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    26． 理由 语言意境更含蓄内容上突出了诗情(4)语言上具有诗歌的韵味 改句好的理由:(1)直接点明母爱主旨.更加鲜明地表达了对母亲的爱(2)呼应开头 敲雪 (1)睡到半夜.忽然觉得好冷.也许.外面下雪了.我想.我蜷着身子.强迫自己再睡.不知过了多久.迷迷糊糊中.我听到了屋前屋后的惊叫声.睁开眼.天亮了.透进屋的亮光.冷冷地泛着朦胧. (2)好久没见过雪了!我顾不上睡觉.一骨碌爬起来.小跑着跨出门.屋檐下.我极目远眺.整个世界全是一片白.白得晃眼.慢慢收回目光.我就看见了父亲. (3)父亲站在屋对面的小路上.他眼下.是一丛一丛的雪枝.我知道.托着雪的.是密密麻麻的树枝.每到春天.那些树枝就开出一堆一堆的杏花.李花.桃花.五彩缤纷的.像一片花的海洋.花一天一天地谢了.青涩的果子藏在绿叶间.一天一天地长大了.泛红了.父亲的笑容也多起来.有时不知不觉就到了树下.开始.父亲轻轻掰下枝丫.寻找枝叶间还没完全长出来的果子.偶尔发现米粒大的一颗.也要小跑回家雀跃着向全家人报喜,后来.父亲就踮着脚尖.痴痴地看.痴痴地闻.即使枝丫垂到眼皮下.也舍不得动一指甲.生怕惊跑了它们.果子渐渐成熟了.父亲停了农活.从早到晚蹲在树下守着.守着我们的“书本 .我们兄弟多.家里又没有其它收入.读书全靠它.到了上市季节.父亲就在树下铺几床棉絮.说这样落下的果子就不会摔烂.能卖个好价钱.卖果子的钱.父亲一分一厘也不花.全存着.刚好够我们读一年书.所以.只要我们目不转睛盯着父亲担子里那些红嘟嘟的杏呀.李呀.桃呀的时候.父亲总是拍着我们的头说:“馋了吧?这可吃不得.它是你们的书本啊.不想读书吗? 我们一起点头:“想读! “还想吃吗? “不想! 我们一起咽口水.狠狠摇头.从此.我们就把那些杏呀.李呀.桃呀叫书本了. (4)可是.这不是果树开花.结果的季节呀.父亲看那些雪树做啥呢?我很是不解. (5)走到父亲面前.父亲看了看我.说:“星期天.多睡会吧? (6)我不回答父亲的话.不解地问:“你看这树干嘛?春天还早. (7)“真的还早么?快了快了!可是—— 父亲顿了顿.脸上露出了忧郁.“这雪太大了.你看.树枝压断了好多. (8)我细细一看.真的.一些断枝落在地上或是横在树上.全被雪掩住了.不仔细看根本看不出来. (9)“回去拿根竹竿来吧. 父亲沉吟了一阵.对我说. (10)我怔了怔.一下子明白了父亲的用意.于是.忙不迭地回家找来一根稻田里赶鸭子用的长竿.父亲站在树下.竹竿伸到枝头.慢慢地.轻轻地把积雪一点一点敲下来--几十棵果树.父亲整整敲了一个上午.父亲回家.头上.脸上.身上.全是雪.给体温融化的雪水.湿透了父亲的衣服.我连忙烧起一堆旺旺的柴火.父亲骑在火上.还在瑟瑟发抖. (11)这天晚上.父亲问我:“今晚还会下雪吗? (12)“下呀.老师说`瑞雪兆丰年’.下得越大越好! 我说. (13)“我娃儿有长进了.好.那就下吧! 父亲抚摸着我头.频频颔首. (14)晚上.果真又下起了大雪.父亲怎么也睡不着.他耳朵支楞着.听着外面的风吹草动.“睡呀.你怎么了? 母亲不耐烦了.“你懂啥?这叫听雪! 父亲的声音很大.传进篱笆墙另一边的我们的耳里.我和弟弟就吃吃地笑.笑父亲不会用词.雪.是能听的么? (15)半夜.父亲突然翻身跳下床.惊醒了我们.我们问他怎么了.父亲说:“我听到树枝又断了.一声连一声.我得敲雪去. 我们说这么远.听不到.你那是幻觉.睡吧睡吧.可是父亲不理会我们.拖着竹竿.打着手电就出了门.我们穿了衣服撵出去.在屋檐下看见的已是一束在树下晃来晃去的亮光了.看了一会.冷得不行.我们只得跑进了被窝. (16)天亮.父亲回家.把我们全都摇醒.高兴地说:“一根树枝也没断.你们又能上学了.又有书本了. 父亲的牙齿咯咯直响.磕得不听使唤. (17)第二天.父亲就病了. (18)冬天完了.春天来了.夏天也来了.杏呀.李呀.桃呀.比哪一年都大.都红.父亲的病却一直不见好转.我挑了两个又大又甜的桃.捧到父亲床前.说:“爸.你尝尝.好甜呢! (19)父亲挣扎着撑起身子.劈手打掉我手里的桃.怒气冲冲地吼:“谁叫你们吃?这是你们的书本哪!不想读书了? (20)“想! 我哭着说.“我们没吃.只想你吃一个.你的口味不好! (21)父亲叹了口气.拉过我.给我擦了一把眼泪.说:“拣起来吧.我吃一个! (22)我看见父亲咬了一口桃.父亲的眼泪也一下子流了出来. 【查看更多】

     

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