能说出由分子和原子构成的常见物质. 【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

（2013?息县二模）碳和碳的氧化物是生活中常见的物质，也是初中化学学习的重要内容．
（1）如图

是，下列说法不正确的是

．
A．氧原子的质子数为8
B．氧原子在化学反应中易失去电子
C．氧是地壳中含量最多的元素
D．氧原子与氧离子的化学性质不同
（2）一氧化碳与二氧化碳性质不同的原因是什么？
（3）实验室里，几位同学在制取二氧化碳．
①小刚同学用浓度为15%的稀盐酸与块状大理石反应制取二氧化碳，小明同学用浓度为8%的稀盐酸与块状大理石反应制取二氧化碳，发现小刚同学收集到相同体积二氧化碳的速度比小同学快，由此你能得到的结论是

二者的分子结构不同

．
②小平同学用加热碳酸氢钠的方法也能制得CO₂，已知碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、二氧化碳和水，请写出该反应的化学方程式

CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O；Na₂CO₃+BaCl₂═BaCO₃↓+2NaCl

．
（4）小明将氢氧化钠溶液与氯化钡溶液混合，发现无明显现象．一段时间后，他再次取敞口放置的上述两种溶液进行混合，结果出现了白色沉淀，请你用化学方程式解释可能的原因．（提示：BaCO₃是白色、难溶于水）
（5）一氧化碳和氢气虽然具有相似的化学性质，如还原性、可燃性等，但一氧化碳却不是新能源的发展方向，从安全和环保的角度来看，这其中的重要原因是什么？
（6）称取5g石灰石（杂质不参加反应）放入烧杯中，向其中加入足量稀盐酸，将反应生成的气体全部通入有足量澄清石灰水的烧杯中（气体全部被吸收），反应结束后称量烧杯中物质的质量增加了1.76g．试计算石灰石中含有杂质的质量分数．

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构建科学的物质“微粒观”于初中化学学习非常重要．
（1）如图1是电解水微观示意图：

上述微观图示可以得出有关原子、分子或从分子、原子角度认识化学反应的相关结论是

分子由原子构成；化学变化中原子种类、数目不变；化学变化中分子可以再分而原子不能再分．（其它答案合理也可）

．

物质	A	B	C	D	--氢原子 --氧原子 --硫原子
微观示意图					--氢原子 --氧原子 --硫原子

（2）A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图见下表．A和B在一定条件下反应生成C和D．
①上述物质中属于氧化物的是：

；[填序号]
②A物质中两元素的质量比为

1：16

；D物质中氢元素的质量分数为

11.1%

．
（3）英籍新西兰物理学家进行了如图2所示的用α-粒子轰击金箔的实验，创建了新的原子模型学说，于认识原子结构具有重要的意义．其实验现象为：大部分α-粒子不改变原运动方向穿过金箔；一小部分α-粒子改变了原运动路径发生了偏转；极少数α-粒子被反弹回来．根据上述实验现象可能得到的有关原子结构的结论是：

原子核很小

，得出该结论依据的实验现象是

大多数α粒子能穿透金箔，而且不改变原来的前进方向

．
友情提示：每个α粒子带两个单位的正电荷；α粒子的质量是金原子质量的

，是电子质量的7000倍．

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材料：人类要在月球居住，首先离不开淡水和氧气，而月球上既没有水又没有空气．科学家发现月球的沙土中含有丰富的含氧钛铁矿，成分为TiO₂、Fe₂O₃的混合物，若将这些矿石利用CO来还原可以提炼单质钛和铁，若用氢气还原，可以得到淡水．若将这些矿石通电，还可以从中分离出氧气．

（1）月球土壤中存在天然的铁、金、银、等多种金属矿物颗粒．若从铁、金（Au）、银混合金属中回收某些金属，将混合金属放入足量的盐酸中充分反应，然后过滤，剩余的固体中可以回收得到的金属组合是
A．Fe　　B．Au、Fe　　C．Ag、Au　　 D．Fe、Ag
（2）据科学家预测，月球的土壤中吸附着百万吨的氦（He-3），其原子核中质子数为2、中子数为1，每百吨氦（He-3）核聚变所释放的能量相当于目前人类一年消耗的能量．下列关于氦（He-3）元素的说法正确的是

A．原子核外电子数为3　　　　　　 B．相对原子质量为2
C．原子结构示意图为　　 D．原子结构示意图为
（3）“嫦娥一号”发射的火箭推进器中装有液态肼（用A表示）和过氧化氢（H₂O₂），它们混合时的反应方程式为：2H₂O₂+A═N₂+4H₂O，则肼（A）的化学式为
A．N₂H₂　　　　B．N₂H₄O₂　　　C．NH₂D．N₂H₄
（4）从铁生锈条件来分析，月球上铁制品（填“易”或“不易”）生锈，原因是：．
（5）现利用CO来还原TiO₂、Fe₂O₃的混合物提炼单质钛和铁，装置如图所示，试回答：
①写出A中发生反应化学方程式（任意一个）．
②用CO还原钛铁矿，生成钛和铁的混合物，可用简单的物理方法将两种物质分开．
③就实验操作顺序的问题两位同学出现了分歧．小月认为先通一段时间CO排空，然后再点燃C和A中的酒精灯，小亮认为这样做不好，他的理由是；
小亮认为先点燃C和A中的酒精灯，然后再通CO，小月又提出反对，她的理由是，老师认为他们的反对意见都有一定道理．请你帮助这两位同学解决他们的困难，你的办法是．
（6）在学习了金属的性质后，化学实验小组同学对“21世纪的重要金属材料钛和钛合金”产生了兴趣，他们进行了如下探究，并请你一同参与．
查阅资料：
A．钛的硬度与钢铁差不多，而它的质量只有同体积钢铁的一半，钛的密度虽然比铝稍大一点，可它的硬度却比铝大两倍．
B．钛属于化学性质比较活泼的金属，但在常温下钛的抗腐蚀性很强．即使把钛放在海水中数年，取出后仍光亮如初．
C．钛合金与人体具有很好的“相容性”，在人体内能抵抗分泌物的腐蚀且无毒．
活动与探究：
①钛与铁的金属活动性哪一种强？
【提出假设】：．
【设计实验】：．
若钛的活动性比铁强，以上实验出现的现象是：．
②钛是比较活泼的金属，为什么耐腐蚀性却很强？可能的原因是：．
③若要比较铝片和钛片的硬度，你的方法是：．
思考与应用：
“物质的性质在一定程度上决定着它的用途”请你判断钛的用途（写两条）：．
（7）若冶炼2000t含杂质3%的生铁，需要含Fe₂O₃76%的上述含氧钛铁矿的质量是多少？（请写出计算过程，结果精确到0.1．）

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由“水宜生”生成的宜生活性水，从饮水和健康的角度来看，根据世界卫生组织提出的健康水的科学概念，健康水应该符合以下几点要求：一、应该是干净的，不受污染的，不含致病菌、重金属和有害化学物质；二、应该含有人体所需的天然矿物质和微量元素；三、水呈负电位，应该含有新鲜适量的溶解氧；四、水呈弱碱性，活性强；五、小分子团、溶解力渗透力强．据悉，由“水宜生”生成的宜生活性水已经全部通过国家权威部门--中国疾病预防控制中心的检测，完全符合健康水的要求．它能够有效中和人体内的酸毒，维持人体的酸碱平衡，对于预防和辅助治疗便秘、痛风、结石和关节炎、肥胖等常见疾病均有很好的效果．根据以上信息回答：
（1）造成水污染的原因主要有；
（2）测试水呈弱碱性应该用；
（3）根据“水宜生”生成的宜生活性水的功能，利用到化学上的重要原理可以减少人体内酸毒，此原理就是，写出一个符合此原理的化学方程式；
（4）已知小分子团水是神州系列航天员的专用水．一次饮用125mL小分子团水可以维持6小时正常需水量，如果是普通水，一昼夜正常需水量为2-3L．下列说法正确的是__（填序号）
A．小分子团水的物理性质与普通水不同
B．小分子团水中的水分子与普通水中的水分子的结构相同
C．小分子团水的元素组成与普通水不同
D．小分子团水中的水分子之间没有空隙．

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由“水宜生”生成的宜生活性水，从饮水和健康的角度来看，根据世界卫生组织提出的健康水的科学概念，健康水应该符合以下几点要求：一、应该是干净的，不受污染的，不含致病菌、重金属和有害化学物质；二、应该含有人体所需的天然矿物质和微量元素；三、水呈负电位，应该含有新鲜适量的溶解氧；四、水呈弱碱性，活性强；五、小分子团、溶解力渗透力强．据悉，由“水宜生”生成的宜生活性水已经全部通过国家权威部门--中国疾病预防控制中心的检测，完全符合健康水的要求．它能够有效中和人体内的酸毒，维持人体的酸碱平衡，对于预防和辅助治疗便秘、痛风、结石和关节炎、肥胖等常见疾病均有很好的效果．根据以上信息回答：
（1）造成水污染的原因主要有______；
（2）测试水呈弱碱性应该用______；
（3）根据“水宜生”生成的宜生活性水的功能，利用到化学上的重要原理可以减少人体内酸毒，此原理就是______，写出一个符合此原理的化学方程式______；
（4）已知小分子团水是神州系列航天员的专用水．一次饮用125mL小分子团水可以维持6小时正常需水量，如果是普通水，一昼夜正常需水量为2-3L．下列说法正确的是______（填序号）
A．小分子团水的物理性质与普通水不同
B．小分子团水中的水分子与普通水中的水分子的结构相同
C．小分子团水的元素组成与普通水不同
D．小分子团水中的水分子之间没有空隙．

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