题目列表(包括答案和解析)
【设计装置】小霞、小红、小华、小明四位同学利用如图所示的仪器各自设计出一种实验室制取和收集二氧化碳的装置,用到的仪器如下:
小霞:②⑤⑦⑨
小华:②⑤
小红:①⑤⑥⑨
小明:④⑤⑧⑩
【交流评价】同学们经过讨论一致认为小霞同学设计的装置不能达到实验目的,小华同学设计的装置不合理,小红、小明两位同学设计的装置可行。
(1)小霞同学要顺利完成实验,只需将所选仪器中的_____(填序号)换成⑥即可。
(2)请你分析小华同学设计的实验装置不合理的原因________________。
(3)小明同学设计的装置一致被评为“最佳创意奖”,它的优点之一是__________。此装置还能用于实验室制取氧气,请写出该反应的化学方程式____________________。
【拓展应用】利用小红同学设计的实验装置,选择不同的药品分组进行对比实验,并将实验现象记录于下表:
学习探究小组中的小明同学在学习中发现:通常用饱和石灰水检验CO2,用浓NaOH溶液吸收CO2。针对这一发现,小明设计了下列实验探究,请你一起参与:在两个体积相同的盛满CO2的锥形瓶中,分别加入等体积的饱和石灰水和浓NaOH溶液。实验装置和现象如图所示。
(1)根据甲装置中产生的实验现象说明通常用饱和石灰水检验CO2,请写出反应的化学方程式并用文字解释:__________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)比较甲、乙两装置的实验现象可以看出,吸收CO2的量甲_______乙(填>、<、=)。
(3)另一位同学小华通过计算来验证小明的结论,但计算结果却发现,等质量的Ca(OH)2和NaOH吸收主CO2的质量,Ca(OH)2大于NaOH。因此,他认为通常吸收CO2应该用饱和石灰水。请你对小华同学的结论进行评价:______________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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