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    22．某班同学在做“练习使用多用电表 的实验. ①某同学用多用电表的欧姆挡测量电阻的阻值.当选择开关置于欧姆挡“×100 的位置时.多用电表指针示数如图1所示.此被测电阻的阻值约为 Ω. ②某同学按如图2所示的电路图连接元件后.闭合开关S.发现A.B灯都不亮.该同学用多用电表的欧姆挡检查电路的故障.检查前.应将开关S . 果如表所示.由此可以确定 ③若②中同学检查结 A．灯A断路 B．灯B断路 C．灯A.B都断路 D．.间导线断路 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    （本小题满分12分）

    某班50名学生在一次百米测试中，成绩全部介于13秒与18秒之间，将测试结果按如下方式分成五组：每一组；第二组……第五组．下图是按上述分组方法得到的频率分布直方图.

    （I）若成绩大于或等于14秒且小于16秒认为良好，求该班在这次百米测试中成绩良好的人数；

    （II）设、表示该班某两位同学的百米测试成绩，且已知.

    求事件“”的概率.

     

     

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    （本小题满分12分）

    某班50名学生在一次百米测试中，成绩全部介于13秒与18秒之间，将测试结果按如下方式分成五组：每一组；第二组……第五组．下图是按上述分组方法得到的频率分布直方图.

    （I）若成绩大于或等于14秒且小于16秒认为良好，求该班在这次百米测试中成绩良好的人数；

    （II）设、表示该班某两位同学的百米测试成绩，且已知.

    求事件“”的概率.

     

     

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    （本小题满分12分）

           某班50名学生在一次百米测试中，成绩全部介于13秒与18秒之间，将测试结果按如下方式分成五组；第一组，第二组，……，第五组[17，18]，下图是按上述分组方法得到的频率分布直方图。

       （1）若成绩大于或等于14秒且小于16秒认为良好，求该班在这次百米测试中成绩良好的人数；

       （2）设表示该班某两位同学的百米测试成绩，且已知，求事件“”的概率。

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    （本小题满分12分）

           某班50名学生在一次百米测试中，成绩全部介于13秒与18秒之间，将测试结果按如下方式分成五组；第一组，第二组，……，第五组[17，18]，下图是按上述分组方法得到的频率分布直方图。

       （1）若成绩大于或等于14秒且小于16秒认为良好，求该班在这次百米测试中成绩良好的人数；

       （2）设表示该班某两位同学的百米测试成绩，且已知，求事件“”的概率。

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    （本小题满分12分）某班50名学生在一次百米测试中，成绩全部介于13秒与18秒之间，将测试结果按如下方式分成五组：每一组；第二组，……，第五组．右图是按上述分组方法得到的频率分布直方图.

       （I）若成绩大于或等于14秒且小于16秒认为良好，求该班在这次百米测试中成绩良好的人数；

       （II）设、表示该班某两位同学的百米测试成绩，且已知，求事件“”的概率.

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