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    在“探究加速度与力.质量关系 的实验中:(1)某小组的几位同学在讨论制定实验方案时分别提出以下几点意见.你认为正确的A.实验中一定要测出加速度的具体数值 B.实验中也可不测加速度的具体数值.只要测出不同情况下加速度的比值就行了 C.若要验证“加速度与力的平方成正比 这一猜想.在作图线时最好以F2为横坐标D.不管是在探究加速度与力的关系时还是在探究加速度与质量关系时.所要测量的物理量都是3个(2)在用纸带.倾斜的木板.小车与沙桶探究的实验中.小车的合力与小盘和砝码重力相等的前提是 . (3)在该实验中.用改变砝码的质量的办法来改变对小车的作用力F.用打点计时器测出小车的加速度a.得出若干组F和a的数据.然后根据测得的数据作出如图14所示的a-F图线.发现图线既不过原点.又不是直线.原因是 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    一、选择题（45分）

    题号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    11

    12

    答案

    B

    BD

    C

    D

    D

    BC

    A

    BC

    B

    CD

    AD

    B

    题号

    13

    14

    15

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    答案

    B

    D

    AC

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    二、实验题（15分）

    16.（1）10.03cm   （2）1.09(各2分）

    17.（1）B C （2）重力的分力与摩擦力平衡，砂和桶的总质量远小于小车质量 （3）B（每小题2分）

    18.（1）AFG（2分）  （2）0.05N（3分）

    三、计算题（40分）

    19.甲同学的结论不全面，因为他只考虑了前后两辆车都以90km/h即25m/s的速度行驶的情况，即：v前＝v后，其实还存在这样两种情况：

    （1）v前＝25m/s，v后＜25m/s；（2）v前＜25m/s，v后＝25m/s。

    显然（1）中v前＝25m/s，v后＜25m/s的情况下安全距离小于50m。

    而（2）中v前＜25m/s，v后＝25m/s的情况下安全距离要大于50m，可从v-t图中可知：两车不相碰距离就是面积Scabed>25m，所以安全距离要大于50m。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    评分细则：结论不正确（2分），说出还有两种情况（2分），作图正确（2分），得到大于50m的结论（2分）

     

    20.

        （2分）

            （1分）

     M+m:T―(M+m)g=(M+m)a2   （2分）

                           （1分）

            （2分）

    17.（1）竖直上抛：，得       （2分）

    (2)赤道处物体  （2分）

    (3)同步卫星       （2分）

    得        （2分）

    22.（1）f=1.5N（2分）  （2）P=9w(2分)  （3）S=39m（4分）

    23.（1）vM=（2分）（2）H1=0.8H(3分) （3）S=9H(3分)

     

     


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