26. I 某同学设计了下列实验.通过测定乙烯和CO2的产生量.探究“25℃室温条件下.在贮藏.保鲜过程中.乙烯合成抑制剂对毛叶枣果实的影响 .请将实验步骤补充完整并回答问题: (1)材料和器材 刚采摘的成熟度相近的毛叶枣若干.密闭容器.乙烯合成抑制剂.气相色谱仪.远红外CO2分析仪. (2)方法和步骤 在25℃室温条件下: ①挑选足量的无破损.形状.大小.外观颜色相对一致的毛叶枣.随机分成2等份.编号为A.B. ②A组不做处理.B组 . ③从A.B两组中取出等量的毛叶枣分别放入两个相同的密闭容器内. ④一小时后.分别从两个容器内抽取等量气体. .并记录数据. ⑤每隔3天.重复步骤③④. (3)结果和结论 所得数据处理后得到下图(图1.图2分别表示A.B组实验结果). ①从上图可以看出CO2产生量与乙烯产生量之间的关系是 .形成上述关系的原因是: . ②比较图1.图2所示的实验结果.你得出的结论是: .从而说明乙烯合成抑制剂有利于毛叶枣的贮藏.保鲜 II下图为下丘脑与垂体调节内分泌活动的示意图.请据图分析回答: (1)当机体受到寒冷刺激时.激素①的分泌量增加.则激素①是 激素.其增加的的机制是:下丘脑分泌的 激素增加.通过A血管运输到垂体.使之分泌的 激素增加.进而促进激素①的分泌. (2)图中所示的ABC三条血管中.能检测到甲状腺激素的血管是 . (3)当人体饮水不足.体内失水过多或吃的食物过咸时. 升高.该变化将刺激下丘脑的相应感受器.导致激素② 的释放量增多 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

有一种密英文的明文(真实文)按字母分解,其中英文的a,b,c,…,z的26个字母(不分大小写),依次对应1,2,3,…,26这26个自然数,见如下表格:
a b c d e f g h i j k l m
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
n o p q r s t u v w x y z
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
给出如下变换公式:
X′=
x+1
2
(x∈N,1≤x≤26,x不能被2整除)
x
2
+13(x∈N,1≤x≤26,x能被2整除)

将明文转换成密文,如8→
8
2
+13=17,即h变成q;如5→
5+1
2
=3,即e变成c.
①按上述规定,将明文good译成的密文是什么?
②按上述规定,若将某明文译成的密文是shxc,那么原来的明文是什么?

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(本小题满分13分)对某校高一年级的学生参加社区服务的次数进行统计,随机抽取M名学生作为样本,得到这M名学生参加社区服务的次数,根据此数据作出了下图所示的频数与频率的统计表和频率分布直方图:

(I)求出表中M、p及图中a的值

(II)学校决定对参加社区服务的学生进行表彰,对参加活动次数在[25,30]区间的每个学生发放价值80元的学习用品,对参加活动次数在[20,25)区间的每个学生发放价值60元的学习用品,对参加活动次数在[15,20)区间的每个学生发放价值40元的学习用品,对参加活动次数在[10,15)区间的每个学生发放价值20元的学习用品,在所抽取的这M名学生中,任意取出2人,设X为此二人所获得学习用品价值之差的绝对值,求X的分布列与数学期望E(X)。

 

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有一种密英文的明文(真实文)按字母分解,其中英文的a,b,c,…,z的26个字母(不分大小写),依次对应1,2,3,…,26这26个自然数,见如下表格:

a

b

c

d

e

f

g

h

i

j

k

l

m

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

n

o

p

q

r

s

t

u

v

w

x

y

z

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

给出如下变换公式:

        (x∈N,1≤x≤26,x不能被2整除)

        +13(x∈N,1≤x≤26,x能被2整除) 

将明文转换成密文,如8→+13=17,即h变成q;如5→=3,即e变成c.

①按上述规定,将明文good译成的密文是什么?

②按上述规定,若将某明文译成的密文是shxc,那么原来的明文是什么?

 

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(本小题满分13分)

某研究性学习小组对春季昼夜温差大小与某花卉种子发芽多少之间的关系进行研究,他们分别记录了3月1日至3月5日的每天昼夜温差与实验室每天每100颗种子浸泡后的发芽数,得到如下资料:

日期

3月1日

3月2日

3月3日

3月4日

3月5日

温差xoC)

10

11

13

12

8

发芽数y(颗)

23

25

30

26

16

(I)从3月1日至3月5日中任选2天,记发芽的种子数分别为mn,求事件“mn均小于25”的概率;

(II)请根据3月2日至3月4日的数据,求出y关于x的线性回归方程

(III)若由线性回归方程得到的估计数据与所选出的检验数据的误差均不超过2颗,则认为得到的线性回归方程是可靠的,试问(II)所得的线性回归方程是否可靠?

(参考公式:回归直线方程式,其中

 

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.(本小题满分13分)某学院为了调查本校学生201 1年9月“健康上网”(健康上网是指每天上网不超过两小时)的天数情况,随机抽取了40名本校学生作为样本,统计他们在该月30天内健康上网的天数,并将所得数据分成以下六组:[O,5],(5,1 O],…,(25,30],由此画出样本的频率分布直方图,如图所示.

 (I)根据频率分布直方图,求这40名学生中健康上网天数超过20天的人数;

(Ⅱ)现从这40名学生中任取2名,设Y为取出的2名学生中健康上网天数超过20天的人数,求Y的分布列及其数学期望E(Y).

 

 

 

 

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同步练习册答案