3%.通过计算并写出柠檬酸的分子式: , (2)已知柠檬酸不能被CuO氧化.与氯气反应后的一氯代物只有一种.1 mol 的柠檬酸分别与钠和碳酸氢钠反应生成的气体为2 mol 和3 mol .则柠檬酸的结构式为: (3)柠檬酸和乙醇发生反应可生成 种酯类化合物. (4)柠檬酸可以以烃A为主要原料加以合成.已知: i.烃中既有双键又有三键时.一定条件下三键先发生反应, ii.有机物中的氢原子由于所处的化学环境不同活性也不相同.氢原子的反应活性:R3CH>CH2R2>CH3R(R代表其他的原子或原子团) iii. 根据信息回答问题: ①D→E的反应条件: , ②E→F的反应类型: , ③F的结构简式: , ④写出指定反应的化学方程式: A→B: G+ Cu(OH)2: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在测量某一定值电阻Rx阻值的实验中,张楠同学选定了如图所示的器材进行实验.实验过程中,由于李骅同学的疏忽,做完实验后他才发现,把测量的电流值都写在如图1所示草稿纸上而忘记填人记录表格中.
实验次数 1 2 3 4 5
压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
电流I/A

(1)请你帮助李骅同学把记录在草稿纸上的电流值对应填人表格中,并写出你所依据的物理规律是
电阻一定时,流过电阻的电流随电压的增大而增大
电阻一定时,流过电阻的电流随电压的增大而增大

(2)根据测量数据计算该定值电阻的阻值为
5.1
5.1
Ω(保留一位小数)
(3)根据实验所需电路,用笔画线代替导线完成图2中的实物连接.
(4)滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外,另一个主要作用是
改变电阻两端的电压来改变通过的电流,以达到多次测量取平均值的目的,减小误差
改变电阻两端的电压来改变通过的电流,以达到多次测量取平均值的目的,减小误差

(5)若电源电压恒定且未知,用电阻箱R(电路符号)代替滑动变阻器,同时撤去电流表,请利用余下器材(不要再添加其它任何器材)设计一个测量RX阻值的实验电路图,并在图3中的方框中画出.2分)

查看答案和解析>>

发电机转子是100匝边长为20cm的正方形线圈,将它置于B=0.05T的匀强磁场中,绕着垂直于磁场方向的轴以ω=100πrad/s的角速度转动,转动开始时线圈平面与磁场方向垂直,已知线圈的电阻为2Ω,外电路的电阻为
8Ω,试求:
(1)交变电压的最大值,并写出交变电压瞬时值的表达式;
(2)外电路上所消耗的功率;(计算中取π2=10)
(3)从计时开始,线圈转过
π3
的过程中,通过电路的电量.

查看答案和解析>>

精英家教网中国机器人农民发明家吴玉禄(被誉为中国的特斯拉)只有小学文化,为了给他的机器人吴老二找一个可充电电池,他在废品站找到了一个象电池一样有两个电极的装置,上面标有“TNT”等字样,他高兴地拿回去充电,结果差点丢了性命.如果你是他的儿女,为了安全起见,你能给他提出一些建议或帮助吗?
(1)经上网查找这是只工业电雷管,由电能转化成热能而引发爆炸的,利用了电流的热效应.给你一个多用电表你会选择
 
(直流电流,直流电压,电阻)挡来判断它是否为电池,可保证既安全又方便.
(2)经核实该电雷管全电阻值为6Ω,其中电热丝阻值为5Ω,引脚线长2m,阻值为1Ω,当通以0.45A电流时约6s钟爆炸,若吴玉禄用5.4V的电压给它充电时理论上约
 
s钟爆炸(危险).
(3)某兴趣小组发扬吴玉禄精神,用伏安法设计了一实际精确测量上述单只电雷管电阻的电路.准备了以下实验器材:
待测电雷管Rx,炸药桶(保护作用,防爆破)
电流表A1:量程0.5A、内阻约0.5Ω
电流表A2:量程30mA、内阻约30Ω
电压表V1:量程30V、内阻约10kΩ
电压表V2:量程2V、内阻约3kΩ
滑动变阻器R:0~10Ω     
电阻箱R0:0~999.9Ω,0.1A
干电池E:电动势E=1.5V,内阻r约0.1Ω
电键S及导线若干,
①请设计一个较合理的电路原理图,画在规定方框内,要求通过电雷管的电流不超过27mA,电压能从零调节,尽可能减小误差.
②并写出Rx的计算公式Rx=
 
;说明公式中各物理量的意义:
 

查看答案和解析>>

影响加速度的因素是物体的质量及其所受合外力,现用气垫导轨装置探究加速度与力、质量的定量关系,如图1所示.滑块在气垫导轨上运动,导轨上的小孔喷出的气流使滑块悬浮在导轨上,使滑块所受的摩擦力减小到可以忽略不计的程度.光电门可显示滑块上细窄挡光条经过光电门的时间,经过光电门1和光电门的时间分别记为t1 和t2,挡光条宽度为d,两光电门间距为x.精英家教网
(1)保持滑块质量不变,让滑块在砝码拉力作用下做加速运动,通过增减砝码的数量来改变拉力的大小,重复多次实验,在表1中记录下实验数据,然后进行分析.
表1 滑块质量不变时的实验数据(滑块质量M=0.5kg/g=9.8/s2
实验第次 砝码盘和砝码质量
m/kg
滑块所受拉力的近似值
F/N
滑块通过光电门1的速度
V1/(m?s-1
滑块通过光电门2的速度
v2/(m?s-1
两光电门间的距离
x/m
滑块加速度的计算值
a/(m?s-2
1 0.005 0.049 / / / 0.10
2 0.010 0.098 / / / 0.20
3 0.015 0.147 / / / 0.29
4 0.020 0.196 / / / 0.41
5 0.025 0.245 / / / 0.49
①滑块经过光电门1的速度计算式v1=
 
,滑块的加速度计算式为a=
 

②在此实验中,需要保证在增加砝码时M>>m,这样做的目的是
 

③依表1中的数据,在图2中坐标系中做出a-F图象,并写出实验结论:
 

(2)保持滑块的受力不变,通过在滑块上增加或减少橡皮泥来改变滑块的质量,重复多次,按表2中各项物理量记下实验数据.
表2 滑块所受拉力不变时的实验数据(拉力F=0.147N)
实验第次 滑块(含橡皮泥)的质量
M/kg
滑块(含橡皮泥)质量的倒数
1
M
/(kg-1 )
滑块通过光电门1的速度
v1/(m?s-1 )
滑块通过光电门2的速度
v2/(m?s-1 )
两光电门间的距离
x/m
滑块加速度的计算值
a/(m?s-2
运用图象处理实验数据时,建立合适的坐标系能直观的表达出实验结论来,请你以表2为依据,纵坐标为加速度a,横坐标物理量应该为
 
,理由是
 

查看答案和解析>>

几名学生进行野外考察,登上一山峰后,他们想粗略测出山顶处的重力加速度。于是他们用细线拴好石块P系在树枝上做成一个简易单摆,如图所示。然后用随身携带的钢卷尺、电子手表进行了测量。同学们首先测出摆长L,然后将石块拉开一个小角度,由静止释放,使石块在竖直平面内摆动,用手表测出单摆振动的周期T。
(1)用摆长L和周期T计算重力加速度的公式是g=__________
(2)在测量摆动的周期时,甲同学从石块某次通过平衡位置时开始计时,数出以后石块通过平衡位置的次数n,用手表测出所用的时间t;乙同学从小钢球某次通过平衡位置时开始计时,并将这次通过平衡位置时记为1,将小钢球第二次沿同一方向通过平衡位置时记为2,第三次沿同一方向通过平衡位置时记为3,以此类推,一直数到,同时停表, 手表显示时间为。你选择哪位同学的实验方法,并写出对应的单摆的周期表达式:_________。
(3)若振动周期测量正确,但由于难以确定石块重心,测量摆长时只测量了悬线长做为摆长,所以用这次测量数据计算出来的山顶处重力加速度值比真实值         (选填“偏大”、“偏小”或“相等”)。

查看答案和解析>>


同步练习册答案