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    2．假期里.一位同学在厨房里协助妈妈做菜.对菜刀发 生了兴趣．他发现菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一样.刀刃前 部的顶角小.后部的顶角大.他先后做出过几个猜 想.其中合理的是 ( D ) 图12 A．刀刃前部和后部厚薄不匀.仅是为了打造方便.外形美观.跟使用功能无关 B．在刀背上加上同样的压力时.分开其他物体的力跟刀刃厚薄无关 C．在刀背上加上同样的压力时.顶角越大.分开其他物体的力越大 D．在刀背上加上同样的压力时.顶角越小.分开其他物体的力越大 解析 把刀刃部分抽象后.可简化成一个等腰三角劈.设顶角为2θ.背宽为d.侧面长为l.如下图甲所示． 当在劈背施加压力F后产生垂直侧面的两个分力F1.F2.使用中依靠着这两个分力分开被加工的其他物体．由对称可知这两个分力大小相等(F1=F2).因此画出力分解的平行四边形.实为菱形如图乙所示． 在这个力的平行四边形中.取其四分之一考虑．根据它跟半个劈的直角三角形的相似关系.有关系式.解得F1=F2=. 由此可见.刀背上加上一定的压力F时.侧面分开其他物体的力跟顶角的大小有关.顶角越小.sin的值越小.F1和F2越大． 但是刀刃的顶角越小时.刀刃的强度会减小.碰到较硬的物体时刀刃会卷口甚至碎裂.实际制造过程中为了适应加工不同物体的需要.所以做成前部较薄.后部较厚．使用时.用前部切一些软的物品.用后部斩劈坚硬的骨头之类的物品.俗话说:“前切后劈 .指的就是这个意思.故选项D正确． 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    假期里，一位同学在厨房里协助妈妈做菜，对菜刀发生了兴趣．他发现菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一样，刀刃前部的顶角小，后部的顶角大（如图所示），他先后做出过几个猜想，其中合理的是（　　）

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    假期里，一位同学在厨房里协助妈妈做菜，对菜刀发生了兴趣。他发现菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一样，如图所示，菜刀横截面为等腰三角形，刀刃前部的横截面顶角较小，后部的顶角较大，他先后做出过几个猜想，其中合理的是
            

    A．刀刃前部和后部厚薄不匀，仅是为了打造方便，外形美观，跟使用功能无关 
    B．在刀背上加上同样的压力时，分开其他物体的力跟刀刃厚薄无关 
    C．在刀背上加上同样的压力时，顶角越大，分开其他物体的力越大 
    D．在刀背上加上同样的压力时，顶角越小，分开其他物体的力越大 

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    假期里，一位同学在厨房里协助妈妈做菜，对菜刀发生了兴趣．他发现菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一样，刀刃前部的顶角小，后部的顶角大（如图所示），他先后做出过几个猜想，其中合理的是（　　）
    A．刀刃前部和后部厚薄不匀，仅是为了打造方便，外形美观，跟使用功能无关
    B．在刀背上加上同样的力时，分开其他物体的力跟刀刃厚薄无关
    C．在刀背上加上同样的压力时，顶角越大，分开其他物体的力越大
    D．在刀背上加上同样的压力时，顶角越小，分开其他物体的力越大
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    假期里，一位同学在厨房里协助妈妈做菜，对菜刀发生了兴趣．他发现菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一样，刀刃前部的顶角小，后部的顶角大（如图所示），他先后做出过几个猜想，其中合理的是（ ）

    A．刀刃前部和后部厚薄不匀，仅是为了打造方便，外形美观，跟使用功能无关
    B．在刀背上加上同样的力时，分开其他物体的力跟刀刃厚薄无关
    C．在刀背上加上同样的压力时，顶角越大，分开其他物体的力越大
    D．在刀背上加上同样的压力时，顶角越小，分开其他物体的力越大

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    假期里，一位同学在厨房里协助妈妈做菜，对菜刀发生了兴趣．他发现菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一样，刀刃前部的顶角小，后部的顶角大（如图所示），他先后做出过几个猜想，其中合理的是（ ）

    A．刀刃前部和后部厚薄不匀，仅是为了打造方便，外形美观，跟使用功能无关
    B．在刀背上加上同样的力时，分开其他物体的力跟刀刃厚薄无关
    C．在刀背上加上同样的压力时，顶角越大，分开其他物体的力越大
    D．在刀背上加上同样的压力时，顶角越小，分开其他物体的力越大

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