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    文体:周记. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    书面表达。
         本题包含可供选择的(A)和(B)两道题，你可任选其中一题。根据(A)或(B)所提出的具体要求，
    写出一篇连贯完整的短文。词数不少于60。 
                                                                             (A)
         英文报纸New Century开展了“低碳生活，从我做起”的征文活动。假设你是李华，你非常
    关注低碳环保，在生活中已经做到了上面文章（阅读理解第二节）所提到的某些方面。请根据
    文章提供的信息，并结合自己的生活实际，写出短文。
         内容包括：1. 在低碳环保方面，你目前做了哪些事情；
                          2. 今后你还打算做哪些事情。
         参考词汇：low-carbon life 低碳生活
         注意：短文的标题和开头已给出。 
                                                              To Lead a Low-carbon Life
         How to lead a low-carbon life has become a hot topic all over the world. As a middle school student,
    I can do quite a lot. Here is what I do in my daily life. 
         _________________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________________
                                                                              (B)
         假如你是李华，是某中学生英语报的学生记者，你们班在上周六组织了一次志愿者活动。请
    根据下表中所提供的信息给报社写一篇报道，并谈谈你对此次活动的感受。
         参考词汇：volunteer 志愿者
    time 9:00-11:30, last Saturday
    place the city park near our school
    volunteer work help water trees and flowers clean the benches and pick up litter
         _________________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________________

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    书面表达。
         假设你叫李华，在上海世博会期间曾经做过两周志愿者工作。请你用英语给美国的笔友Bob写一封
    100字左右的信，谈谈你当志愿者的心得体会。要点如下：
        1. 志愿者工作艰辛而快乐；
        2. 锻炼了英语口语；
        3. 更了解了合作精神和责任感；
        4. 你感到很骄傲，并将珍藏这份记忆。
        注意： 
        1. 信件的开头和结尾都已给出，不计入总词数。
        2. 可适当增加细节以使行文连贯。
         参考词汇： 上海世博会： Shanghai EXPO   合作：cooperation
                             责任：responsibility                    珍藏：cherish
    Dear Bob,
          How is everything going?
          __________________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________________
                                                                                                                                                  Yours
                                                                                                                                                  Li Hua

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    假设你是学生会文体委员，请根据下面图表，用英语写一则关于春游的通知。

    参加者
    		活动内容
    		集合时间及地点
    		注意事项
    高中一、二年级的学生
    		1. 去博物馆看人与自然的展览；
    2. 参观泉山植物园.
    		1. 4月25日上午乘校车前往。早晨7点集合，7：20开车；
    2. 学校大门前。
    		1. 参观展览时保持安静；并认真记笔记，准备回来后讨论；
    2. 在山顶野餐，要自带午餐和欣水；
    3. 参加者在本周四前到学生会报名。
     

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    假设你是学生会文体委员，请根据下面图表，用英语写一则关于春游的通知。

    参加者

    活动内容

    集合时间及地点

    注意事项

    高中一、二年级的学生

    1. 去博物馆看人与自然的展览；

    2. 参观泉山植物园.

    1. 4月25日上午乘校车前往。早晨7点集合，7：20开车；

    2. 学校大门前。

    1. 参观展览时保持安静；并认真记笔记，准备回来后讨论；

    2. 在山顶野餐，要自带午餐和欣水；

    3. 参加者在本周四前到学生会报名。

     

     

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    第二节 书面表达：（25分）

    假如你是一名高三学生，经常为看电视的事跟妈妈闹意见，今天你跟妈妈达成一致。请根据以下表格的内容，以 An Argument 为题为《英语广场》写一篇100字左右的英语短文。

    母亲

    儿子

    高三学生学习任务重， 看电视浪费时间

    学习一天很疲劳，看电视可以放松一下

    儿子自制力差，看电视会影响视力

    看电视也可以增长知识，了解国际国内大事，紧跟时代

    星期中不准我看电视，但在周末允许我看新闻、文艺、体育或科普类节目

    注意：1、短文的开头已给出，不记入总词数。

    2、不要表格中的内容，但不要逐翻译。

    3、可以适当增添合乎情理的过渡性语言。

     

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