①模拟原理 进行有性杂交的亲本.在形成配子时.等位基因会发生分离,受精时.雌雄配子又会随机结合成合子.因此.杂合子杂交后发育成的个体.一定会发生性状分离. ②模拟程序 两种颜色小球各10个.分别置于两桶内→分别从两桶随机抓小球.记录→放回.再抓→重复50 ~ 100次→统计→DD.Dd.dd的数量→计算数量比. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2009年孝感模拟)西瓜的红瓤(A)对黄瓤(a)是显性,大子(B)对小子(b)是显性,两对性状的遗传符合自由组合定律。现有红瓤大子和黄瓤大子两个品种,请回答下列问题:?

(1)利用上述两个品种杂交,子代出现四种表现型,亲本的基因型为             。?

(2)培育三倍体无子西瓜,依据的育种原理是             。常用秋水仙素处理幼苗,

其作用机理是                 。?

(3)对稳定遗传的红瓤大子西瓜的种子进行射线处理,萌发后出现了小子植株,原因

                                 。?

(4)请你设计一个育种方案,利用现有品种在最短时间内培育出纯种红瓤小子西瓜。?

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(2009年孝感模拟)西瓜的红瓤(A)对黄瓤(a)是显性,大子(B)对小子(b)是显性,两对性状的遗传符合自由组合定律。现有红瓤大子和黄瓤大子两个品种,请回答下列问题:?

(1)利用上述两个品种杂交,子代出现四种表现型,亲本的基因型为____。

(2)培育三倍体无子西瓜,依据的育种原理是____。常用秋水仙素处理幼苗,其作用机理是____。

(3)对稳定遗传的红瓤大子西瓜的种子进行射线处理,萌发后出现了小子植株,原因是____。

(4)请你设计一个育种方案,利用现有品种在最短时间内培育出纯种红瓤小子西瓜。

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12.(2012·山东德州模拟)玉米(2n=20)是一种雌雄同株植物。下表表示5个玉米纯系的表现型、相应的基因型及基因所在的染色体。其中②~⑤品系均只有一个性状属隐性,其他性状均为显性。

(1)如果研究玉米的基因组,应测定________条染色体上的DNA碱基序列。

(2)若要进行自由组合定律的实验,选择品系②和③作亲本是否可行?________;原因是___________________________________。

(3)选择品系③和⑤做亲本杂交得F1,F1再自交得F2,则F2表现为长节高茎的植株中,纯合子的几率为________。

(4)为了提高玉米的产量,在农业生产中使用的玉米种子都是杂交种。现有长果穗(A)白粒(b)和短果穗(a)黄粒(B)两个玉米杂合子品种,为了达到长期培育长果穗黄粒(AaBb)玉米杂交种的目的,科研人员设计了以下快速育种方案。

①请在括号内填写相关的基因型。

②处理方法A和B分别是指________、________。以上方案所依据的育种原理有________。

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12.(2012·山东德州模拟)玉米(2n=20)是一种雌雄同株植物。下表表示5个玉米纯系的表现型、相应的基因型及基因所在的染色体。其中②~⑤品系均只有一个性状属隐性,其他性状均为显性。

(1)如果研究玉米的基因组,应测定________条染色体上的DNA碱基序列。

(2)若要进行自由组合定律的实验,选择品系②和③作亲本是否可行?________;原因是___________________________________。

(3)选择品系③和⑤做亲本杂交得F1,F1再自交得F2,则F2表现为长节高茎的植株中,纯合子的几率为________。

(4)为了提高玉米的产量,在农业生产中使用的玉米种子都是杂交种。现有长果穗(A)白粒(b)和短果穗(a)黄粒(B)两个玉米杂合子品种,为了达到长期培育长果穗黄粒(AaBb)玉米杂交种的目的,科研人员设计了以下快速育种方案。

①请在括号内填写相关的基因型。

②处理方法A和B分别是指________、________。以上方案所依据的育种原理有________。

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现有味甘汁多、消暑解 渴、稳定遗传的绿皮(C)、红瓤(R)、小籽( e)西瓜品种甲与白皮(g)、黄瓤(r)、大籽(E)西瓜品种乙,三对基因自由组合。已 知西瓜的染色体数目2n=22,请根据下面提供的西瓜育种流程图回答有关问题:

(1)图中①过程所用的试剂为_______,通过②途径培育无籽西瓜的方法叫做______________,所结西瓜果实的表现型为___________________。

(2)通过③培育无籽西瓜时所用的试剂为__________,施用的时机和部位是________、________。

(3)种子公司用品种甲作母本、乙作父本,通过⑤途径制得杂交种F1,播种开花后彼此相互授粉,结出的瓜比亲本个大、味甜、品位高,这是利用了____________的原理。将此瓜所结种子留下,年再种,却发现有些个体的产量、品质大大下降,这种现象在遗传学上称____________。

(4)拟南芥是遗传学研究的模式植物,其突变体可用于验证相关基因的功能。野生型拟南芥的种皮为深褐色(TT),某突变体的种皮为黄色(tt),下图是利用该突变体验证油菜种皮颜色基因(Tn)功能的流程示意图。

假设该油菜Tn基因连接到拟南芥染色体并替换其中一个t基因,则③中进行减数分裂的细胞在联会时的基因型为__________;同时,③的叶片卷曲(叶片正常对叶片卷曲为显性,且与种皮性状独立遗传),用它与种皮深褐色、叶片正常的双杂合体拟南芥杂交,其后代中所占比例最小的个体表现型为__________;取③的茎尖培养成 16棵植株,其性状通常__________ (填“不变”或“改变”)。所得的转基因拟南芥与野生型拟南芥

__________(填“是”或“不是”)同一个物种。 

 

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