 41
仔细分析以上实验数据,1~6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2:1,可能的原因是
前6分钟内,因产物H2和O2溶解度不同(后者溶解度大),致使气体的体积比大于2:1
前6分钟内,因产物H2和O2溶解度不同(后者溶解度大),致使气体的体积比大于2:1

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(2013?尤溪县质检)某同学发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞,征得老师同意后,开展了以下探究:
【提出问题 1】该氢氧化钠溶液是否变质了呢?
【实验探究 1】
实验操作 实验现象
 
实验结论
 
取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加
稀盐酸
稀盐酸
,并不断振荡.
出现气泡
出现气泡
产生.写出产生该现象的化学方程式:
2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2
2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2
氢氧化钠溶液一定变质了
【提出问题2】该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢?
【猜想与假设】
猜想 1:氢氧化钠溶液部分变质.
猜想 2:氢氧化钠溶液全部变质.
【查阅资料】
(1)氯化钙溶液呈中性.
(2)氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
【实验探究2】
实验步骤 实验现象 实验结论
(1)取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加过量的氯化钙溶液,并不断振荡.
 
白色沉淀
白色沉淀
成.
说明原溶液中一定有碳酸钠
(2)取步骤(1)试管中的少量上层清液,滴加酚酞溶液. 溶液变红色. 说明原溶液中一定
有氢氧化钠
有氢氧化钠
【实验结论】该氢氧化钠溶液
部分
部分
(填“部分”或“全部”)变质.
【反思与评价】氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质,请写出相关反应的化学方程式:
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

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实验室常用下列装置来制取氧气:
精英家教网
(1)写出图中有标号仪器的名称:a
 
、b
 

(2)用氯酸钾制取氧气时,发生反应的文字表达式为
 

(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体混和加热来制取氨气.常温下氨气是一种无色、有刺激
性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.制取并收集氨气时,应该从上图中选择的发生装置是
 
,收集装置是
 

(4)用E装置收集氧气时,检验氧气是否集满的方法是
 

(5)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是
 
(填序号),其中二氧化锰
 
作用,该反应的文字表达式为
 
.对此实验,让我们继续思考并研究几个问题:
问题①:催化剂二氧化锰(MnO2)的用量对反应速率有没有影响?
我的实验方案是:每次均用30mL10%的过氧化氢(H2O2)溶液,采用不同量二氧化锰(MnO2)粉末作催化剂,测定各次收集到500mL氧气时所用的时间,结果如下:(其他条件均相同)
实验次序 1 2 3 4 5 6 7 8
二氧化锰(  MnO2  )粉末用量(g) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8
所用时间(t) 17 8 7 5 4 3 2 2
请你分析表中数据并回答:MnO2的用量对反应速率有无影响,如果有,怎样影响?
 

问题②:过氧化氢(H2O2)溶液的浓度对反应速率有没有影响?你的实验方案是:
 

问题③:还有哪些因素可能影响该反应的速率呢?请说出你的一个猜想:
 

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