增强对化学现象的探究欲.培养学习化学的兴趣. ★ 重点难点 教学重点:氧气的化学性质及制法 教学难点:有关氧气性质的实验设计 ★教学内容分析 ★教学对象分析 ★实验用品 ★ 教学过程 探究目标:1.探究最适合实验室制取氧气的方法 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2005?绵阳)(1)硫酸亚铁是一种重要的化工原料,可用作杀虫剂、净水剂和木材防腐剂,还可用来治疗缺铁性贫血.工业上用废铁屑与稀硫酸反应制硫酸亚铁,主要反应的化学方程式为
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
Fe+H2SO4=FeSO4+H2

废铁屑与硫酸反应产生的气体中含有有毒气体H2S,用CuSO4溶液可以吸收这种气体并产生黑色沉淀,该反应的化学方程式为
H2S+CuSO4═CuS↓+H2SO4
H2S+CuSO4═CuS↓+H2SO4

(2)为了探究CO的还原性,某同学将绕成螺旋状的铜丝放在酒精灯上加热至铜丝变黑后,立即将铜丝伸入盛满CO的集气瓶中(内装适量澄清石灰水),铜丝又恢复光亮的红色,振荡集气瓶,还可以看到集气瓶中
石灰水变浑浊
石灰水变浑浊

上述实验过程中,能表明CO具有还原性的反应的化学方程式是
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
.将上述表面变黑的铜丝冷却后放入稀硫酸中,可以看到的现象是
黑色固体逐渐消失
黑色固体逐渐消失
溶液由无色变成蓝色
溶液由无色变成蓝色
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

(3)一包白色固体可能含有NaCl、CuSO4、NH4NO3、BaC12、K2 C O3中的一种或几种.有同学进行下列实验来确定该固体的成分:
(a)取少许固体放入试管,加入NaOH浓溶液并微热,把湿润的红色石蕊试纸放在试管口,试纸变为蓝色.
(b)取一些白色固体放入试管加水溶解,得无色透明溶液.
(c)向实验b所得溶液中滴2滴酚酞试液,溶液变为红色,再向其中加入过量CaC12溶液,红色褪去,产生白色沉淀.
(d)将实验c所得溶液中的沉淀滤去,向滤液中加入AgNO3溶液,又产生白色沉淀.
①根据以上实验现象判断:这包白色固体中一定有
NH4NO3、K2CO3
NH4NO3、K2CO3
,肯定没有
CuSO4、BaC12
CuSO4、BaC12

②若用这包白色固体配成稀溶液来浇花,可产生的作用是
AC
AC
(填下列选项的字母序号).
A.促进花草的茎、叶生长茂盛,叶色浓绿
B.促进花草的根系发达,增强抗寒抗旱能力
C.促进花草生长健壮,茎杆粗硬,增强对病虫害和倒伏的抵抗能力
(4)实验室需用20%的稀硫酸(密度为1.14g?cm-3)460mL,若用如图标签所示的硫酸来配制,则至少需用这种硫酸
58.2
58.2

mL.

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水是人类最宝贵的自然资源,依据所学化学知识回答:
(1)小明利用如图所示的装置探究水的组成,写出该反应的化学式表达式
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
,通电一段时间后,试管a收集到的气体是
氢气
氢气
,正极与负极产生气体的体积比是
1:2
1:2
;为了
增强水的导电性
增强水的导电性
,需要在水中加入稀硫酸或氢氧化钠溶液.
(2)将“嫦娥一号”送上太空的火箭推力巨大,因为它所使用的燃料是液氢、助燃剂是液氧,则液氢燃烧的化学式表达式为
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O

(3)为了探究“水的净化”过程,某实验小组从护城河中取了水样,观察到水样浑浊,呈黄色,有异味,有固体小颗粒.现对水样进行如下处理步骤:
①加入活性炭吸附水中的颜色和异味;
②向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行
过滤
过滤
(填操作名称),除去了水样中的固体小颗粒,若进行完该操作后,发现滤液仍旧浑浊,造成这一现象的原因可能是
滤纸破损,过滤时液面高于滤纸的边沿等
滤纸破损,过滤时液面高于滤纸的边沿等

(4)自来水厂用二氧化氯消毒杀菌,二氧化氯的化学式为
ClO2
ClO2
,其中氯元素的化合价为
+4
+4

(5)井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是
煮沸
煮沸

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南南同学看到“好想你”红枣袋中装有一袋防腐剂,品名为“504双吸剂”,其标签如图所示.南南和北北对这包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇,设计如下实验进行探究.
[提出问题]久置固体的成分是什么?
[查阅资料]铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁.
[作出猜想]久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3
[实验探究]
南南同学的方案:
实验操作 实验现象 实验结论
取少量固体放于试管中,滴加足量的
稀盐酸
稀盐酸
固体逐渐消失,有无色气体产生,得到浅绿色溶液. 固体中一定含有
Fe
Fe

一定不含Fe2O3
北北同学认为南南同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论,理由是
氧化铁和盐酸反应生成氯化铁,铁和氯化铁反应生成氯化亚铁,溶液也是浅绿色.
氧化铁和盐酸反应生成氯化铁,铁和氯化铁反应生成氯化亚铁,溶液也是浅绿色.
,并设计如下实验方案继续验证.

(1)步骤①样品用磁铁吸引前需经过研碎,其中研碎的目的是
增大接触面积,使反应充分
增大接触面积,使反应充分

(2)步骤②中固体溶解时放出大量热,由此可以判断固体中一定含有
CaO
CaO
.写出该过程中的化学方程式
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2

(3)步骤③中反应的化学方程式是
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

北北同学对滤渣B又进行探究.
实验操作 实验现象 实验结论
①取滤渣B于试管中,加入适量
稀盐酸
稀盐酸

②生成的气体通入
澄清石灰水
澄清石灰水
①固体减少,
有气泡冒出,溶液变为黄色
有气泡冒出,溶液变为黄色

②该溶液变浑浊.
固体中一定含有CaCO3
和Fe2O3
[实验结论]综合上述实验及所给数据,该久置固体中一定含有的物质是Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3
[实验拓展]为增强双吸剂的吸收效果,常在双吸剂中加入一定量的NaCl,NaCl的作用可能是
加快双吸剂中铁粉吸收O2的速率(或加快铁锈蚀的速率)
加快双吸剂中铁粉吸收O2的速率(或加快铁锈蚀的速率)

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23、某研究性学习小组对“SO2能否与H2O反应生成酸”进行探究.请你参与他们的探究活动,并回答有关问题.
(1)查阅资料:①SO2常温下是一种无色气体,易溶于水;②酸能使蓝色石蕊试纸变成红色;③SO2有毒.
(2)提出假设:SO2能与H2O反应生成酸.
(3)实验探究:设计如右图所示装置进行实验.
①实验过程中,A装置内蓝色石蕊试纸的颜色始终没有变化.A装置的作用是
证明SO2不能使蓝色石蕊试纸变色

②在通入SO2之前将B装置中胶头滴管内的蒸馏水滴到蓝色石蕊试纸上,未见试纸颜色发生变化,此步操作的目的是
证明水不能使蓝色石蕊试纸变色
.当有SO2通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红,此现象说明
SO2与水反应生成酸
,此过程中反应的化学方程式为
SO2+H2O=H2SO3

(4)结论:原假设成立.
(5)反思与评价:该实验方案中,有一个明显的疏漏,请你帮他们指出不足之处
尾气没有处理

(6)拓展探究:该研究性学习小组取刚降到硫酸厂(生产过程中产生SO2)附近的雨水进行测定,每隔几分钟测一次pH,其数据如下表所示:

分析上述数据的变化,你可得出的结论是
随着时间的变化,雨水的酸性逐渐增强
;针对此结论,你猜测其中的原因为
H2SO3与空气中的O2反应生成了H2SO4
.结合大理石雕像受到酸雨腐蚀的事实,你认为碳酸、硫酸、亚硫酸(H2SO3)酸性由强到弱的顺序是
H2SO4>H2SO3>H2CO3

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(1)硫酸亚铁是一种重要的化工原料,可用作杀虫剂、净水剂和木材防腐剂,还可用来治疗缺铁性贫血.工业上用废铁屑与稀硫酸反应制硫酸亚铁,主要反应的化学方程式为______.
废铁屑与硫酸反应产生的气体中含有有毒气体H2S,用CuSO4溶液可以吸收这种气体并产生黑色沉淀,该反应的化学方程式为______.
(2)为了探究CO的还原性,某同学将绕成螺旋状的铜丝放在酒精灯上加热至铜丝变黑后,立即将铜丝伸入盛满CO的集气瓶中(内装适量澄清石灰水),铜丝又恢复光亮的红色,振荡集气瓶,还可以看到集气瓶中______.
上述实验过程中,能表明CO具有还原性的反应的化学方程式是______.将上述表面变黑的铜丝冷却后放入稀硫酸中,可以看到的现象是____________,______.
(3)一包白色固体可能含有NaCl、CuSO4、NH4NO3、BaCl2、K2CO3中的一种或几种.有同学进行下列实验来确定该固体的成分:
(a)取少许固体放入试管,加入NaOH浓溶液并微热,把湿润的红色石蕊试纸放在试管口,试纸变为蓝色.
(b)取一些白色固体放入试管加水溶解,得无色透明溶液.
(c)向实验b所得溶液中滴2滴酚酞试液,溶液变为红色,再向其中加入过量CaCl2溶液,红色褪去,产生白色沉淀.
(d)将实验c所得溶液中的沉淀滤去,向滤液中加入AgNO3溶液,又产生白色沉淀.
①根据以上实验现象判断:这包白色固体中一定有______,肯定没有______.
②若用这包白色固体配成稀溶液来浇花,可产生的作用是______(填下列选项的字母序号).
A.促进花草的茎、叶生长茂盛,叶色浓绿
B.促进花草的根系发达,增强抗寒抗旱能力
C.促进花草生长健壮,茎杆粗硬,增强对病虫害和倒伏的抵抗能力
(4)实验室需用20%的稀硫酸(密度为1.14g?cm-3)460mL,若用如图标签所示的硫酸来配制,则至少需用这种硫酸______
mL.

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