DNA复制可以通过设想来进行预测，可能的情况是：全保留复制、半保留复制、分散复制。

(1)根据图中的示例对三种复制作出可能的假设：①如果是全保留复制，则一个DNA分子形成两个DNA分子，其中一个是________而另一个是______。

②如果是半保留复制，则新形成的两个DNA分子，各有___________________________。

③如果是分散复制，则新形成的DNA分子中________________________________。

(2)究竟是哪种复制方式呢？请大家设计实验来证明DNA的复制方式。

实验步骤：

①在氮源为¹⁴N的培养基中生长的大肠杆菌，其DNA分子均为¹⁴N—DNA(对照)。

②在氮源为¹⁵N的培养基中生长的大肠杆菌，其DNA分子均为¹⁵N—DNA(亲代)。

③将亲代¹⁵N大肠杆菌转移到含¹⁴N的培养基中，再连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ)，用密度梯度离心方法分离。

实验预测：

①如果与对照(¹⁴N/¹⁴N)相比，子代Ⅰ能分辨出两条DNA带，即________________和______________，则可以排除______________；

②如果子代Ⅰ只有一条______，则可以排除________但不能肯定是___________；

③如果子代Ⅰ只有一条中等密度带，再继续做子代ⅡDNA密度鉴定，若子代Ⅱ可以分出__________和__________，则可以排除__________，同时肯定______________；

④如果子代Ⅱ不能分出__________密度两条带，则排除________________________。

(3)实验结果(用图例表示)。

DNA复制方式，可以通过设想来进行预测，可能的情况是：全保留复制、半保留复制、分散复制。

(1)根据下图中的示例对三种复制作出可能的假设：

①如果是全保留复制，则1个DNA分子形成2个DNA分子，其中一个是________，而另一个是__________。

②如果是半保留复制，则新形成的两个DNA分子，各有_____________________________。

③如果是分散复制，则新形成的DNA分子中________________________________________。

(2)究竟是哪种复制方式呢？进行实验设计证明DNA的复制方式。

实验步骤：

①在氮源为¹⁴N的培养基中生长的大肠杆菌，其DNA分子均为¹⁴N—DNA(对照)。

②在氮源为¹⁵N的培养基中生长的大肠杆菌，其DNA分子均为¹⁵N—DNA(亲代)。

③将亲代¹⁵N大肠杆菌转移到含¹⁴N的培养基中，再连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ)，用密度梯度离心方法分离。

实验结果符合DNA是半保留复制的假设和预期，请用图示表示实验结果。

DNA复制方式，可以通过设想来进行预测，可能的情况是：全保留复制、半保留复制、分散复制。

（1）根据图中的示例对三种复制作出可能的假设：①如果是全保留复制，则一个DNA分子形成两个DNA分子，其中一个是_________而另一个是__________；②如果是半保留复制，则新形成的两个DNA分子，各有__________________________；③如果是分散复制，则新形成的DNA分子中__________________________。

（2）究竟是哪种复制方式呢？请同学们设计实验来证明DNA的复制方式。

实验步骤：

①在氮源为的培养基中生长的大肠杆菌，其DNA分子均为（对照）

②在氮源为的培养基中生长的大肠杆菌，其DNA分子均为（亲代）。

③将亲代大肠杆菌转移到含的培养基中，再连续繁殖两代（Ⅰ和Ⅱ），用密度梯度离心方法分离。

实验预测：

①如果与对照（）相比，子代Ⅰ能分辨出两条DNA带___________和___________，则可以排除_________。②如果子代Ⅰ只有一条_______________，则可以排除___________，但不能肯定是__________；③如果子代Ⅰ只有一条中密度带，再继续做子代ⅡDNA密度鉴定，若子代Ⅱ可以分出___________和___________，则可以排除___________，同时肯定____________；④如果子代Ⅱ不能分出___________密度两条带，则排除____________________。（实验结果：用图例表示）。

DNA复制方式，可以通过设想来进行预测，可能的情况是：全保留复制、半保留复制、分散复制。

（1）根据图中的示例对三种复制作出可能的假设：①如果是全保留复制，则一个DNA分子形成两个DNA分子，其中一个是_________而另一个是__________；②如果是半保留复制，则新形成的两个DNA分子，各有__________________________；③如果是分散复制，则新形成的DNA分子中__________________________。

（2）究竟是哪种复制方式呢？请同学们设计实验来证明DNA的复制方式。

实验步骤：

①在氮源为的培养基中生长的大肠杆菌，其DNA分子均为（对照）

②在氮源为的培养基中生长的大肠杆菌，其DNA分子均为（亲代）。

③将亲代大肠杆菌转移到含的培养基中，再连续繁殖两代（Ⅰ和Ⅱ），用密度梯度离心方法分离。

实验预测：

①如果与对照（）相比，子代Ⅰ能分辨出两条DNA带___________和___________，则可以排除_________。②如果子代Ⅰ只有一条_______________，则可以排除___________，但不能肯定是__________；③如果子代Ⅰ只有一条中密度带，再继续做子代ⅡDNA密度鉴定，若子代Ⅱ可以分出___________和___________，则可以排除___________，同时肯定____________；④如果子代Ⅱ不能分出___________密度两条带，则排除____________________。（实验结果：用图例表示）。

（16分）右图是 DNA 复制的有关图示。A→B→C表示大肠杆菌的 DNA 复制片段，D→F表示哺乳动物的DNA分子复制片段。图中黑点表示复制起点，“→”表示复制方向，“”表示时间顺序。请回答有关复制的一些问题。

⑴C图与A图、F图与D图相同，C图、F图之所以能被如此准确地复制出来，这是因为DNA分子独特的_____________，可以为复制提供精确的模板；____________________，可以保证复制能够准确无误地进行。
⑵DNA分子复制的时间是                                 ，复制需要的基本条件是                                 。
⑶若A中含有50000个碱基对，而子链延伸速度大约是10⁵个碱基对/分钟，则此DNA分子复制约需30秒（半分钟），而实际上只需约不到16秒就可以完成。根据A～C图分析，这是因为_____________       。
⑷哺乳动物的DNA分子展开可达2 m之长，若按A～C图的方式复制，至少8小时，而实际上约3小时左右，根据D～F图分析，这是因为_____________________。
⑸A～F图均有以下特点：延伸的子链紧跟着解旋酶，这说明DNA分子复制是_____________________________。
⑹DNA分子的复制方式是半保留复制，这种复制方式已在1958年被科学家运用    
            技术得到证实。