题目列表(包括答案和解析)
活动时间 | 5月5日-5月7日 |
参加人员 | 全体学生,英语教师 |
活动内容 | 看英语电影,唱英语歌曲,等等 |
活动效果 | 同学们更加喜欢英语,口语能力也有了提高…… |
假设你是育才中学的一名学生,你校上周成功举办了一次“英语节”活动。请根据下列表格中的提示信息写一篇题为“The English festival at our school”的英语短文,介绍英语节期间的活动情况并谈谈你的感受。
注意:(1)可以适当增、减内容,要求意思、语句连贯;
(2)短文中不得出现真实的姓名和校名;
(3)词数80~100左右。文章的题目和首句已给出,不计入总词数。
活动时间 | 5月5日-5月7日 |
参加人员 | 全体学生,英语教师 |
活动内容 | 看英语电影,唱英语歌曲,等等 |
活动效果 | 同学们更加喜欢英语,口语能力也有了提高…… |
假设你是育才中学的一名学生,你校上周成功举办了一次“英语节”活动。请根据下列表格中的提示信息写一篇题为“The English festival at our school”的英语短文,介绍英语节期间的活动情况并谈谈你的感受。
注意:(1)可以适当增、减内容,要求意思、语句连贯;
(2)短文中不得出现真实的姓名和校名;
(3)词数80~100左右。文章的题目和首句已给出,不计入总词数。
活动时间 |
5月5日-5月7日 |
参加人员 |
全体学生,英语教师 |
活动内容 |
看英语电影,唱英语歌曲,等等 |
活动效果 |
同学们更加喜欢英语,口语能力也有了提高…… |
The English Festival at our school
Last week our school held an English Festival.
假如你是赵刚,你在上个月参加了学校的英语角活动,请你把参加活动的情况用英语写一封电子邮件告诉你的笔友张涛。
要点:1.活动时间及地点;
2.参加人员:一些学生和教师;
3.活动内容:阅读英语报刊,练习口语,学唱英语歌曲;
4.感受:口语有所提高,敢于在课堂上讲英语了……
注意:1.词数80左右,信的格式和开头已为你写好,不计入总词数;
2.所给的要点必须都用上,并作适当发挥。
From:Zhaogang2008@126.com To:Zhangtao2008@yahoo.com Dear Zhang Tao, I'm glad you're interested in the English corner.I'd like to tell you something about it. Yours, Zhao Gang |
书面表达。 | ||||||||
假定你是西夏中学的一名学生,你校上周举办了“英语周”。请你根据下列表格中的汉语提示写 一篇题为“The English Week at Xi Xia Middle School” 英语短文,介绍英语周期间的活动情况并谈谈你 的感受。字数80-100字。 文章题目和首句已给出,不计入总字数。
The English Week at Xi Xia Middle School Last week our school held an English week. ______________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ |
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