运用: (1) 善于应用化学反应中的守恒关系--质量守恒. (2) 善于运用化学反应中各反应物和生成物之间的质量关系. (3) 善于抓住反应前后元素种类和原子质量.原子数目不变. 例4:3g碳在10g氧气中燃烧.生成二氧化碳的质量是 A. 13g B. 11g C. 13.75g D. 5.5g 分析:任何化学反应都遵循质量守恒定律.此反应中碳.氧气.生成的二氧化碳的质量比为:3:8:11.题中碳的质量为3g.而对应给出的氧气质量大于8g.为10g.说明参加化学反应的氧气质量为8g.反应后剩余氧气2g.而生成的二氧化碳质量为11g. 答案为B. 例5:实验室用含碳酸钙80%的石灰石125g与足量的稀盐酸反应制取二氧化碳.可制得标况下二氧化碳多少升? 分析:此题涉及不纯原料的有关计算.并示范解题格式. 答案为:解:设二氧化碳质量为X CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑ 100 44 125g×80% X = X=44g 二氧化碳的体积为: =22.2L 答:可制得标况下的二氧化碳22.2L. 例6:有未知溶质质量分数的氢氧化钠溶液50g.取出10g与27g质量分数为10%的氯化铜溶液恰好完全反应.所余氢氧化钠溶液恰好就.可以中和196g稀硫酸.求稀硫酸中溶质的质量分数? 分析:此题涉及多步反应的计算 答案为:解设氢氧化钠溶液中溶质质量分数为X%.稀硫酸中溶质的质量分数为Y% CuCl2 + 2NaOH Cu(OH)2↓ + 2NaCl 135 80 27g×10% 10g·X% = X %= 16% 2NaOH + H2SO4 Na2SO4 + 2H2O 80 98 ×16% 196g·Y% = Y%=4% 答:稀硫酸中溶质的质量分数为4%. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

人类为探索物质的组成、性质和变化,经历了漫长的历程。请阅读下列信息:

信息1数十亿年来,地球上的物质不断地变化。大气的成分也发生了很大的变化。下表是原始大气和目前空气的主要成分:

空气的成分

N2O2CO2、水蒸气及惰性气体等

原始大气的主要成分

CH4 NH3 CO CO2

信息2下图分别是海水和人体中部分元素的质量分数。

根据上面提供的信息,运用你学过的有关知识回答下列问题:

⑴在海水中,金属元素含量最高的是钠元素。 我国青海湖是个内湖,其湖水是不能流到大海中,湖水与海水相似也是咸的,而地球上多数的湖水是淡的。从物质在水中溶解的规律和水的天然循环的角度看,海水中钠元素的含量比较高的原因是                         

⑵水中氧元素的质量分数比海水中氧元素的质量分数(填摯髷或撔?)         。人体中碳元素的相对含量较多的原因是                                   

⑶原始大气是指绿色植物出现以前的大气。假设把现代的人或其他的动植物放在原始大气中,你认为他们能否生存下去?          。原因是                                 

⑷绿色植物出现以后,原始大气中的CO2逐渐减少,同时O2逐渐增加,原因是                                 

⑸随着原始大气中O2缓慢地增加,CH4NH3CO等气体逐渐被氧气氧化而缓慢地减少,使大气的成分逐渐演化成现代大气。原始大气中NH3可转化为现代大气中的              。试写出氧气分别与COCH4反应的化学方程式。

                                                                         

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世界是物质的,物质都是由化学元素组成的。到目前为止,已经发现自然界中存在的和实验室合成的物质超过三千万种,并且化学家还在以每年近百万种的速度继续发现更多的新物质。请你运用所学的知识回答下列问题。

(1)  在下表空白处填上适当的内容:

物质名称

物质组成

(用化学式表示)

构成物质的微粒

(用符号表示)

物质中各元素的质量比

氧气

O2

臭氧

O3

过氧化氢

mH:mO=1:l6

Cu

熟石灰

Ca(OH)2

Na+、CO32-

mNa:mC:mO=23:6:24

蔗糖

mC:mH:mO=72:11:88

食盐水

(2)  由于物质的多样性,化学上通常用分类的方法认识物质。请你根据物质的组成,把(1)中8种物质分类,要求用框图的形式表示,层次分明。

(3)你认为造成物质多样性的原因有哪些?请选择(1)中物质说明(答三种即可):

原因①                   ,举例:                

原因②                  ,举例:                

原因③                  ,举例:                

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化学物质的多样性
世界是物质的,物质都是由化学元素组成的。到目前为止,已经发现自然界中存在的和实验室合成的物质超过三千万种,并且化学家还在以每年近百万种的速度继续发现更多的新物质。请你运用所学的知识回答下列问题。
(1) 在下表空白处填上适当的内容:
(2) 由于物质的多样性,化学上通常用分类的方法认识物质。请你根据物质的组成,把(1)中8种物质分类,要求用框图的形式表示,层次分明。
(3)你认为造成物质多样性的原因有哪些?请选择(1)中物质说明(答三种即可):
原因①                 ,举例:                
原因②                ,举例:                
原因③                ,举例:                

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化学物质的多样性

世界是物质的,物质都是由化学元素组成的。到目前为止,已经发现自然界中存在的和实验室合成的物质超过三千万种,并且化学家还在以每年近百万种的速度继续发现更多的新物质。请你运用所学的知识回答下列问题。

(1)    在下表空白处填上适当的内容:

物质名称

物质组成

(用化学式表示)

构成物质的微粒

(用符号表示)

物质中各元素的质量比

氧气

O2

臭氧

O3

过氧化氢

mH:mO=1:l6

Cu

熟石灰

Ca(OH)2

Na+、CO32-

mNa:mC:mO=23:6:24

蔗糖

mC:mH:mO=72:11:88

食盐水

(2)    由于物质的多样性,化学上通常用分类的方法认识物质。请你根据物质的组成,把(1)中8种物质分类,要求用框图的形式表示,层次分明。

    (3)你认为造成物质多样性的原因有哪些?请选择(1)中物质说明(答三种即可):

原因①                   ,举例:                

原因②                  ,举例:                

原因③                  ,举例:                

 

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60℃时,某同学在烧杯中配制硝酸钾的饱和溶液,并且让一木块漂浮在溶液上(如图),然后将该溶液冷却至室温(20℃)。请你说出可能观察到的两个现象,并运用你学过的化学和物理知识解释这些现象。

 (1)现象一______                          __

原因是____                         ____

 (2)现象二_____                          ___

   原因是____                          ___

 

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