27.某学习小组进行SO2的制备及性质探究实验. (1)根据反应Na2SO3(固)+H2SO4(浓)=Na2SO4+SO2↑+H2O.制备SO2气体. ①用下列简图.在答题纸的方框中画出制备并收集SO2的实验装置(含试剂)示意图. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

1―5 AABBC   6―10 ACCAC   11―13 BDD

14.AD  15.B  16.AC  17.C  18.D  19.BCD  20.A

 

第II卷(必做120分+选做32分,共152分)

[必做部分]

 

 

   (2)如图(4分)

 

 

   (3)电压表V1的示数U1;电压表V2的示数U2(2分);(1分)

22.0.15(0~2s时,水平力F>f即F=f=ma;2~6s,物体做匀速运动,F′=f,由v―t图线和P―t图线可知0~2s,P=F?v=(f+ma)v ①, ②,2s时,v=6m/s,代入①式,P=30W,2~6s,物体做匀速运动, ③,0~6s,整个过程中 ④,解①②③④得μ=0.15。

 

23.解:

   (1)设小球在M点的速率为v1,只加电场时对小球有M点

    由牛顿第二定律得:                               (3分)

   在水平轨道上,对小球由动能定理得:   (3分)

联立解得E=32V/m                                            (2分)

   (2)设小球在N点的速率为v2,在N点,对小球由牛顿第二定律得:

                                               (3分)

从M点到N点,由机械能守恒定律得:     (3分)

联立解得:T                                 (2分)

说明:用其它解法的,只要科学合理,均可得分。

24.解:

   (1)经时间t,杆ab的速率

v=at                                                       (1分)

此时,回路中的感应电流为

                                              (1分)

对杆ab由牛顿第二定律得

                                        (2分)

由以上各式整理得:

                                    (1分)

在图线上取两点:,代入上式得

                                                (1分)

                                                    (1分)

      (2分)

又FN=F        (1分)

F=BIL         (1分)

  (1分)

          (1分)

整理解得           (1分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

25.(13分)Ⅰ(1)H2NCH2―(CHNH­2)4―CH=NH;

HOCH2―COOH或H2N―CH­2COOH(2×3′)

 

 

    Ⅱ89.6(3′)  (2)4Fe(NO3)2   2Fe2O3+8NO2↑+O2↑(4′)

 

 

26.(15分)(1)C  Na

   (2)Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O

   (3)Na+[∶O∶O∶]2Na+

   (4)2Na2O2+4H2O+2S2=2S↓+4Na++8OH(每空3分)

27.(17分)(1)①

   (以下每空2分)

    ②打开分液漏斗上口的活塞,旋开分液漏斗的活栓,缓慢滴加。

   (2)①SO2+Br2+2H­2O=4H++2Br+SO42

②有浅黄色沉淀(或溶液变浑浊)

   (3)①Na2SO­3变质,取待测试样于试管中,加适量蒸馏水配成溶液,先滴入足量稀盐酸,再滴入BaCl2溶液有白色沉淀生成,则证明Na2SO3变质。

    ②不是浓硫酸  用洁净玻璃棒蘸取待测试样,涂白纸不变黑,则证明该溶液不是浓硫酸(其它合理方法也可)

28.(15分)(1)醛基(1分)  (2)C14H18O(2分)  a(1分)   (3)醇(2分)

  

   (4)

 

 

 

   (5)

 

 

(3分)

 

 

 

 

   (6)3  (3分)

29.Ⅰ(15分)(1)丙酮酸(2分)

 (2)碳酸氢钠(2分)

 (3)转氨基(1分)  12(1分)  不会(1分)  尿素(1分)

 (4)高尔基体、线粒体 (2分) 

   (5)血红蛋白(2分)  与氢结合形成水,并释放大量能量(2分)

 (6)C(1分)

Ⅱ(15分)(1)2:1(2分)  (2)4(2分)、6(2分)、Aabb(2分)、1/6(2分)

   (3)植物组织培养(1分)

离体的有茸毛黄果植株的茎尖或根尖          愈伤组织          根、芽

有茸毛黄果植株苗(或用文字叙述表达上述过程)。(4分)(错一处扣1分)

30.(12分)(1)单侧光引起生长素从向光侧更多地移到背光侧(2分);图中向光侧的生长素若被光分解了,则植物将生长并弯向光源。(2分)

   (2)①D>A=B>C(2分)  ②D=A=B>C (2分)

   (3)去尖端的胚芽鞘向左(或背光侧)弯曲(2分)  生长素不会向背光一侧转移(或感受光刺激的部分是胚芽鞘的尖端)(2分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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