O2浓度: 典型例题 3.温度 例2. 按下表设计进行实验.分组后.在相同的适宜条件下培养8-10小时.并对实验结果进行分析. 实验材料 取样 处理 分组 培养液 供氧情况 适宜浓度 酵母菌液 50 mL 破碎细胞 甲 25 mL 75 mL 无氧 乙 25 mL 75 mL 遇氧 50 mL 未处理 丙 25 mL 75 mL 无氧 丁 25 mL 75 mL 通氧 下列叙述正确的是 A. 甲组不产生CO2而乙组产生 B. 甲组的酒精产量与丙组相同 C. 丁组能量转换率与丙组相同 D. 丁组的氧气消耗量大于乙组 答案:D 解析:酵母菌在有氧的条件下能将葡萄糖分解成CO2和水.无氧的条件下将葡萄糖分解成CO2和酒精.依题意.甲组.丙组进行无氧呼吸.乙组.丁组进行有氧呼吸.甲组.乙组两组都产生CO2.由于甲组细胞不完整.甲组的酒精产量较丙组少.丁组能量转换率较丙组高.丁组的氧气消耗量大于乙组.故D正确. 基础过关 第三课时 光合作用 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

右下图为一天当中某密闭温室内CO2浓度的变化曲线(只考虑植物的光合作用和呼吸作用),有关该曲线的分析中,不正确的是(    )

A.BC段与AB段相比,曲线上升缓慢,可能原因是BC段的气温比AB段低,导致BC段呼吸作用比较弱
B.图中G点时,光合作用强度大于呼吸作用强度
C.EF段浓度下降较慢的最可能原因是蒸腾作用太强, 由于缺水导致光合作用强度下降所致
D.从图中信息可判断出一天当中O2浓度最低的时刻是D点,O2浓度最高的时刻是G点

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分析右图曲线,能用该图表示的是

①随叶片年龄增加,叶片中Ca2+含量变化

②光合作用强度与光照强度的关系

③呼吸作用强度与O2浓度的关系

④细胞内外溶液浓度差与葡萄糖进入细胞速度的关系

⑤发生质壁分离后的植物细胞浸入清水后增加质量的变化

⑥酶促反应速率与底物浓度的关系

A.①②③④             B.①②⑤⑥

C.①③⑤⑥             D.②③④⑥

 

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果实在成熟过程中会出现以下一些生理现象:出现一个呼吸速率迅速上升的阶段,果皮由绿色逐渐变为红色或黄色,果实中的贮藏物不断代谢转化,果实甜味逐渐增加,果肉逐渐软化,根据这些现象,请回答下列相关问题。
(1)果实由硬变软的原因:果肉细胞中具有支持和保护作用的结构是 ,该结构中的某些成分被相应的酶催化水解,如     酶。
(2)果肉变甜是因为  ▲ (A.多糖  B.可溶性糖)积累的结果,这类物质是由   ▲  水解产生的,可通过实验检验果实成熟过程中这两种物质的含量变化,若要检验反应物常选择碘液做试剂,也可选择    ▲    检验产物,现象是出现    ▲    
(3)果皮颜色的变化是因为  ▲  分解,表明该种色素分子结构不稳定。

(4)水果储藏时可选择    ▲     ▲  的环境条件,目的是降低细胞的  ▲   ,使水果保持较好的口感。右图表示果实在不同O2浓度下的CO2释放量和O2吸收量的变化,由图可知果实储藏时应选取____点所对应的O2浓度,理由是     ▲ 。若密闭储存,果实易腐烂,原因是        ▲         

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一密闭透明薄膜大棚内,一天中的光照强度与棚内植物制造有机物量分别如图中曲线Ⅰ、曲线Ⅱ所示。在采取某项措施后,棚内植物制造有机物量如图中曲线Ⅲ所示。采取的这项措施是                                                    (  )

A.降低温度   

B.提高温度

C.增加CO2浓度

D.增加O2浓度

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右图为一种常见的坐标曲线图,该图示能够表示的生物学含义是                                     (    )

       A.萌发的种子中自由水含量随时间变化的情况

    B.细胞代谢中反应速率随底物浓度变化的情况

    C.某植物光合作用速率随光照强度变化的情况

    D.人红细胞中K+吸收量随O2浓度变化的情况

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同步练习册答案