(1)实验原理 种群密度是指单位空间内某种群的个体数量.研究者通常只计数种群的一小部分.用来估算整个种群的种群密度.即取样调查法.实际操作时往往随机选取若干个样方.通过计算每个样方的种群密度.以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度. (2)实习方法 确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

研究发现少数病毒(如烟草花叶病毒,简称TMV)体内仅有蛋白质和RNA两种化学成分,这类生物的性状(如TMV能感染正常烟草的叶片,使之出现相应的病斑)的遗传是受RNA还是蛋白质控制?请设计实验探究TMV的遗传物质。

  (1)实验原理;

  ①利用水一苯酚溶液可以将TMV分离,获得TMV的蛋白质和RNA。

  ②                            

  ③                            

  (2)实验材料:烟草花叶病毒、正常生长的烟草、苯酚、试管、玻璃棒等必需的实验器材。

  (3)主要实验步骤:

①获得TMV的RNA和蛋白质:           

②选择材料并分组:取正常生长的烟草植株,选取   三张叶片,分别编号A、B、C。

③实验处理

A

B

C

     感染

     感染

     感染

④正常培养烟草植株,并注意观察               

  (4)结果预测与结论:

  ①A、B叶出现病斑,C叶正常,并且用B叶病斑组织感染正常叶片,仍出现相同病斑,说明   

                   。说明TMV中RNA是遗传物质。

 

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研究发现少数病毒(如烟草花叶病毒,简称TMV)体内仅有蛋白质和RNA两种化学成分,这类生物的性状(如TMV能感染正常烟草的叶片,使之出现相应的病斑)的遗传是受RNA还是蛋白质控制?请设计实验探究TMV的遗传物质。

  (1)实验原理;

  ①利用水一苯酚溶液可以将TMV分离,获得TMV的蛋白质和RNA。

  ②                            

  ③                            

  (2)实验材料:烟草花叶病毒、正常生长的烟草、苯酚、试管、玻璃棒等必需的实验器材。

  (3)主要实验步骤:

①获得TMV的RNA和蛋白质:           

②选择材料并分组:取正常生长的烟草植株,选取   三张叶片,分别编号A、B、C。

③实验处理

A

B

C

     感染

     感染

     感染

④正常培养烟草植株,并注意观察               

  (4)结果预测与结论:

  ①A、B叶出现病斑,C叶正常,并且用B叶病斑组织感染正常叶片,仍出现相同病斑,说明   

                   。说明TMV中RNA是遗传物质。

 

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某同学想研究氨基酸的分离和鉴定的方法。已知实验室中有0.5%的赖氨酸,脯氨酸,缬氨酸,苯丙氨酸,亮氨酸溶液以及它们的混合液(各组份浓度均为0.5%)。现提供如下器材和试剂:

A.器材

1.层析缸 2.毛细管 3.喷雾器 4.层析滤纸 5.其他相关器材(剪刀,铅笔,透明胶带等)

B.试剂

1.扩展剂:4份水饱和的正丁醇和1份醋酸的混合物(作为层析液使用)2.显色剂:0.1%茚三酮溶液

一)若该同学想证明混合液确实含有上述5种氨基酸,请利用题给条件设计试验:

1)实验原理:

A.所有氨基酸和一切蛋白质都能和茚三酮发生颜色反应。

B.在一定条件下, 不同氨基酸在扩展剂的溶解度不同,所以在滤纸上的扩散速度不同,从而出现在滤纸的不同位置上。

2)实验步骤:

①取层析滤纸一张,剪成20厘米长,14厘米宽的滤纸条,在纸的一端距边缘2-3厘米处用铅笔画一条直线,在此直线上每间隔2厘米作一记号,共需作    处记号.

                                  

③将处理好的滤纸条卷成筒状用透明胶带固定,放入加好了扩展剂的层析缸中,待扩展剂上升到一定阶段时取出滤纸,自然风干。本步骤的注意事项是:           

                                 

3)请在下图中绘出滤纸条上的预期结果:(已知扩散速度为赖氨酸<脯氨酸<缬氨酸<苯丙氨酸<亮氨酸)

                         

用“+”表示起点位置;用“○”表示氨基酸扩散的相对位置。铅笔细线(示起始位置)

4)若用上述5种氨基酸合成5肽,在不考虑氨基酸种类重复情况下,形成的5肽最多有  种。

 

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加酶洗衣粉是人们生活中所必需的,但如何使用加酶洗衣粉,尤其是水温多少才算合适,却不为人们所熟知。多数人认为用量越多,衣服洗得越干净越快;有人看到洗衣粉袋上标有“冷水洗衣粉”的字样,便用冷水洗衣服,却洗不干净;还有人无论什么污渍都用一种加酶洗衣粉,结果无法去污渍。下面我们就对加酶洗衣粉的最适温度进行探究。

(1)实验原理:略。

(2)实验器材:烧杯(500 mL)、温度计、天平、加酶洗衣粉、植物油、蓝墨水、牛奶、玻璃棒、秒表、布料和水浴锅等。

(3)实验过程:

①用天平各称取加酶洗衣粉若干份,每份5 g。

②制作分别被植物油、蓝墨水、牛奶处理过的同一种棉布料各若干份(污渍大小以滴管滴数为准)。

③__________________________________________________________________。

④__________________________________________________________________。

⑤水浴锅中的水温依次为20 ℃、30 ℃、40 ℃、50 ℃、60 ℃、70 ℃、80 ℃。在不同水温下再重复步骤③④七次,分别记录除去污渍所需要的时间。

结果如下表:

不同温度除去不同污渍所需要的时间(秒)

水温(℃)

冷水

20 ℃

30 ℃

40 ℃

50 ℃

60 ℃

70 ℃

80 ℃

植物油

48

39

30

20

11

13

17

20

蓝墨水

93

86

80

72

67

68

81

105

奶渍

48

43

28

12

4

7

12

17

(4)请分析实验结果并得出结论:______________________________________________

__________________________________________________________________________。

(5)原因:______________________________________________________。

(6)从以上实验可得出酶具有          

 

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下列是关于叶绿体中色素的提取和分离实验的几种说法,其中正确的是(   )

A.色素提取的原理是色素在层析液中的溶解度不同

B.研磨叶片时加CaCO3的作用是使研磨更加充分

C.色素分离的结果可以用该图表示 (1,2,3,4分别是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b)

D.层析液可用93号汽油代替

 

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同步练习册答案