题目列表(包括答案和解析)
第二节书面表达(满分25分) (注意:在试题卷上作答无效)
假设你叫李华,做了几天上海世贸(Shanghai World Exposition)的志愿者,请你用英语给美国的笔友Tom写一封信,谈谈你当志愿者的心得体会,并鼓励其也做一名志愿者。要点如下:
工作:辛苦而又快乐
努力:练习口语更好服务
感受:自豪、珍惜
收获:合作(cooperation)和责任
注意:字数在100字左右,信件的开头和结尾都已给出,不计入总词数;可适当增加细节以使行文连贯。
Dear Tom,
How is everything going?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Look forward to your reply.
Yours, Lihua
第二节书面表达(满分25分) (注意:在试题卷上作答无效)
假设你叫李华,做了几天上海世贸(Shanghai World Exposition)的志愿者,请你用英语给美国的笔友Tom写一封信,谈谈你当志愿者的心得体会,并鼓励其也做一名志愿者。要点如下:
工作:辛苦而又快乐
努力:练习口语更好服务
感受:自豪、珍惜
收获:合作(cooperation)和责任
注意:字数在100字左右,信件的开头和结尾都已给出,不计入总词数;可适当增加细节以使行文连贯。
Dear Tom,
How is everything going?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Look forward to your reply.
Yours, Lihua
第二节 书面表达(满分25分) (注意:在试题卷上作答无效)
假设你叫李华,做了几天上海世贸(Shanghai World Exposition)的志愿者,请你用英语给美国的笔友Tom写一封信,谈谈你当志愿者的心得体会,并鼓励其也做一名志愿者。要点如下:
工作:辛苦而又快乐
努力:练习口语更好服务
感受:自豪、珍惜
收获:合作(cooperation)和责任
注意:字数在100字左右,信件的开头和结尾都已给出,不计入总词数;可适当增加细节以使行文连贯。
Dear Tom,
How is everything going?
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Look forward to your reply.
Yours, Lihua
第二节书面表达(满分25分)
当前我国政府和人民正努力把我国建设成一个社会关系和谐的国家。我们高三学生与家庭成员以及班级同学的关系处理总体上是好的,但也存在着一些问题,如容易发怒,与同学吵架,不听从家长和老师的教育等。
假如我校外教Andrew正在调查我们高三学生与家庭成员和班级同学、老师之间的关系处理情况。作为高三学生,现在请你把以上的情况向Andrew反映并提出一些关于如何改进关系的意见。
要点:1、目前的实际情况:好的方面和不好的方面;
2、你个人的改进意见(至少两条)。
注意:1、文章的开头已经给出(不计入总词数),你只需接着写,可适当发挥;
2、词数:150左右。
Nowadays the government and people of China are trying to build a country with a harmonious relationship.
第二节书面表达(满分25分)
假如你是李华,美国安吉利斯中学(PORT ANGELES HIGH SCHOOL)将在今年寒假期间组织学生来你校访问一周。期间,Amy Anderson将借住在你家。请你写信告诉她主要的活动安排。内容要点如下:
1)上午由学校安排统一活动;
2)下午由你家负责安排市内游览、名胜观光或者购物等活动;
3)晚上在家看电视、聊天或者去滑冰。
注意:1、词数:100词左右;
2、可以适当增加细节,以使行文连贯流畅;
3、开头和结尾已为你写好,不计入总词数;
Dear Amy,
I am very much pleased to learn that you are coming to visit our school in the coming winter holiday and that you will stay at my home.
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Yours,
Li Hua
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