金属材料和水在生产和生活中有着广泛应用．

（1）如图1是水的组成测定的实验，此反应的方程式为　　．

（2）水是很好的溶剂．下表是KNO₃和KCl在不同温度时的溶解度，请回答下列问题：

①40℃时，向两个分别盛有45g KNO₃和KCl固体的烧杯中，各加入100g的水，充分溶解后，结果如图2所示，则乙烧杯中的溶质是　　．

②采用任意一种操作方法，将上述烧杯中的剩余固体全部溶解，并将溶液变为不饱和溶液．下列说法中正确的是　　（填字母）．

A．溶剂质量可能不变                 B．溶液中溶质的质量分数一定增大

C．溶液质量一定增大                 D．可采用升温或加水的方法

（3）从下图可知金属具有导热性的是　　．

（4）铁制品在空气中会发生锈蚀，其原因是铁与空气中的　　共同作用的结果．为防止钢铁制品的锈蚀，厨房中的铁锅和菜刀通常需做的防护是　　（要求一种方法即可）．

（5）在探究金属的化学性质时，某同学将带锈铁钉放入稀盐酸中，观察到铁锈逐渐消失，溶液由无色逐渐变成黄色，并有气泡产生，有关反应的化学方程式为　　、　　．

（6）小明向含有FeSO₄和CuSO₄两种溶质的溶液中，加入一定质量镁粉，待充分反应后，滤液呈浅绿色．根据此现象作出了下列判断，你认为正确的是　　（填写序号）．

A．滤纸上一定有Cu，可能有Fe，一定没有Mg

B．滤纸上一定有Fe，可能有Mg、Cu

C．滤液中一定有FeSO₄，可能有MgSO₄、CuSO₄

D．滤液中一定有MgSO₄、FeSO₄，一定没有CuSO₄．

金属材料和水在生产和生活中有着广泛应用．

（1）如图1是水的组成测定的实验，此反应的方程式为　　．

（2）水是很好的溶剂．下表是KNO₃和KCl在不同温度时的溶解度，请回答下列问题：

①40℃时，向两个分别盛有45g KNO₃和KCl固体的烧杯中，各加入100g的水，充分溶解后，结果如图2所示，则乙烧杯中的溶质是　　．

②采用任意一种操作方法，将上述烧杯中的剩余固体全部溶解，并将溶液变为不饱和溶液．下列说法中正确的是　　（填字母）．

A．溶剂质量可能不变                 B．溶液中溶质的质量分数一定增大

C．溶液质量一定增大                 D．可采用升温或加水的方法

（3）从下图可知金属具有导热性的是　　．

（4）铁制品在空气中会发生锈蚀，其原因是铁与空气中的　　共同作用的结果．为防止钢铁制品的锈蚀，厨房中的铁锅和菜刀通常需做的防护是　　（要求一种方法即可）．

（5）在探究金属的化学性质时，某同学将带锈铁钉放入稀盐酸中，观察到铁锈逐渐消失，溶液由无色逐渐变成黄色，并有气泡产生，有关反应的化学方程式为　　、　　．

（6）小明向含有FeSO₄和CuSO₄两种溶质的溶液中，加入一定质量镁粉，待充分反应后，滤液呈浅绿色．根据此现象作出了下列判断，你认为正确的是　　（填写序号）．

A．滤纸上一定有Cu，可能有Fe，一定没有Mg

B．滤纸上一定有Fe，可能有Mg、Cu

C．滤液中一定有FeSO₄，可能有MgSO₄、CuSO₄

D．滤液中一定有MgSO₄、FeSO₄，一定没有CuSO₄．

实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。

       A            　 B             C          D      E          F       

（1）写出编号所指仪器的名称：①                 ；

（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方填在下列横线上：  　　  。

将上述错误装置改正后，请继续回答下列问题。

（3）小亮利用上述装置探究使带火星的木条复燃的氧气体积分数的最低值，并证实使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠。

       第一组实验：取5只集气瓶，编号为①、②、③、④、⑤，按要求收集气体。将带火星的木条依次插入①～⑤号瓶中，记录实验现象。

     小亮在前一组实验的基础上又做了第二、三组实验，三组实验的数据和现象见下表。

请根据实验回答下列问题：

①为了达到实验目的，小亮选用A和E装置制取和收集氧气并在A装置的试管口加一团棉花，请写出利用该装置制取氧气的化学反应方程式                       。

②集气瓶中氧气的体积分数 ＝ 收集的氧气占容积的体积分数＋ 瓶中空气占容积的体积分数 ×        %。

③采取“半值法”探究能减少实验次数。例如：第一组实验若按③、④的编号顺序进行实验，即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30%～40%之间，从而省去编号为①、②、⑤的实验。同理，第二组实验可以省去的实验编号为             。

④小亮通过计算知道了使带火星的木条复燃的氧气体积分数的最低值，同时证实了使用带火星的木条验满氧气的方法并不可靠。

（4）小亮还利用上述装置进行实验室制取二氧化碳的探究。

①选择药品。小亮对三组药品进行了研究，实验记录如下：

从制取和收集的角度分析，一般选择第①组药品，不选用第③组药品的原因是         ；

②选择装置。通过对制取气体装置的分析，他选择用B或者C的发生装置。

③制取气体。将药品装入所选装置制取气体，欲制取2.2克的二氧化碳气体，则至少需要含杂质20%的石灰石多少克？（写出解题过程）

小东对某农田的土壤酸碱性和改良方案进行研究．请填空：

取样：如右图所示在农田的四点，各取耕作层土壤约1kg，让其自然风干，磨成粉状后混合均匀备用（以下称为土样）．
实验1　土壤酸碱性的测定
（1）实验目的：______；
（2）实验方法：取5g土样，放人碗底．加入自来水10mL，用玻璃棒充分搅拌均匀，待
其静置澄清后，用玻璃棒蘸取清液到精密pH试纸（可精确到小数点后一位）上，
即与标准比色卡比较，读出土样的pH；
（3）实验记录：进行三次实验，测得pH分别为：3.6、3.5、3.7；
（4）结果分析：
①从测定结果看，此土壤呈______ （填“酸”或“碱”）性；
②此实验方法有一处不够严密，请给予指出并改正：______；
实验2　用不同改良剂进行土壤改良的对比实验
（1）实验目的：研究不同改良剂对土样酸碱性的改变情况；
（2）实验方法：取三份土样各500g，分别加入0.2g不同改良剂和约l L左右的水，充分搅拌静置后，测定清液的pH；
（3）实验记录：见下表

加入的改良剂	重过磷酸钙	熟石灰	草本灰
有效成分化学式	Ca（H2PO4）2	Ca（OH）2	K2CO3
测得的pH	3.1	10.3	4.1

（4）结果分析：①从本实验结果看，不能用于改良此土壤的改良剂是______；
②为增强对比实验的说服力，在上述实验方法中，你认为对每种改良剂进行实验所加水量的要求应该是______；
实验3　改良剂用量的测定实验
（1）实验目的：研究使500g土样呈中性所需熟石灰的质量；
（2）实验方法：______．
（3）此实验结果的作用是：______．