（2012•台州）某同学采用如图装置，用一些植物的器官来代替MnO₂作催化剂，分解H₂O₂制取氧气，记录如下表：

（1）要使胡萝卜能够更快地促进过氧化氢的分解，可采用的方法是　          　．

（2）当量筒内的水达到80毫升时，打开广口瓶的橡皮塞，立即将带火里的木条伸入瓶内，却发现木条不能复燃．请你解释木条不能复燃的原因是　             　．

（3）计算：34克15%的H₂O₂溶液中的溶质完全分解，能制得氧气多少升？（氧气密度是1.43克/升）

根据实验要求，分析作答．如图所示为实验室常用的实验装置，按要求回答问题：

（1）写出带标号仪器的名称：①______，②______；
（2）实验室若以高锰酸钾为原料用装置A来制取氧气，则装置A需要改进的地方是______，反应的化学方程式是______．
（3）实验室可以用石灰石和稀盐酸制取CO₂．此外，CO₂也可以用碳酸氢钠（NaHCO₃）固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为______，若用此法来制取CO₂，应选用的发生和收集装置是______（填序号）；
（4）装置F可用来测量生成的CO₂气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是______，植物油上方原有的空气对实验的结果______（填“有”或“没有”）明显影响．
（5）丽丽用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置（如图所示）来替代上图中的装置B，固体只需极少量、液体用量也很少（或只需1～2小滴），相对用装置B做实验的优点是______（填序号）：
①节约药品用量　②能完全消除废液排放
③能控制液体的滴加速度　 ④产生的气体不含任何杂质
（6）设计图，除去氧气中混有的少量二氧化碳气体，并收集一瓶氧气，除杂时混合气体的气流方向是由______（填“a”或“b”）端进入洗气瓶．用该装置验证二氧化碳是否与水反应：提供的药品有：
①紫色石蕊溶液；②紫色石蕊试液染成的干燥纸花．
A、B中应依次盛放______（填药品序号）．

(13分)根据实验要求，分析作答。下图所示为实验室常用的实验装置，按要求回答问题：

(1)写出带标号仪器的名称：①____________，②__________；
(2)实验室若以高锰酸钾为原料用装置A来制取氧气，则装置A需要改进的地方是__________________，反应的化学方程式是 ________________________________。
(3)实验室可以用石灰石和稀盐酸制取CO₂。此外，CO₂也可以用碳酸氢钠(NaHCO₃)固体加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取，该反应的化学方程式为________________________，若用此法来制取CO₂，应选用的发生和收集装置是________(填序号)；
(4)装置F可用来测量生成的CO₂气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是     ，植物油上方原有的空气对实验的结果________(填“有”或“没有”)明显影响。
(5)丽丽用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置(如右图所示)来替代上图中的装置B，固体只需极少量、液体用量也很少(或只需1～2小滴)，相对用装置B做实验的优点是________(填序号)：
 
①节约药品用量 ②能完全消除废液排放
③能控制液体的滴加速度  ④产生的气体不含任何杂质

(6)设计右图，除去氧气中混有的少量二氧化碳气体，并收集一瓶氧气，除杂时混合气体的气流方向是由 ________(填“a”或“b”)端进入洗气瓶。用该装置验证二氧化碳是否与水反应：提供的药品有：
①紫色石蕊溶液；②紫色石蕊试液染成的干燥纸花。
A、B中应依次盛放________(填药品序号)。