光合作用受多种因素的影响.右下图表示小麦在不同温度条件下光照强度与光合速率的关系.下列有关叙述中正确的是 A.光照强度小于P点时.光合作用与温度无关 B.当温度大于20℃时.a点会往上移动 C.在30℃时.人参的光合速率比小麦高 D.在30℃时.提高CO2浓度b点不变 20下列各组物质中.由相同种类元素组成的是 A.胆固醇.脂肪酸.脂肪酶 B.淀粉.半乳糖.糖元 C.氨基酸.核苷酸.丙酮酸 D.性激素.生长激素.胰岛素 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

请分析回答下面ⅠⅡ两个小题:

Ⅰ.下面图甲表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系,当血糖浓度降低时,激素①分泌量增加并通过生理过程f影响激素②的分泌。图乙为碳在无机环境、植物、动物体内的变化情况。a~e表示不同的生理作用过程,X表示某物质。

(1) 图甲中的f表示__________作用,图乙中X是________

(2)图乙中,a、b、c表示的生理作用过程依次是__________________

(3)图甲中激素②的分泌受多种因素的影响,除了血糖直接影响外,还有来自_________________________和胃肠激素三个方面的调节。

Ⅱ.小麦是我国重要的粮食作物,对小麦的结构、生理过程和育种的研究有利于指导农业生产、提高粮食产量。

(1) 右图1为小麦叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图,其中①②③④分别表示不同的生理过程,图中X、Y分别代表的物质是______________________

(2) 将小麦植株置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中,温度分别保持在5℃、15℃、25℃和35℃下,改变光照强度,测定CO2的吸收速率,得到如图2所示的结果。

当光强度大于8时,25 ℃与15℃条件下有机物的合成速率分别为M1 、M2,结果应为M1____________M2(填“>”、“<”或“=”)。

请在图3中绘出5℃—35℃条件下该植物呼吸作用速率的变化(不考虑光照对呼吸作用的影响)。

(3)小麦品种是纯合子,生产上用种子繁殖。控制小麦高杆的基因A和控制小麦矮杆的基因a是一对等位基因,控制小麦抗病的基因B和控制小麦感病的基因b是一对等位基因,两对基因位于两对同源染色体上。若要通过杂交育种的方法选育到能稳定遗传的矮杆抗病的小麦优良新品种,所选择亲本的基因型是                ___________。确定表现型为矮杆抗病小麦是否为理想类型的最适合的方法步骤是___           ______________。

  (4)某研究性学习小组用适当的方法使小麦根尖细胞染色体的DNA全部被3H胸腺嘧啶脱氧核苷标记,然后转移到不含3H胸腺嘧啶脱氧核苷的培养基培养,观察细胞中每条染色体中染色单体的3H标记情况。

 对根尖细胞的有丝分裂进行观察时,应观察根尖______区的细胞。为了达到良好的观察效果,本实验应选择有丝分裂______期的细胞。

 转移到不含3H胸腺嘧啶脱氧核苷的培养基培养后,第______次有丝分裂过程中每条染色体中的两条染色单体都只有一条染色单体被3H标记。

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请分析回答下面ⅠⅡ两个小题:
Ⅰ.下面图甲表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系,当血糖浓度降低时,激素①分泌量增加并通过生理过程f影响激素②的分泌。图乙为碳在无机环境、植物、动物体内的变化情况。a~e表示不同的生理作用过程,X表示某物质。

(1) 图甲中的f表示__________作用,图乙中X是________
(2)图乙中,a、b、c表示的生理作用过程依次是__________________
(3)图甲中激素②的分泌受多种因素的影响,除了血糖直接影响外,还有来自_________________________和胃肠激素三个方面的调节。
Ⅱ.小麦是我国重要的粮食作物,对小麦的结构、生理过程和育种的研究有利于指导农业生产、提高粮食产量。
(1)右图1为小麦叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图,其中①②③④分别表示不同的生理过程,图中X、Y分别代表的物质是______________________

(2)将小麦植株置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中,温度分别保持在5℃、15℃、25℃和35℃下,改变光照强度,测定CO2的吸收速率,得到如图2所示的结果。
当光强度大于8时,25 ℃与15℃条件下有机物的合成速率分别为M1 、M2,结果应为M1____________M2(填“>”、“<”或“=”)。
请在图3中绘出5℃—35℃条件下该植物呼吸作用速率的变化(不考虑光照对呼吸作用的影响)。

(3)小麦品种是纯合子,生产上用种子繁殖。控制小麦高杆的基因A和控制小麦矮杆的基因a是一对等位基因,控制小麦抗病的基因B和控制小麦感病的基因b是一对等位基因,两对基因位于两对同源染色体上。若要通过杂交育种的方法选育到能稳定遗传的矮杆抗病的小麦优良新品种,所选择亲本的基因型是               ___________。确定表现型为矮杆抗病小麦是否为理想类型的最适合的方法步骤是___          ______________。
(4)某研究性学习小组用适当的方法使小麦根尖细胞染色体的DNA全部被3H胸腺嘧啶脱氧核苷标记,然后转移到不含3H胸腺嘧啶脱氧核苷的培养基培养,观察细胞中每条染色体中染色单体的3H标记情况。
对根尖细胞的有丝分裂进行观察时,应观察根尖______区的细胞。为了达到良好的观察效果,本实验应选择有丝分裂______期的细胞。
转移到不含3H胸腺嘧啶脱氧核苷的培养基培养后,第______次有丝分裂过程中每条染色体中的两条染色单体都只有一条染色单体被3H标记。

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请分析回答下面ⅠⅡ两个小题:

Ⅰ.下面图甲表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系,当血糖浓度降低时,激素①分泌量增加并通过生理过程f影响激素②的分泌。图乙为碳在无机环境、植物、动物体内的变化情况。a~e表示不同的生理作用过程,X表示某物质。

(1) 图甲中的f表示__________作用,图乙中X是________

(2)图乙中,a、b、c表示的生理作用过程依次是__________________

(3)图甲中激素②的分泌受多种因素的影响,除了血糖直接影响外,还有来自_________________________和胃肠激素三个方面的调节。

Ⅱ.小麦是我国重要的粮食作物,对小麦的结构、生理过程和育种的研究有利于指导农业生产、提高粮食产量。

(1) 右图1为小麦叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图,其中①②③④分别表示不同的生理过程,图中X、Y分别代表的物质是______________________

(2) 将小麦植株置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中,温度分别保持在5℃、15℃、25℃和35℃下,改变光照强度,测定CO2的吸收速率,得到如图2所示的结果。

当光强度大于8时,25 ℃与15℃条件下有机物的合成速率分别为M1 、M2,结果应为M1____________M2(填“>”、“<”或“=”)。

请在图3中绘出5℃—35℃条件下该植物呼吸作用速率的变化(不考虑光照对呼吸作用的影响)。

(3)小麦品种是纯合子,生产上用种子繁殖。控制小麦高杆的基因A和控制小麦矮杆的基因a是一对等位基因,控制小麦抗病的基因B和控制小麦感病的基因b是一对等位基因,两对基因位于两对同源染色体上。若要通过杂交育种的方法选育到能稳定遗传的矮杆抗病的小麦优良新品种,所选择亲本的基因型是                ___________。确定表现型为矮杆抗病小麦是否为理想类型的最适合的方法步骤是___           ______________。

  (4)某研究性学习小组用适当的方法使小麦根尖细胞染色体的DNA全部被3H胸腺嘧啶脱氧核苷标记,然后转移到不含3H胸腺嘧啶脱氧核苷的培养基培养,观察细胞中每条染色体中染色单体的3H标记情况。

 对根尖细胞的有丝分裂进行观察时,应观察根尖______区的细胞。为了达到良好的观察效果,本实验应选择有丝分裂______期的细胞。

 转移到不含3H胸腺嘧啶脱氧核苷的培养基培养后,第______次有丝分裂过程中每条染色体中的两条染色单体都只有一条染色单体被3H标记。

 

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Ⅰ.请根据下列材料和示意图回答问题:

材料1:医学上常使用抗生素治疗由细菌和真菌所引起的疾病。目前常用的抗生素多达几百种。甲图简要表示不同种类的抗生素(①~⑤)对细菌的作用部位或作用原理。

材料2:三位科学家因对“核糖体结构和功能的研究”取得突出成就而获得2009年诺贝尔化学奖。他们绘制的核糖体模型已被广泛应用于新型抗生素的研制,以减少患者的病痛和拯救生命。

(1)甲图中结构P的化学本质是               ,在基因工程中常可作为          发挥重要作用。

(2)青霉素是一种临床常用的抗生素,这种抗生素的作用原理与甲图中①的作用类似,即在细胞增殖过程中抑制细菌                 (结构)的形成。抗生素不合理使用往往会导致细菌产生耐药性,其实质是定向选择导致菌群中                            增加。

(3)细菌耐药性的产生使抗生素的疗效明显降低。基于对细菌核糖体结构和功能的研究,研究人员研制出了新型的抗生素,这些抗生素在细菌中的作用机理类似于甲图中       (填写数字序号),即通过影响细菌遗传信息表达中的            过程,达到杀菌或抑制效果。

(4)欲比较几种新型抗生素针对大肠杆菌的抑菌效果,有人进行如下实验:将大肠杆菌菌液均匀涂布于固体培养基表面,其目的是使细菌落在培养基表面均匀分布。之后将浸有等量不同抗生素的圆形纸片贴于培养基表面,一段时间后,结果如图乙所示。由此判断A~D四种抗生素中         对大肠杆菌的抑制最有效。

Ⅱ.回答下列有关生长素的问题:

(1)植物顶端优势时顶芽产生的生长素运到相邻侧芽_________(需要、不需要)消耗ATP。

(2)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲角度(α)。左图为实验示意图。

①α的范围为___________(180°≥α﹥0°、180°≥α≥90°、

90°≥α﹥0°)。

②在两组实验中若α相同,则琼脂块中含有生长素的浓度_________(一定、不一定)相同。

③若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响,可以取弯曲处作________(横切、纵切)片制成装片,用显微镜观察、测量两侧细胞平均长度,作出比较。

(3)右图是根、茎对生长素作用的反应曲线,图示字母中表示根近地侧的是        、茎的远地侧的是             

(4)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系,做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。

①此人所做实验的自变量是             ,因变量是            

②为使实验更严谨,还需将另一些等量的根尖放在                   ,作为对照组。

③据此实验结果,可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是                 

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Ⅰ.(7分)请根据下列材料和示意图回答问题:

材料1:医学上常使用抗生素治疗由细菌和真菌所引起的疾病。目前常用的抗生素多达几百种。甲图简要表示不同种类的抗生素(①~⑤)对细菌的作用部位或作用原理。
材料2:三位科学家因对“核糖体结构和功能的研究”取得突出成就而获得2009年诺贝尔化学奖。他们绘制的核糖体模型已被广泛应用于新型抗生素的研制,以减少患者的病痛和拯救生命。
(1)甲图中结构P的化学本质是              ,在基因工程中常可作为         发挥重要作用。
(2)青霉素是一种临床常用的抗生素,这种抗生素的作用原理与甲图中①的作用类似,即在细胞增殖过程中抑制细菌                (结构)的形成。抗生素不合理使用往往会导致细菌产生耐药性,其实质是定向选择导致菌群中                           增加。
(3)细菌耐药性的产生使抗生素的疗效明显降低。基于对细菌核糖体结构和功能的研究,研究人员研制出了新型的抗生素,这些抗生素在细菌中的作用机理类似于甲图中      (填写数字序号),即通过影响细菌遗传信息表达中的           过程,达到杀菌或抑制效果。
(4)欲比较几种新型抗生素针对大肠杆菌的抑菌效果,有人进行如下实验:将大肠杆菌菌液均匀涂布于固体培养基表面,其目的是使细菌落在培养基表面均匀分布。之后将浸有等量不同抗生素的圆形纸片贴于培养基表面,一段时间后,结果如图乙所示。由此判断A~D四种抗生素中        对大肠杆菌的抑制最有效。
Ⅱ.(10分)回答下列有关生长素的问题:

(1)植物顶端优势时顶芽产生的生长素运到相邻侧芽_________(需要、不需要)消耗ATP。
(2)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲角度(α)。左图为实验示意图。
①α的范围为___________(180°≥α﹥0°、180°≥α≥90°、
90°≥α﹥0°)。
②在两组实验中若α相同,则琼脂块中含有生长素的浓度_________(一定、不一定)相同。
③若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响,可以取弯曲处作________(横切、纵切)片制成装片,用显微镜观察、测量两侧细胞平均长度,作出比较。
(3)右图是根、茎对生长素作用的反应曲线,图示字母中表示根近地侧的是       、茎的远地侧的是             

(4)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系,做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。
①此人所做实验的自变量是            ,因变量是            
②为使实验更严谨,还需将另一些等量的根尖放在                  ,作为对照组。
③据此实验结果,可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是                 

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