（6分）化学研究物质的组成、结构、性质、变化之间的关系。
（1）科学家通过研究水的变化认识了水的组成。下图为电解水的简易装置，试管①中产生的气体是         ，由此实验得出水是由         组成的（2）组成和性质有着密切的联系，酸溶液具有相似的化学性质是因为酸中都含有         。

（3）结构决定性质。研究发现含有“过氧基”（—O—O—）的物质具有很强的氧化性，可以做为杀菌消毒剂。据此推测，下列物质中，可用作杀菌消毒剂的是          (填数字序号)。

（4）通过分析组成和结构，我们可以预测物质的某些性质。关于NaHSO₄性质的下列推测，合理的是         （填数字序号）。
①其水溶液能与钾发生置换反应，得到金属钠
②其水溶液能使紫色石蕊试液变红
③其水溶液能与锌反应生成氢气
④其水溶液能与硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀。（提示：硫酸钡不溶于水，也不溶于酸）

了解物质构成的奥秘，能帮助我们更好的认识物质变化的本质．
（1）根据原子结构示意图分析，不能确定的是______（填字母）
A．元素种类　　　B．原子的质子数　　C．相对原子质量　　D．元素的化学性质
（2）A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图见下表．A、B在高温条件下反应能生成C和D．

物质	A	B	C	D	“”表示碳原子 “”表示氧原子 “”表示氢原子
微观示意图

①四种物质中属于化合物的是______（填字母，下同）．
②该反应的化学方程式为______．
③根据以上微观示意得出的下列说法中，正确的是______．
A．分子、原子都可以直接构成物质　　　 B．参加反应的B与生成物C的质量比为3：7
C．D是一种理想的清洁燃料　　　　　　 D．C物质有毒，排放到空气中会造成空气污染．

化学小组的同学在研究性学习课上展示了一套如图所示的实验装置（假设每步化学反应都完全，氧化铁样品中的杂质不参加反应，且杂质中不含铁）．查阅资料：草酸在浓硫酸存在时加热发生如下反应：
H₂C₂O₄CO↑+CO₂↑+H₂O
通过讨论，同学们对这套装置有了多种认识．
（1）第一小组同学说：从实验安全和实验操作程序看，首先要检查装置的气密性，实验开始先加热______　　　（填A或D）处，实验结束时，应______（填先或后）停止D处的加热；从环保的角度讲，在E装置后还应对尾气进行处理，要处理尾气的原因是．
（2）第二小组的同学说：用该实验装置可以检验一氧化碳与氧化铁反应的产物，其中B装置的作用______；E装置的作用______；CO与Fe₂O₃反应的化学方程式为______，该反应______（填是、否）置换反应．
你证明D中有铁产生的2个方法是：；．
（3）第三小组的同学说：利用这套装置还可以测定氧化铁样品中氧化铁的质量分数．他们的测定方
法是：称量氧化铁样品的质量10.0g，样品与玻璃管的总质量为60.0g，完全反应并冷却后再称量玻璃管与剩余固体的总质量为57.6g．则实验测得氧化铁样品中氧化铁的质量分数为______%．
（4）第四小组同学说：利用这套装置还有另外测定样品中氧化铁的质量分数的方法：先称量氧化铁样品的质量，再分别称量E装置在反应前后的总质量，即可计算求得样品中氧化铁的质量分数．但按此方法实际实验测定结果却偏大，分析造成偏大的原因可能是______．
（5）反思：要验证草酸分解有CO₂生成，可以在装置A与B之间增加一个形如B内盛______的洗气瓶；如果没有装置C，则测得氧化铁的质量分数将______（填偏大、偏小、不变）．