现代教学媒体主要包括放映性媒体和放音性媒体.通常有幻灯.投影.录音.录像.摄像.多媒体电脑等.幻灯和投影是一种视觉媒体.它有其独特性.即可以展示较大的.清晰的.彩色的静止画面.可以随时在图上增加细节.也可以将某些部位加以遮挡.逐步揭示.例如.在数学教学中.用复合片翻片对一些的组合图形加以遮挡.然后由简单到复杂.由局部到整体.由表及里逐步讲解揭示.学生的思维也由简单到复杂逐步递进.从而减小了思维的梯度.降低了学生思维的难度.学生普遍认为用这种方式讲解容易懂.理解的更深刻.取得了非常好的教学效果.另外.幻灯和投影还可把一些演示实验投影到大屏幕上.让每一个学生都能清晰地观察到实验现象.从而增强了演示效果.例如.在自然课上演示“条形磁铁周围的磁场 实验时.我首先把一根条形磁铁横放在投影上.在磁铁上放一块玻璃.再在玻璃上洒一些铁屑.然后轻轻敲击玻璃.马上玻璃上的铁屑出现了规则的排列.这一现象投影到大屏幕上.学生都“呀 的惊叫起来.感到很惊奇.取得了很好的教学效果.此外,为了节省板书时间.我们还把板书内容书写到投影片上.在教学过程中逐步投影到大屏幕上.其效果比用粉笔直接写在黑板上好得多.然后.把节省的时间进行当堂巩固练习.这样.不仅能及时反馈教学效果.而且也提高了课堂信息容量.学生课上弄懂了.练好了.课堂效率高了.课外布置的作业少了.学生的负担自然也就轻了. 【
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