22.在探究“杠杆平衡条件 的实验中. (1)实验前没有挂钩码时.若杠杆左端下倾.则应将右端的平衡螺母向 调节.使杠杆在水平位置平衡.实验前使杠杆水平平衡的目的是 . (2)实验中.用图所示的方式悬挂钩码.杠杆也能水平平衡.但老师却往往提醒大家不要采用这种方式.这主要是因为该种方式( ) A.一个人无法独立操作 B.需要使用太多的钩码 C.力臂与杠杆不重合 D.力和力臂数目过多 (3)图中.不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置.保持左侧第 格的钩码不动.将 左侧另外两个钩码改挂到它的下方.杠杆仍可以水平平衡. ⑷有一组同学通过实验获得了如下数据: 动力 动力臂 阻力 阻力臂 4N 5cm 5N 4cm 于是他们认为杠杆的平衡条件是:动力+动力臂=阻力+阻力臂.你认为他们的实验存在的问题是 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在探究杠杆平衡条件的实验中,如果杠杆右侧高左侧低,则可将左侧的平衡螺母向    调节(选填“左”或“右”),使其在水平位置平衡。如图所示,在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码,在支点右侧15cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆,使其水平平衡:

(1)请你作出弹簧测力计对杠杆所施拉力的力臂;

(2)要使弹簧测力计示数最小,弹簧测力计的拉力应沿       方向,此时读数为

          N。

 

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在“探究杠杆平衡条件”的实验中:

(1)实验前没有挂钩码时,若杠杆左端下倾,则应将右端的平衡螺母向    (选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡。

(2)在如图17所示的装置中,每个钩码重1N(杠杆上每格等距,杠杆自重不计),要使杠杆在水平位置平衡,小张在A处应挂       个1N重的钩码,而邻组的小强在B处施加一个竖直方向的力,也使杠杆在水平位置平衡,则这个力的方向应        ,大小为

      N。

 

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在探究“杠杆平衡条件”的实验中:(1)某同学将杠杆悬挂起来,发现杠杆的右端低,左端高,他应该将杠杆两端的平衡螺母向        调节,是杠杆在           位置平衡。

(2)在杠杆两端挂钩码,不断改变动力或动力臂的大小,调节阻力或着阻力臂的大小,使杠杆在原来的位置重新平衡,记录数据如下表:

根据表中的数据你得出杠杆的平衡条件是                                         

(3)根据第2次实验数据有同学得出杠杆的平衡条件是:动力+动力臂=阻力+阻力臂。他得出此错误结论的原因是:                                             

 

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在探究杠杆平衡条件的实验中,实验前发现杠杆左端低,右端高,为使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向       (选填“左”或“右”)调节;小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是___________________________。

 

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在探究杠杆平衡条件的实验中:

(1)小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向________调节。小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是______________________。

(2)如图甲所示,在杠杆左边A处挂四个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B处挂同样钩码________个。使杠杆再次在水平位置平衡的目的是___________________。

(3)如图乙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将______________(变大/变小/不变),其原

因是__________________________。

 

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同步练习册答案