17、某兴趣小组的同学在学习完酸碱盐的性质后进入实验室进行实验．小明在实验中却看到了一个不和谐的“音符”（如右图）．
（1）此情此景你首先想到是试剂瓶的瓶塞应放在桌上，而瓶内的试剂也可能变质了，变质的原因（用化学方程式表示）：．
（2）围绕此瓶NaOH是否变质的问题，小明和同伴在实验室展开了探究活动．
①小明取了少量药品于试管中，加水使其溶解，然后向试管中滴加某种试剂，有气泡产生，由此证明NaOH已经变质．你认为小明所加的试剂是；小刚认为要证明NaOH已经变质也可滴加．
（3）通过上述探究，证明氢氧化钠固体暴露在空气中容易变质，故应保存．

某兴趣小组的同学在学习完烧碱和纯碱的性质后到实验室进行实验．实验台上放置一个盛放烧碱的试剂瓶．（如图）
（1）你认为这里存在的问题是______，其后果是（用化学方程式说明）______．
（2）围绕这瓶NaOH是否变质，小明和同伴在实验室展开了探究活动．小明取了少量药品于试管中，加水使其溶解，然后向试管中滴加某种试剂，有气泡产生，由此证明NaOH已经变质．小明所加的试剂是______；你认为，要证明NaOH已经变质还可以采用的方法是______．
（3）欲通过实验证明变质的药品中是否还有NaOH存在，该实验设计的基本思路是：首先，______，发生反应的化学方程式为______．之后，再检验溶液中是否存在NaOH．
（4）通过上述探究，说明氢氧化钠固体暴露在空气中容易变质，故应______保存．