图8-1-18 如图8-1-18所示.一段导线abcd位于磁感应强度大小为B的匀强磁场中.且与磁场方向垂直.线段ab.bc和cd的长度均为L.且∠abc=∠bcd=135°.流经导线的电流为I.方向如图中箭头所示.导线段abcd所受到的磁场的作用力的合力( ) A.方向沿纸面向上.大小为(+1)ILB B.方向沿纸面向上.大小为(-1)ILB C.方向沿纸面向下.大小为(+1)ILB D.方向沿纸面向下.大小为(-1)ILB 解析:将导线分为三段直导线.根据左手定则分别判断出安培力的大小.根据F=BIL计算出安培力的大小.再求合力.导线所受合力F=BIL+2BILsin 45°=(+1)ILB. 答案:A 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图8-1-18所示,蹄形磁铁用悬线悬于O点,在磁铁的正下方有一水平放置的长直导线,当导线中通以由左向右的电流时,蹄形磁铁的运动情况将是(  ).

A.自由转动

B.向纸外平动

C.N极向纸外、S极向纸内转动

D.N极向纸内、S极向纸外转动

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电磁炮是一种理想的兵器,它的主要原理如图8-1-19所示,利用这种装置可以把质量为m=2.0 g的弹体(包括金属杆EF的质量)加速到6 km/s,若这种装置的轨道宽为d=2 m,长L=100 m,电流I=10 A,轨道摩擦不计且金属杆EF与轨道始终接触良好,则下列有关轨道间所加匀强磁场的磁感应强度和磁场力的最大功率结果正确的是(  ).

A.B=18 T,Pm=1.08×108 W

B.B=0.6 T,Pm=7.2×104 W

C.B=0.6 T,Pm=3.6×106 W

D.B=18 T,Pm=2.16×106 W

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 (16分)探究能力是物理学研究的重要能力之一.有同学通过设计实验来探究物体因绕轴转动而具有的转动动能与哪些因素有关。他以圆型砂轮为研究对象,研究其转动动能与其质量、半径、角速度等的具体关系。如图16所示,砂轮由动力带动匀速旋转测得其角速度ω,然后让砂轮脱离动力,用一把弹性尺子与砂轮接触使砂轮慢慢停下,设尺和砂轮间的摩擦力恒为,(不计转轴的质量及其与支架间的摩擦)分别取不同质量、不同半径的砂轮,使其以不同角速度旋转的进行实验,最后得到的数据如下表所示:

半径/cm

质量/m0

角速度/rad·s-1

圈数

转动动能/J

4

1

2

8

 

4

1

3

18

 

4

1

4

32

 

4

2

2

16

 

4

3

2

24

 

4

4

2

32

 

8

1

2

16

 

12

1

2

24

 

16

1

2

32

 

(1)根据题给数据计算砂轮的转动动能Ek,并填在上面的表格里。

(2)由上述数据推导出该砂轮的转动动能Ek与质量m、角速度ω、半径r的关系式为_____________。

(3)以上实验运用了物理学中的一个重要的思维方法是:_________________。 

 

 

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 (16分)探究能力是物理学研究的重要能力之一.有同学通过设计实验来探究物体因绕轴转动而具有的转动动能与哪些因素有关。他以圆型砂轮为研究对象,研究其转动动能与其质量、半径、角速度等的具体关系。如图16所示,砂轮由动力带动匀速旋转测得其角速度ω,然后让砂轮脱离动力,用一把弹性尺子与砂轮接触使砂轮慢慢停下,设尺和砂轮间的摩擦力恒为,(不计转轴的质量及其与支架间的摩擦)分别取不同质量、不同半径的砂轮,使其以不同角速度旋转的进行实验,最后得到的数据如下表所示:

半径/cm

质量/m0

角速度/rad·s-1

圈数

转动动能/J

4

1

2

8

 

4

1

3

18

 

4

1

4

32

 

4

2

2

16

 

4

3

2

24

 

4

4

2

32

 

8

1

2

16

 

12

1

2

24

 

16

1

2

32

 

(1)根据题给数据计算砂轮的转动动能Ek,并填在上面的表格里。

(2)由上述数据推导出该砂轮的转动动能Ek与质量m、角速度ω、半径r的关系式为_____________。

(3)以上实验运用了物理学中的一个重要的思维方法是:_________________。 

 

 

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如图所示,普通轮椅一般由轮椅架、车轮、刹车装置等组成.车轮有大车轮和小车轮,大车轮上固定有手轮圈,手轮圈由患者直接推动.已知大车轮、手轮圈、小车轮的半径之比为9:8:1,假设轮椅在地面上做直线运动,手和手轮圈之间、车轮和地面之间都不打滑,当手推手轮圈的角速度为ω时,小车轮的角速度为(  )

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同步练习册答案