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    34．某研究性学习小组的同学对某地区人类的遗传病进行调查.在调查中发现甲种遗传病发病率较高.往往是代代相传.乙种遗传病的发病率较低.下表是甲病和乙病在该地区万人中表现情况统计表(甲.乙病均由核基因控制).请分析回答下列问题. (1)若要了解甲病和乙现的发病情况.应在人群中 调查并计算发病率. (2)根据上述已知信息.可以初步判断控制甲病的基因最可能位于 染色体上.理由是 .是由 基因控制的遗传病.理由是 ,控制乙病的基因最可能位于 染色体上.理由是 .是由 基因控制的遗传病.理由是 . (3)要想更加准确判断这两种病的遗传方式.还应 . (4)下列哪种遗传病不适合该研究性学习小组进行调查? . A．红绿色盲 B．白化病 C．原发性高血压 D．苯丙酮尿症 2010年高中毕业班第三次质量预测 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

     

    （本小题满分12分）

    某中学研究性学习小组，为了考察高中学生的作文水平与爱看课外书的关系，在本校高三年级随机调查了 50名学生.调査结果表明：在爱看课外书的25人中有18人作文水平好，另7人作文水平一般；在不爱看课外书的25人中有6人作文水平好，另19人作文水平一般.

    （Ⅰ）试根据以上数据完成以下2×2列联表，并运用独立性检验思想，指出有多大把握认为中学生的作文水平与爱看课外书有关系？

    高中学生的作文水平与爱看课外书的2×2列联表

     

    爱看课外书

    不爱看课外书

    总计

    作文水平好

     

     

     

    作文水平一般

     [来源:学。科。网Z。X。X。K]

     

     

    总计

     

     

     

    （Ⅱ）将其中某5名爱看课外书且作文水平好的学生分别编号为1、2、3、4、5，某5名爱看课外书且作文水平一般的学生也分别编号为1、2、3、4、5，从这两组学生中各任选1人进行学习交流，求被选取的两名学生的编号之和为3的倍数或4的倍数的概率.

    参考公式：，其中.

    参考数据：

    [来源:学*科*网]

    0.10

    0.05

    0.025

    0.010

    0.005

    0.001

    2.706

    3.841

    5.024

    6.635

    7.879

    10.828

     

     

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