6．创新思维: ⑴ 能否用燃着木条熄灭要验纯二氧化碳? 用排稀酸法收集不同体积的二氧化碳和空气的混合气体.再用燃着的木条试验.测得如下数据. 编号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ CO2体积(%) 80 60 40 20 10 空气体积(%) 20 40 60 80 90 木条燃烧情况 熄灭 熄灭 熄灭 时燃时熄 安静燃烧 实验证明.只有二氧化碳在空气中的体积分数高于20%时.燃着的木条就会熄灭.可见.用燃着的木条试验二氧化碳的纯度是不可靠的.因此.用排空气法收集二氧化碳并用燃着的木条验纯.不一定能得到较纯的二氧化碳气体.因此.要处到纯净的二氧化碳气体.就应该尽可能用排液体的方法收集.这些方法包括排饱和碳酸氢钠溶液.排稀酸(如在水槽中滴几滴稀盐酸等)溶液等方法. ⑵ 二氧化碳的喷泉实验. 在双孔胶塞上插入一根带止水夹的导管.用滴管吸入一管的新配制的澄清石灰水.插入胶塞内.备用. 用烧瓶收集一瓶二氧化碳气体.立即塞上带导管和胶头滴管的双孔塞.导管插入盛有新配制的澄清石灰水的烧杯中.固定在铁架台上.用手挤压胶头滴管的胶头.将澄清石灰水挤入烧瓶内.打开止水夹.可见到澄清石灰水顺导管逆流入烧瓶内.并形成乳白色的“喷泉 .如图17-9. 该实验不仅能说明二氧化碳可以与石灰水反应.而且具有很强的视觉冲击力.对于调动学生的学生兴趣很有效果. ⑶ 二氧化碳不能支持燃烧吗? 用坩埚钳夹住一根用砂纸打磨光亮的镁条.在酒精灯火焰上点燃.迅速伸入集满二氧化碳的集气瓶中.镁条继续燃烧.产生耀眼的白光.生成白色固体.同时.在集气瓶壁出现黑色细小的颗粒物.这是由于镁能在点燃条件下.与二氧化碳发生剧烈的反应而燃烧. 可见.说二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧.并不是绝对的. 【
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