[命题意图]本题考查等比列的基本知识.利用错位相减法求和等基本方法.考察抽象概括能力以及推理论证能力. [解题指导](1)求直线倾斜角的正弦.设的圆心为.得.同理得.结合两圆相切得圆心距与半径间的关系.得两圆半径之间的关系.即中与的关系.证明为等比数列,的结论求的通项公式.代入数列.然后用错位相减法求和. [方法技巧]对于数列与几何图形相结合的问题.通常利用几何知识.并结合图形.得出关于数列相邻项与之间的关系.然后根据这个递推关系.结合所求内容变形.得出通项公式或其他所求结论.对于数列求和问题.若数列的通项公式由等差与等比数列的积构成的数列时.通常是利用前n项和乘以公比.然后错位相减解决. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图,D,E分别是△ABC边AB,AC的中点,直线DE交△ABC的外接圆与F,G两点,若CF∥AB,证明:

(Ⅰ) CD=BC;

(Ⅱ)△BCD∽△GBD.

【命题意图】本题主要考查线线平行判定、三角形相似的判定等基础知识,是简单题.

【解析】(Ⅰ) ∵D,E分别为AB,AC的中点,∴DE∥BC,

∵CF∥AB,   ∴BCFD是平行四边形,

∴CF=BD=AD,   连结AF,∴ADCF是平行四边形,

∴CD=AF,

∵CF∥AB, ∴BC=AF, ∴CD=BC;

(Ⅱ) ∵FG∥BC,∴GB=CF,

由(Ⅰ)可知BD=CF,∴GB=BD,

∵∠DGB=∠EFC=∠DBC, ∴△BCD∽△GBD

 

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D.

【命题意图】本题考查二元一次不等式(组)表示的平面区域、直线的斜率、三角形面积公式等基础知识,考查数形结合思想,容易题.

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C.

【命题意图】本题考查等差数列的基本运算与性质,容易题.

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A.

【命题意图】本题考查向量的运算,容易题.

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D.

【命题意图】本题考查双曲线的性质,中等题.

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